七年级英语上册第四单元知识点

七年级英语上册第四单元知识点七年级英语上册第四单元学问点1

一、短语归纳：

onthesofa在沙发上intheschoolbag在书包里underthebed在床底下comeon快点betidy

干净的tapeplayer录音机modelplane飞机模型haveaclock有一个时钟

二、必背典句：

①Whereismypencilbox?我的铅笔盒在哪?

②Wherearemybooks?我的书在哪?

③It’sunderyourbed.它在你的床底下。

④Comeon,Jack.快点儿，杰克。

⑤Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。

⑥Idon’tknow.我不知道

⑦I’mtidy.我是爱干净的人。

七年级英语上册第四单元学问点2

名词全部格

在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my,your,his等。假如要表

示“某个(些)人的”时，可以在某个(些)人后加-’s来表示全部关系，这种形式我们称

为全部格。如Mike的父亲：Mike’sfather,我妈妈的名字：mymother’sname

(1)名词全部格的构成：

①一般状况下，单数名词加-’s.

②以s结尾的复数名词加’，读音不变。如theteachers’room(教师们的房间)

③不以s结尾的复数名词加“-’s”Children’sDay儿童节men’sclothes男装

④用and连接的并列连词的全部格要分两种状况，即表示各自的全部关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的全部关系时，只在最终一个名词后加-’s：

JimandTom’smother吉姆和汤姆的母亲(共同全部)

Jim’sroomandTom’sroomarebothbig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。(各自全部)

(2)名词全部格的发音

一般状况下，名词词尾加-’s后①在清辅音后读作/s/;②在浊辅音或元音后读作/z/;

③在/s/，/z/，/∫/等音素后读/Iz/。

(3)名词全部格的用法

名词全部格要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：

①用于表时间的名词后：

tomorrow’sweather明天的天气twodays’journey两天的旅程

比拟：tenminutes’break=aten-minutebreak10分钟的休息

②用于表国家、城市的名词后：

America’spolicy美国的政策thecity’spopulation这个城市的人口

③用于某些集合名词后：

themajority’sview多数人的观点thegovernment’spolicy政府的政策

④用于组织机构后：thestation’swaiting-room车站候车室

⑤用于度量衡及价值名词后：

amile’sdistance1英里的距离twentydollar’svalue20美元的价值

注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用全部格形式：

ten-minutewalk10分钟的路程(比拟：tenminutes’walk)

⑥用于表天体的名词后：themoon’srays月光theearth’ssurface地球外表

⑦用于某些固定表达中：astone’sthrow一箭之遥atone’swit’send黔驴技穷

七年级英语上册第四单元学问点3

主要内容：

1、介词短语

介词短语的构成：介词+the/物主代词/名词全部格+名词等。

(1)在介词短语中，定冠词the经常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：behindthedoor在门后面

(2)若介词短语中名词前用了物主代词或名词全部格时，不能再用定冠词the,但名词全部格前可以用the。

例：onhisdesk在他的书桌上;intheteacher’sroom在教师的房间里

(3)专出名词前不能用the。

(4)表示方位的介词：on,in,behind,between,under等。

on在……上面(紧贴着某物，有面的接触);in

在……里面;behind在……后面;between在……之间;常于and连用;under在……的下面。

2、Where引导的特别疑问句

由where引导的特别疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式“where

+be+名词”，留意where后的be动词用is还是用are，取决于be动词后面的名词是单数还是复数。答语句式：Itis+介词短语(对应的问句为where

is);

Theyare+介词短语(对应的问句为whereare)或者直接用介词短语答复，省略itis或theyare。

例：1.—Whereismyeraser?

—It’sonthedesk./Onthedesk.

2.—Wherearethekeys?

—Theyareunderthebed./Underthebed.

3、Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。

变否认句：Idon’tthinkit’sinyourgrandparents’room..

当主语是第一人称,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否认意义，在形式上应当否认前面的主句，这种现象叫否认转移。

(误)Ithinkheisnotateacher.

(正)Idon’tthinkheisateacher.我认为他不是一位教师。

4、谈论物品的位置

Where’s+单数物品?

Whereare+复数物品?

It’s+介词短语.

They’re+介词短语.

1)Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.棒球在哪?在背包里。

2)Where’smycomputergame?It’sunderthebed.我的电子嬉戏机在哪?在床下面。

3)Whereareyourbooks?They’reonthechair.你的书在哪?在椅子上。

4)Wherearethekeys?They’reonthedresser.钥匙在哪?在梳妆台上。

名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，则不用冠词。

5、表位置的介词

on在......上(两者相接触)

in在......里

under在......下面(正下方)

6、Comeon,Jack!快点儿，杰克!=Hurry(up),Jack!

7、Gina’sbooksareeverywhere.吉娜的书处处都是。

8、Idon’tknow.我不知道。

9、takesb/sthto+地点：把某人/某物带到某地。

takesthtosb把某物带给某人2)把书带给他

10、Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗?

bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。

take“带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。

1)Pleasebringmeaneraser.

请给我带块橡皮擦。

2)Pleasetakethesebookstoyoursister请把这些书带给你妹妹。

11、some和any(一些)

1)some一般用于确定句，any用于否认句和疑问句

①Ineedsomenotebooks我需要一些笔本。

②Idon’thaveanybooks.我没有书。

③Doyouhaveanybooks?你有一些书吗?

2)在表示恳求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。

①Canyoubringsomethin