家长会班主任发言稿集合15篇

Word第第页家长会班主任发言稿集合15篇家长会班主任发言稿1

首先感谢各位家长亲临我们家长会的现场，对于你们的到来我代表我们班的全体老师向你们表示感谢。由于你们孩子的原因我们有缘相聚在一起，共同为孩子的成长畅谈心声。盼望你们对我校开家长会的做法没有怨言，假如有的话只是我们在开家长会的过程中没有说到你想听的，或者说的言辞有点过激的，都请你们谅解,究竟我们和你们的心情都是一样的，都是为了孩子们。

一、本班状况：

如今我简洁的介绍一下我们班的状况：我班有25名同学，男生13人，女生12人，大多是爷爷婆婆，或者外婆外公在带，对于他们的教育方式都有很大的差异，基本上都是留守儿童，这对于我们老师来说在教育和管理上都是一个很大的挑战

二、班级工作：

家长们都盼望知道孩子在学校的表现状况，由于时间有限，我对部分同学的状况做一下介绍，还想了解的，可以和我单独联系。学校的活动比较多，这也是为了培育同学的各种力量，使他们全面进展。当然四班级的同学自制力差，好动，贪玩，这也是普遍存在的。少部分同学由于这个缘由，成果不怎么抱负，也可能是课上了一半，还没进入状态，所以我不在会上点名了。

三、平安工作：

同学的教育离不开学校，更离不开你们的协作。尤其如今孩子的平安教育更需要家长的大力支持。我们的秋季作息时间的转变，可能有的家长还不知道，早上是8:10分开头上课，中午是11:15放学，下午是14:30上课，放学时间是17:05分，我们学校的规章制度以及和每一位家长和同学们签的平安公约，还有我们班的平安守则等，以及校内，校外，上学放学路上，还有就是铁路，大路，水路及食品卫生平安都是做到了每天必需讲的，我们并且还要记录在本子上面，我们常常是发觉有同学没有到校，就立刻打电话和他们的家长联系。还有的家长认为，还在在学校读书，什么生气都是学校的，我看是很不负责的一种说的说法。家长要常常和学校，和老师联系，好了解还在最近的学习状况等等，这样，学校老师和家长都对孩子有个全面的熟悉，那真实做到了学习，平安两不误。

四、学习方面:

大多数同学还是可以的，学习热忱高，也很自觉，并且书写工整，能很好地，仔细地完成老师布置的各科作业，不懂就问我们每次检测有的同学都是在九十几分以上，该背的课文，学了就可以立刻背。但是又及个别的同学，每次的作业，一个字都不写,连家长也不过问一下我们的作业本身也不多，我觉得他们就是缺少自觉性，家长却说催促性。盼望你们对你们的孩子在学习上要管严一点。好了，想说的话真的许多，时间的关系我就说到这，盼望你们多和我沟通，多沟通。我想我们家长肯定都有这方面的阅历，主要还是已催促为主，多提示，依据自己孩子自身的特点，有针对性适当练练，究竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重复稳固。往高班级走，难度会越来越大，要求孩子自主得学习会越来越来明显的表达，假如如今就忽视，那将来确定会掉队的，盼望我们家长要引以为重视。另外孩子回到家里要适当给点家务活同学做，培育他们的动手力量;零用钱也要掌握，培育同学从小节省钱的好习惯。

家长会班主任发言稿2

要说家长会中最重要的发言是什么？确定就是班主任发言了。所以我提前花了十二分的努力撰写发言稿，班主任发言既要主要随便自然又要保证面面俱到。

我的发言稿主要涉及三个方面。

第一个方面是成果分析。带着家长分析同学成果，给家长介绍历年高考分数线状况，让家长对孩子成果的水平有一个正确的了解。分析成果暴露出来的问题—偏科。偏科是很严峻的问题，尤其是语数外偏科，由于三大主科分值重，是高考的基础，假如如今不弥补，等到高三偏科带来的劣势会更加明显。为了让家长信任这一点，我举了许多例子，全是用来说明不偏科的重要性，让家长明白各科齐头并进的重要性。

其次方面，给家长供应可行性建议。许多家长特别了解自己孩子的小毛病，但是却无从下手。这个时候班主任可以共享一些管理同学的方法，供家长借鉴一下，另外，有关成果的提高方面，我的建议是制定目标。这是我管理同学成果常用的激励方法，但由于没有家长的协作，所以每次目标都难以实现，因此借着家长会这个契机，盼望家长和班主任一起帮孩子制定打算，这样的打算产生的动力和激励效果才好。

第三方面就是盼望家长与学校协作的地方。一个是手机问题，手机严峻干扰同学学习，占据同学睡觉时间，使同学白天昏昏沉沉的。另外一个强调的就是请假制度，虽说接送制度对家长来说不大便利，但是总而言之是为了同学着想。

