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文档简介

五里牌中 新课程教师能力我国新一轮义务教育阶段的基础课程正以前所未有的二、积极钻研新，创设问题情景的能算一算这盒乒乓球总共有多少个？这三名同学各获得几个乒乓球？问一出引学强烈解这问时我用倒新课程对教师教学行为要求的是深刻的它要求教师由传活动中，教师应发扬教学“以学论教一方面要改变传统教学中的学生消极地接受知识的状态要让学生积极主动地探求生的、个性和，以、宽容、友善的态度对待学生，使学生在教育教学过能够与教师一起参与教和学中做学习的主四、适时反馈，体察教学行为的能五、充分运用多辅助教学的能算机辅助教学，教师可以节省画图、擦黑板的时间，用的时间和精力教授的内容，充实课堂，从而增加课堂信息密度，但也“快”与学生学习“慢”的关系，任何一种现代化的教学，只心地组织，才能发挥它的效能。新技术的应用，给我们带来了的便利但同时也我们进行的思考计算机进入数学教学，必将一场新的教育，并形成一个新的教学教育前景，广大数学教师、数学教育工作者应当成为这场的主角。

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