学区学前教育家庭经济困难幼儿园内资助实施方案

XXX学区学前教育家庭经济困难幼儿园内资助实施方案为进一步解决学前教育家庭经济困难幼儿入园困难，促动学前教育健康有序发展，依据《XXX省教育厅XXX省扶贫开发领导小组办公室XXX省财政厅关于进一步做好农村建档立卡贫困户家庭幼儿学前教育资助工作的通知》(X教秘〔20XX〕510号)和《桐城市学前教育家庭经济困难幼儿资助实施办法》等相关文件精神，结合我学区实际，制定本实施方案。1.成立学区幼儿园园内资助工作领导小组：副组长：XXX2.幼儿园园内资助资金管理办法：园内资助资金是指各幼儿园按相关规定，从所取得的事业收入(主要包括保教保育费和住宿费收入)中按规定比例计提并用于资助和奖励家庭经济困难幼儿的专项资金。(1)计提比例。园内资助资金按幼儿园事业收入的3%-5%(2)计提方式。幼儿园年度预算执行中，园内资助资金按学期计提，春季学期在3月底前计提到位，秋季学期在9月底前计提到位。中心小学幼儿园负责本园及辖区内幼教点、民办园资金计提工作，并即时将计提资金通过内部结算方式转入学区管委会账户中的相对应科目。(3)会计核算。园内资助资金的计提和支出均通过“其他应付款——园内资助”会计科目反映。园内资助资金主要用于家庭经济困难幼儿的保育费、住宿费、伙食费等，资助标准由学区幼儿园园内资助工作领导小组根据每学期的实际情况确定。具体支出范围如下：(1)用于没有享受到学前教育资助的较为贫困学生的资助。(2)已享受到学前教育资助的建档立卡或特困家庭，但生活费用支出和学费交纳仍有困难的幼儿生活补助。(3)家庭临时性、突发性祸患造成生活困难，或是重大疾病的幼儿补助。(4)非建档立卡低保、残疾、享受特困供养救助的幼儿。学区幼儿园园内资助工作领导小组应将提取出的园内资助资金统筹安排使用，园内资助资金原则上当年不留结余，若确有少量结余，应结转下年度继续使用。园内资助资金计提未达到规定比例的幼儿园，园内资助工作领导小组将根据市教育局要求对其实行限期整改，限期整改不到位的，将对该幼儿园及其主要领导、直接责任人予以公开通报，同时该园年检为“不合格”,园长当年绩效考核不得评为“优秀”等次，民办园情节严重的还将取消其办园资格。园内资助评审工作应严格按照“公开、公平、公正”的原则实行，各幼儿园要把贫困家庭幼儿资助作为重要工作，实行园长负责制，明确专人负责此项工作，建立专门档案，将幼儿资助申请表、困难证明材料、受理结果、公示情况、资金发放等相关凭证和工作展开情况分年度建档备查。(1)监护人申请。由幼儿监护人(非建档立卡家庭)在每学年第一学期开学后两周内，向所在园提出书面申请，填写申请表并提供相关证明材料，如：相关部门核发的低保证、残疾证等，或当地民政部门、行政村出具的家庭贫困证明等。(2)中心小学幼儿园审核。幼儿园内资助申请表和困难证明材料由幼儿所在园收集，在规定的时间内上报中心小学幼儿园(3)审批公示。中心小学幼儿园审核后上报材料至学区管委会审批，幼儿园资助工作领导小组根据资金实际提取情况，制定出《园内资助情况登记表》下发中心小学幼儿园，中心小学幼儿园根据表格将结果在园内显著位置实行公示(下辖各园也同格式同步公示),公示时应公布幼儿资助工作咨询投诉，自觉接受社会监督和教育、财政、审计等部门的监督检查，公示时间很多于5个工作日。(4)资金发放。公示无异议后，由学区管委会编制园内资助发放明细表(包括资助项目、受助人员名单、资助金额等),经学区经办人员签字和学区主任审批后，采用报账程序，通过银行卡发放，学区经办人员向银行索要打卡记录，并复印后交各园存档备查。4.幼儿园园内资助信息上报及资料整理归档园内资助工作实行学期汇报制度，学区管委会负责学区内各幼儿园园内资助信息汇总上报工作，将园内资助资金的计提、管理、使用等情况统计表和资助情况登记表于每学期结束前报送市教育局学生资助管理中心，并建立幼儿园园内资助台账。各幼儿园要分年度建立园内资助工作档案，完善受助幼儿台账资料。园内资助档案应包括资助完成情况、资助制度、事业收入明细、年度资助资金预算、年