家长会班主任发言稿3

各位家长：

你们好！

首先感谢大家能准时参与学校的家长会，我姓胡，是四〔3〕班的班主任兼担当语文科目，陈老师是副班主任兼任数学科目，胡剑媚担当英语科目。再次要感谢你们为学校捐款，捐款名单在比一比栏里。

我班有同学58人，中段考试能获奖的有25名同学能获得学校的达标奖，其中有三位同学进入了全级的十名。〔获奖名单张贴在比一比栏里〕

我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1〕假如孩子生活在批判中，便学会责备；2〕假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3〕假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；4〕假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5〕假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。

家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、兴奋、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理力量差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。

家长需要留意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、发觉问题准时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话外表是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方互相协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。

2、催促孩子仔细完成回家作业，动作快速。对书写质量严格要求。

说明：许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，由于不仔细，所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的。

习惯包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平常我在班里发觉有许多同学喜爱上网玩嬉戏，时间过长，这个习惯很不好。花费同学许多的学习时间和精力，这些坏习惯的改正需要家长主动协作。我建议家长尽量在星期一到星期五不给孩子玩电脑，星期六日玩电脑一天不准超过3小时，并且要完成了学习任务后才可以玩。

有时还可以用别的技术来培育孩子的好习惯。例如，孩子特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他商定：今日你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。

这就是说，达不到某个标准的，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐烦地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够抱负的孩子，往往依靠性比较强，不愿思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，关心找问题，关心孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。

4、为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。

我们在家访时了解到许多家长为了孩子清静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。

5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降，尤其是练钢琴的小伴侣，每天要看黑白键，特殊要留意让眼睛得到休息。

6、保证孩子有充分的睡眠时间。

孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响其次天的学习。

7、保证孩子有熬炼身体的时间。

平常应当让孩子有玩的时间，在玩耍中得到熬炼。我觉得有些孩子参与了太多的爱好辅导，是他真的对这些活动都感爱好吗？假如是家长强迫的，那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利，假如在他的童年就没有欢乐的话，那么他什么时候才会欢乐呢？所以，我们应当多从孩子的角度去考虑，真正让孩子欢乐地成长，这样才能使孩子身心健康。

家长对孩子在学校的表现都是特别关怀的，一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现，针对大家谈到比较多的问题，下面我简洁地讲讲。

1、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。

2、关于回家作业

许多家长盼望老师布置的数学作业再多一些。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的状况是不同的，做得快的小伴侣觉得作业太少，但做得慢的小伴侣已经觉得负担很重了，再多就完不成了。另一方面，数学不像语文，我觉得方法懂了就可以了，不需要机械重复地做。要留给孩子更多的时间自己支配，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。

3、告知孩子上学时间不要过早和放学后要准时回家。

还有一点要引起大家的留意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。由于我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。

家长会班主任发言稿4

敬重的各位家长：

大家好！首先请允许我代表初三5班全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与，说明大家对自己的孩子都非常关怀。这是我们第五次相聚一堂。召开这次家长会的目的首先是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到同学的教育管理中来，这是我们的同学、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。其次，结合期中考试向家长汇报孩子的学习状况以求使孩子提高学习成果。第三，学校领导想给家长提一些建议，以便于协作我校的各项活动和即将实行的各项措施，让您的孩子于明年升入抱负的高中！

首先，让我们留意听一听学校领导的讲话。大家欢迎。

刚刚我们听了校领导的讲话，盼望我们家长能主动协作我校的工作。下面我来介绍一下班内的一些状况：大部分同学学习主动努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步，上学期我班荣获“卫生先进班集体”荣誉称号。可以说，我带着这个班两年的风风雨雨，让我们师生结下了深厚的友情。今年我们新添了化学课，化学老师是一位很有阅历的老老师，教学勤勤恳恳、一丝不苟，成果优秀。其他老师没有改变，还是我们的原有老师。对同学状况熟识，相互了解。

经过这些老师的努力，班级内消失了很多刻苦学习，成果优秀的同学。上学期我班进步很大，学习成果大幅提高。这些成果的取得跟我们三五班的每一位同学的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为同学所取得的每一点进步而傲慢，也为同学所取得的一个个优秀的成果而骄傲。

在取得成果的同时，我也糊涂的熟悉到存在着一些问题，有些同学学习成果差，对学习的重要性还没有很好的熟悉，学习目的性不明确，缺乏学习的原动力，没有紧迫感、压力感；学习看法不端正，自觉性较差；学习信念缺乏，刻苦钻研精神缺乏；学习习惯存在缺乏；听课不用心，作业不踏实，有的还抄袭，回家作业应付了事，有问题不请教，口头背诵作业不完成等。家长呢也是任其进展，对孩子的学习漠不关怀，总找借口：我们工作实在太忙了，真的没时间去管他。有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习状况以及在校的表现。针对以上状况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点看法：

