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文档简介

身边的化学物质金属及其材料第一页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

│金属(一)第七讲金属(一)第二页,共二十四页,2022年,8月28日考点梳理·新课标考点23金属材料及其应用第七讲

│考点梳理

金属材料包括__________和__________金属的物理性质①常温下一般为____态(汞为____态),有______光泽;②大多数呈________(铜为紫红色,金为黄色等);③有良好_____________________合金属于_________;具有________特性;熔点比各成分金属_____,硬度比各成分金属_____性质与用途金属的_______在很大程度上决定物质的用途,另外用途还需考虑___________________________________________________等因素纯金属合金固液金属银白色

混合物价格、资源、是否美观、废料是否易于回收、对环境的影响

导热性、导电性、延展性金属高大性质第三页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

针对练习│针对练习│D1.下列物质中,不属于金属材料的是(

)A.黄铜B.不锈钢C.铜缆D.玻璃第四页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

针对练习B2.[

2011·温州]如图K7-1是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引,是因为可能含有以下材料中的(

)A.银B.铁C.铝D.锌图K7-1第五页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

针对练习

3.[

2011·黄石]食品包装袋中经常使用到箔,铝能制成铝箔是因为铝具有良好的(

)A.导电性B.抗腐蚀性C.导热性D.延展性D第六页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

针对练习C4.下列关于合金的说法不正确的是(

)A.合金属于金属材料B.合金的硬度一般比各成分金属大C.合金属于金属单质D.多数合金的熔点低于组成它的成分金属第七页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

考点梳理│考点梳理│考点24金属的化学性质氢气氧化物盐与氧气反应多数金属+氧气→________与酸反应活泼金属+酸→________+________与盐溶液反应金属+盐→__________+__________“湿法冶金”:____________________另一金属另一盐第八页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

典例示范│典例示范│1.[2011·眉山]在天平两盘上的烧杯中,各放入质量相同的稀硫酸,调节天平至平衡。分别向两边烧杯各加入5g镁和5g铁,镁和铁全部反应而消失后,天平的指针(

)A.偏向加铁的一边B.偏向加镁的一边C.仍停留在原来的位置D.无法确定A第九页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

典例示范

[解析]

金属镁与酸反应的速率比铁快,两种金属没有反应完之前,相同时间内镁比铁放出氢气多,所以天平指针最初指向铁;当完全反应后,由于铁、镁反应后都是+2价,等质量的金属中相对原子质量小的金属反应产生氢气的质量多,最终镁产生的氢气也多于铁,则天平指针最终也偏向铁的一边。第十页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

典例示范2.[2011·济南]将一定质量的铁粉和银粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中,反应结束后,过滤,下列对滤渣成分的说明中,正确的是(

)A.滤渣中一定有单质铁B.滤渣中一定有单质铁和单质铜C.滤渣中一定有单质铜和单质银D.滤渣中一定有单质铁和单质银C

第十一页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

典例示范

[解析]

铁能和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,银不与硝酸铜反应,故如果加入的铁粉较少,则滤渣中有没反应的银和置换出的少量铜;如果加入的铁粉过量,则滤渣为没有反应的银、置换出的铜和过量的铁。第十二页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

针对练习5.下列实验现象描述错误的是(

)A.铁丝在氧气中燃烧火星四射B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光C.铝在氧气中加热没有明显的现象D.铜在空气中加热表面变黑│针对练习│C第十三页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

针对练习B第十四页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

考点梳理│考点梳理│考点25金属的冶炼铁矿石热源

还原剂铁矿石中的杂质转变成炉渣

高炉第十五页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

考点梳理(续表)通一氧化碳

加热停止加热继续通一氧化碳至试管冷却尾气处理红色氧化铁粉末逐渐变成黑色

变浑浊

第十六页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

典例示范│典例示范│图K7-2

C第十七页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

典例示范

[解析]在实验中,澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成;实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁,也可能是黑色的四氧化三铁、氧化亚铁或者四氧化三铁和铁等的混合物;反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,不一定证明有铁生成,也可能是生成了前面所说的混合物;一氧化碳有毒,不能让其逸散到空气中,为了减少空气污染,应增加尾气处理装置。第十八页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

针对练习│针对练习│A第十九页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

针对练习石灰水回流至A处玻璃管中,导致玻璃管炸裂点燃多余的一氧化碳,避免污染空气

石灰水变浑浊

第二十页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

针对练习第二十一页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

考点梳理│考点梳理│考点26生铁和钢类别含碳量%含杂质(硫、磷等)机械性能机械加工生铁_____________________可铸_____锻钢___________________________可铸___锻2~4.3

0.03~2多

硬而脆

不可

硬而韧,有弹性

第二十二页,共二十四页,2022年,8月28日·新课标第七讲

针对练习│针对练习│

[解析]

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