那个总是输给我的人 课外阅读理解提高

那个总是给我的人一、现代文阅读（本大题共题，共30.0分那个总是输给我的人（1童年，乡间小路。母亲肩头挑着一担大白菜气喘吁吁地走在前面，我跟在后面，一会儿去追蝴蝶，一会儿又要采野花。（2晌午，卖完白菜，母亲捏着那几张薄薄的纸币，盘算着要换些油盐，再扯一块花布，给姐姐和我做衣服。这时，我偶然看到百货商店的橱窗里，摆放着一个洋娃娃：波浪般的长发，会眨动的大眼睛，太美了！我的眼睛直盯着它，任凭母亲怎么喊，脚步半点儿也不想移开。（3“请问，这个娃娃要多少钱”块”太贵了”母亲窘迫地退了出来：那一担大白菜，也不过才卖了钱呀。我不说话，低着头，紧跟在母亲身后，不停回头张望，竟然心如刀绞般的痛，泪水滚滚而下。母亲排队准备扯布时，我流泪不止的样子，引起了一位阿姨的注意，她毫不客气地责怪起母亲。母亲神情窘迫，她仿佛下了狠心，拉起我直奔百货商店，大声冲着售货员说“们要买那个娃娃！（4记忆里，这是生平第一次，母亲输给了我。（5）22岁年，喜欢上一个人。母亲说，丫头，你们不合适。年少轻狂的我，哪里听得进去？最终，母亲没能拗得过我，只能含着泪点头答应。终于如愿以偿，和那人在一起，却没有得到憧憬中的幸福。归来时，一颗心，伤痕累累。（6这一次博弈，母亲又一次输给了我，我却输掉了自己的青春。（7）30岁辗转多次，终于又回到故乡工作。母亲说，家里宽敞，回来住吧！彼时心中的疼痛，排山倒海般。可如今这杯苦酒，是我一意孤行的结局，那就必须独自吞咽。（8于是我说，还是租房吧，更方便些。租的房子很小，太过寒酸和简陋，怕母亲看了会伤心“威胁她会常回家看看许我租的房子里来则我会搬到更远的地方于，亲每次给我送东西，总是等在楼下，打电话让我下去拿。饭菜装在保温桶里，热腾腾的，她却信守诺言，决不上楼一步，哪怕要站在寒风中，等待许久。装着无视我的落魄，她要将尊严当成心灵的衣裳，悄悄留给自己的女儿。（9这一次，母亲的输，让我读出了心酸的味道。（10日子，只轻轻一晃，五年的光阴已逝。母亲渐渐老去，曾经的乌发，早已染上了岁月的沧桑是个爱美的人持我帮她染发背的老毛病，时时跑来折磨，她却努力挺直腰板，依然走路如风。因为我，母亲不敢老去。（好重新捡起了写作的爱好日伏案读书字源来的稿费单，终于让我重拾尊严。日子，朝着更好的方向行走。（12次回亲正揉着酸痛的手臂力对付着一件泡在中的厚棉衣。我说，咱买个全自动的洗衣机吧？她急忙摇头，不能花那冤枉钱，我还没老呢！隔天，悄悄去家电城，选好一款洗衣机，叮嘱工人直接送到家。被蒙在鼓里的母亲，第1页，共4页

惊讶之余，终于说出实话：每年冬天洗棉衣的时候，我总是发愁，真的拎不动呀！这下好了，真好（13母亲输给了我，却输得那样欣慰。（越月的沧桑不知道有多少时光以来陪伴母亲我道，只要我能过得更好，只要需要，母亲还会一直输下去，永远。阅读全文，说说文章为什么要“个总是输给我的”题？本文围绕母总是输给我写几件事情？请分条概述。文章第（）小节没有写母亲输给”，能否删去，为什么？阅读下面两句话，结合文章回答问题。（1我不说话，低着头，紧跟在母亲身后，不停回头张望，竟然心如刀绞般的痛，泪水滚滚而下。（从描写的角度品析）（2这一次，母亲的输，让我读出了心酸的味道“心酸的味”体指什么？结尾处说只我能过得更好，要需要，母亲还会一直输下去，永，亲用自己的行动温暖了女儿，令人动容。读了全文，你对文亲输有么感想？请结合你的生活实际谈一谈。（不少于）第2页，共4页

答案和解析1.【答案】【小题】（1）交代了文章的写作对象（2文章主要围绕母输给我展叙事（或概括了文章的主要内容）（3吸引了读者的阅读兴趣（4揭示了文章的主旨：表现了母亲对我的爱【小题】（1母亲准备用钱换些油盐和花布，结果给我买了洋娃娃；2母亲没能拗得过我我如愿和自己喜欢的在一起重故乡工作不肯住家而是租住在外，并且不让母亲进我租住的地方母不肯买洗衣机我直接买了洗衣机送回家。【小题1与下文母亲说的实话形成对比代了母亲为自己的衰老所做的努力；（3表现了母亲对我的担忧和牵挂。【小题】（）动作描写，形的写出了我对洋娃娃的不舍和得不到伤心、难过，也为下文母亲第一次输给我埋下伏笔。（2母亲为了我的尊严信守诺言，宁可在寒风中等待，也不上我租住的楼房。【小题】提示：契合文章主旨，联系生活实际意对即可。【解析】此题考查对文章标题的理解，文章题目往往关联文章的中心，意深邃，有丰富的意义，不可只从字面理解。目的作用常见的有以下几类：①括文章的主要内容。作为文章索③作者感情的出发点。④具有象征意义。语带双关。是全文的“文眼⑦吸引读者兴趣。一个题往往同时具备多种作用，答时要作全面的分析。结合文章内容，文章以“那个是输给我的人”为题（1交代了文章的写作对象；（2文章主要围绕“母亲输给我”展开叙（或概括了文章的主要内容）；（3吸引读者的读兴趣（4揭示了文章的主旨：表现了母亲对我的爱。此考文章内容的理解能力要求学生能读懂文章内容能找准主干句子，并用简洁的语言概括总结。概括文章内容的题目有答题规则：一般采用什么人什么时间什么地点做了什么事或者什么人做什么事。（1“完白菜，母捏着那几张薄薄的纸币，盘算着要换些油盐，再扯一花布，姐姐和我做第3页，共4页

衣服”我们要买那个娃娃！（2）“母没能拗得过我，只能含着泪点答应。终于如愿以偿，和那人在一起（3）“我会常回家看看，不到我租的房子里来”（4“好一款洗衣机，叮嘱工人直接送到家”可以通过这些句子总结答案。此题考查重要情节的理解能力，要求学生在读懂文章内容的基础上，结合上下文理解句子的含义。结合文章内容可知：不能删去，母亲输给我”与下文母亲说的实话形成对比；交代了母亲为自己的衰老所做的努力；（）表了母亲对我的担忧和牵挂。此题考查语言的赏析能力，要求学生掌握赏析语言的方法，并能合具体的句子，准确分析。（1）“”跟”“张望”动作描写，形象的写出了我洋娃娃的不舍和得不到伤心、难过，也下文母亲第一次给我埋下伏笔。（）总是等在楼下，打话让下去拿。饭菜装在保温桶里