城南完全小学线上教学实施方案_第1页
城南完全小学线上教学实施方案_第2页
城南完全小学线上教学实施方案_第3页
城南完全小学线上教学实施方案_第4页
城南完全小学线上教学实施方案_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

城南完全小学线上教学实施方案(2021-2022学年度第二学期)副组长：XX端等，在疫情期间展开线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨1.各年级各学科教学使用企业微信“上课直播”在企业微信班级群内通过发起直播，PPT演示文稿、电子教青海省基础教育公共教育平台资源，CETV电视教学节目。按照我3.每日提交作业“班级作业”4.直播平台机，没有网络，各班对这些学生，能够采取看CETV等同步课堂的(一)教师备课基本流程。备课的基本流程是：一、书写课题三言两语引入，书写课题，或者直接板书课明确本节课的教学目标，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，使学生能主动地围绕目标探究性学习。三、自学指导自学指导一定要具体，让学生明确四方面的内容：自学的内容、自学的方法、自学的时间、自学的要求(即自学后如何检测)。(自学形式多种多样，能够是看例题、读课文、看注释、做实验、发现疑难做记号，做与例题类似的习题。教案上要自学内容的来源表现形式)(一)“先学”(学生按照自学指导认真地阅读课本、思考或动手操作，并准备参加检测。这里教师要在教案上写清资源的来源，包括哪些内2.检测(检查读书的效果)。(采用提问、板演、书面练习等手段检测，检查学生自学的效果。教师在教案上也写清楚检测检测题目通过什么样的形式来呈现，具体的内容)“后教”不是指教师教，而主要是指学生自学后“兵教兵”,最后教师补充、更正，协助归纳、总结。(一)“后教”一般包括更正、讨论两个小环节。数学课上学生板演后，就实行更正、讨论两个小环节。更正是指点名让学生对屏幕上出现的错题实行改正。2.讨论。(写清老师预设讲解的要点，或者写清引用的优质资(写清当堂训练的题目从何处引用，如何表现，大概有哪些内(二)教学基本流程1.组织教学，采用便捷的形式点名。比方快速接龙。确保学生在场。2.提出学习目标，交给自学方法事先准备好，在钉钉群中发出，可点名让个别学生发语音朗3.布置自学任务，学生自学，限时完成。自学任务可借用同步课堂练习册中的习题，也能够发送教师事先筛选好的资源。4.查看自学情况，抽查典型作业，学生互纠。七、学校如何督查教师教学情况1.每日通过各教研组企业微信检查备课情况。2.通过加入班级企业微信群，进群听课，检查上课情况。学校领导教研组长每天都要进群听课，总结经验，发现缺乏，在学校群3.教师每天上课后，把企业微信中的直播，发到班级。在群中4.定期发布调查问卷，反馈教学情况。总来说之，线上教学既是挑战，又是机会。一切活动要从教学实效出发，

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论