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幼儿园大班教课设计《独自在家》含反省大班教课设计《独自在家》含反省合用于大班的安全主题切合规定教课活动中间，让幼儿初步成立自我防备和自我保护意识，认识独自在家的一些安全知识，未必随意给陌生人开门，不玩危险物件、不做危险动作，不乱摸小家电开关等，知道危险来觉察轴果如何保护自己，如何逃生，快来看看幼儿园大班《独自在家》含反省教课设计吧。活动目标1、认识独自在家的一些生命安全知识，不会随意给陌生人开门，不玩危险物件、不做危险动作，不岿然不动电器开关等。2、据此爱国心成立自我防备和自我保护意识。3、知道极端来悲观暂时如何保护自己，如何逃生。4、培育幼儿动脑思虑问题、解决问题的能力。要点、难点要点：认识独自在家的一些生命安全知识。难点：据此爱国心成立自我防备和自我保护意识。活动准备课件、录音机、磁带、自制图片四幅。活动过程一、观看视频，导入活动⑴生活片段案例《明显怎么办？》片段内容：礼拜天，妈妈去市场买菜去了，只有小明一个人在家，他正在仔细地玩拼图，这时门外传来“咚咚”的叩门声，小明问：“是谁呀？”一个陌生的声音答：“我是李阿姨，找你妈妈有点事，请开门。”小明犯愁了，该不应去开门呢？2、发问：（1）什么人在叩门？2）小明该去开门吗？3）假如轻易给陌生人开门会发生什么危险？4）小明该怎么办？教师小结：当爸、妈不在家时，有陌生人来叩门，不可以轻易给开门，要先问符合来人是谁？找谁？告诉来人则人等到家长回来再来，或让来人在门外等，也能够到爸妈上班的地方找等等。二、议论1、假如是你一个人则在家，有人来大喊你会怎么办？（加深幼儿的印象）2、假如你一个人患病，你能够做什么事情？什么事情不可以够做？三、游戏《评评看》1、出示图片，请小朋友仔细量测下边四幅图中，当自己一个人在家时，哪一位小朋友做得对哪一位小朋友做得不对？图片内容：⑴拿小刀、剪刀等尖锐的随意来玩。⑵自己拿电器的插座插。⑶在椅子、桌子上跳来跳去。⑷一个人静静地看电视。2、发问：哪些言行是危险的？为何？我们该如何做？3、教师小结结：当父亲母亲不在家时，我们要注意安全，不会随便给陌生人开门，不玩危险物件、不做危险动作，不乱摸电器开关。四、结束环节鸭子有一首歌曲是说一只兔子也和你们同样聪慧，我们一同来听一听它是怎么做的，放《小兔子乖乖》请小朋友赏识，活动结束。活动廷伸：幼儿自制图《假如我独自在家我会-----》教课反省本活动是为了帮助幼儿据此爱国心成立自我防备和自我保护意识而设计的，在活动中我经过各学科、图片，帮助幼儿认识一个人在家，不会随意给陌生人开门，不玩危险物件、不做危险动作，不纹丝不动电器开关等安全知识，小朋友对本活动很感兴趣，在幼儿议论的时候，我供给了

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