三年级语文主要知识点有哪些

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语文是偏重从文献角度讨论语言和文字的学科总称，普通包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。下面为大家带来（三班级语文）主要学问点有哪些，希翼大家喜爱 !

三班级语文主要学问点

一、表述方式：记叙、描写、抒情、说明、谈论

二、表现手法：象征、对照、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、映衬(正衬、反衬)

三、修辞手法：比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对照、借代、反语

四、（记叙文）六要素：时光、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙挨次：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的（办法）：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的办法：动静结合(以动写静)、概括与详细相结合、由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、讲述方式：概括讲述、细节描写

十二、说明挨次：时光挨次、空间挨次、规律挨次

十三、说明办法：举例子、列数字、打比喻、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、进展、高峰、结局

十五、小说三要素：人物形象、（故事）情节、详细环境

《读不完的大书》

1、书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。

2、书是大海，他给我带来了遨游的欢乐;书是梯子，他给我带来了攀登的路径。

3、读书能让我的眼界开阔，读书能让我更简单的处理生活中碰到的问题，读书能让我丰盛自己的课余生活。

4、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

5、书是钥匙，能开启才智之门。书是阶梯，协助人们登上抱负的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，培育人们成长。书是你的最好朋友，与你共度美妙时间。

6、书籍是人类精神的粮食，是人类忠实的同伴，是人类长进的阶梯;书籍是炎夏的凉荫，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园;书籍是沙漠的甘泉，是沧海的灯塔，是哺婴儿饥的乳汁，是才智的长明灯。书籍好比一架梯子，它能引领我们登上学问的殿堂。书籍犹如一把钥匙，它能协助我们开启心灵的才智之窗。

7、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒欢乐。

8、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开头生活的青年人的中选，这是行将去歇息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

9、读书，使人思维活跃，聪颖才智;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书能让人的眼界开阔，读书能让人简单的处理生活中碰到的问题，读书能让人丰盛自己的课余生活。读书，使人目光变得远大，可以志存高远。读书，使人情操获得陶冶，幻想得以放飞。

10、书是你的最好朋友，与你共度美妙时间。

11、书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴;书是芬芳浓郁的咖啡，让人温馨浪漫;书是新奇味美的果汁，让人滋心润肺;书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽;书是神态清闲的白云，让人浮想联翩;书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。书是出色的动画，让人乐在其中。书是美好的画卷，让人大饱眼福。书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉;书是韵味无穷的景色，让人心旷神怡;书是颜色鲜艳的图画，让人赞扬不已。

12、读书，是一种美德，世界上有大成就的人，对人类有特别贡献的人几乎都是读书的人。读书，使人思维活跃，聪疑才智。读书，使人豁然贯穿，柳暗花明。读书，使人博学多识，学富五车。读书，使人无忧无虑，回味无穷。读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

13、读书，使人思想插上翅膀，感情展开花蕾;读书，使人思维活跃，聪颖才智;读书，使人情操获得陶冶，幻想得以放飞。

14、读书能让我的眼界开阔;读书能让我更简单的处理生活中碰到的问题;读书能让我丰盛自己的课余生活。

15、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒欢乐。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有清纯的友谊，书中自有真诚的感情。

16、书是养分品——莎士比亚说：“书是全世界的养分品。”

语文的（学习办法）

一.（课前预习）法：

预习很重要，你惟独课前预习了，才干提前了解课文内容。怎样预习才算到位?

1.预习之前预备一本字典，先把生字词过关。这样便利朗读课文，理解课文。

2.标自然段。

3.熟读课文三遍(以上)。

4.概述课文大致内容，了解中心思想。

5.课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提升阅读本事，培养自立思量的习惯。不懂的学问课上或课后在和教师、学生一起沟通、解决。

二.上课听讲法:

听，是一种本事也是一种习惯，学会聆听的人走到哪里都会获得别人的赞扬     。培养听力首先从听课开头：

1.教师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。

2.耳朵边听要边记重点，这样便利回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。

3.学生回答问题时，不要插嘴要听取别人的看法改善自己的不足。即使学生回答得不够完善，也等学生说完再补充。

三.课后复习法：

我个人认为复习没预习重要，你预习做好了（初中学习办法），复习起来就自然跟着简单：

1.复习也要拿笔，其次次看要又有心得，把其次次的心得和意见其它写下来。

2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等学问内容。

四.课外阅读法：

阅读是学习的重点，多阅读能提升我们自身的阅读本事、写作本事。

1.选书。选一本好书也是一个人的本事。

2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把（好词好句）句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到（作文）中去。

3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言柔美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、登记来。

4.课外堆积的多，课内阅读你自然得心应手。

语文（复习办法）

1、课后复习法：所谓课后复习法就是我们刚听完教师的讲课之后，通过下课的10分钟来消化和汲取刚刚讲过的学问，由于教师刚讲完，所以对学问的理解和记忆都达到了巅峰的状态，此时我们只要稍加的复习巩固，就能牢牢的记住宅学学问。

2、睡前复习法：心理学家讨论表明人在一天中清晨醒来和晚上临睡前记东西的效果最好。清晨可能大家没有时光，但是晚上一定有，既然我们错过了清晨固然不能错过晚上，在临睡觉前我们需要把今日所学的全部学问系统的过滤一遍，虽然是一天的学问，但是也花费不了无数时光，而且记忆的效果很好。

3、最重要的是提升你的（记忆力）和理解力，这是提升学习成果的秘