第一、建立良好的伴侣关系，放下架子。订正孩子的关键性缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最正确地点和时机。制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。要给孩子制造一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，避开不必要的家庭闲谈。教给方式方法，不做保姆或警察。

其次、“关怀要全面”。即关怀的不仅仅是孩子的成果、孩子的吃穿、孩子的身体状况，更重要的是孩子的学习习惯、学习方法、投入程度即勤奋程度，特殊是孩子的思想状况，比方志向、情趣、交友意识等等。

家长会班主任发言稿5

各位家长：

大家好！首先感谢各位家长对我的班务工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。我想每一位家长都盼望自己的同学有长进，都盼望自己的同学有一个好的成果，但是一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。特殊是如今只有四十多天就要中考了，所以说，这段时间的学习，在孩子的一生中具有关键的作用。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下我们班同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够主动参加到同学的教育管理中来，使我们的同学、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本动身点。

首先，我就我班的现状向大家做简洁介绍。我们九班级八班在初一分班时算是预科班，但实际状况大家并不清晰，其实当时分到我班的同学只有十几名，而且成果最高的也只有180分，最低的只有120分，那么这就意味着我班大多数同学是后来转入的，因此，同学的学业水平参差不齐，千差万别，再加上有不少同学在原来的学校是比较淘气的同学，加之我又是初三杰的班，所以管理起来相当困难，尽管如此，一年来我始终如一的抱着对每一位同学负责的太度，严格管理，悉心教育，虽然也有过不少磕磕碰碰，但功夫不负有心人，大部分同学成果都有了明显的进步，大多数同学都能主动学习，用心听讲、仔细完成作业。特殊值得欣慰的是每一位同学在做人方面有了巨大的转变，道德素养有了很大的提高。但是也有少部分同学看法不端正，学习比较马虎，成果不够优秀。其实教育孩子根本不是班主任一个人能做到的事。需要家长的协作和支持。我这里要说的是，班主任不是万能的，家长必需主动协作，才能有效的教育孩子。说到这里，我顺便说说，其实我们在座的家长中就有一些不负责任的。比方拿手机问题，我想尽千方百计收手机，而有些家长却想方设法给孩子推脱责任，找借口，甚至支持拿手机。其实你们根本不知道他们拿手机的危害。以及给班级管理带来的不便。再说说上网问题，我常常到网吧查看我班是否有上网的，查到后准时与家长联系，然而有部分家长却不以为然，直到如今看看自己孩子的成果就会明白。当然这些过去就过去了，但在剩下的这段时间里肯定要协作好同学的管理工作，否则懊悔莫及。因此，我就这问题想大家提几点建议。

1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同老师保持全都，给老师予以主动的协作与支持。给孩子多一点关怀，让孩子享受家庭的暖和。孩子是家庭的将来和盼望，再忙也不要遗忘给孩子予以关爱。要常常询问孩子的学习状况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并赐予关心。

2、家长要对自己的孩子有足够的信念，要多鼓舞孩子，赐予孩子自信念。不要一味的指责和唠叨，否则造成逆反心理就更难管理了。再者也不要过分的只强调学习，而是应当全面衡量，孩子的进步。

3、加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。如今很多同学在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。

4、加强家长与老师的联系。由于老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师准时沟通自己的想法。真实的向老师供应孩子在家表现状况。我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段

5、加强对孩子的课外时间的了解。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。如今有一个不好的现象，就是一到星期天，同学的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

接下来，我想大家说一下我们前期的工作和今后的支配。

我们已经进行了四次模拟考试，成果册在下面公示，请各位家长查询。在剩余的四十多天时间里，我们还有七次模拟考试，任务还很重。

各位家长，孩子的成长与进展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开同学的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能制造出一个绚烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注同学的思想，关注同学的学习，共同促进孩子健康的成长！

当然以上是我对大家提的建议，同时我还盼望每一位家长，抱着对孩子负责人的看法，向我们学校和各科任老师及班主任工作提出珍贵看法和建议。

家长会班主任发言稿6

大家好！

首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不盼望自己的同学有长进呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。

特殊是如今，你们的孩子已经是六班级的同学了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。所以说，这几年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。

召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，互相沟通一下我们班同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够主动参加到同学的教育管理中来，使我们的同学、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本动身点。

大部分同学成果都有了进步，并且，成果的提高也是特别明显的，大多数同学都能主动学习，用心听讲、仔细完成作业。但也有少部分同学看法不端正，学习比较马虎，成果不够优秀。

一个孩子的成长，离不开家庭教育的力气，为此，对各位家长提出如下建议：

1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同老师保持全都，给老师予以主动的协作与支持。给孩子多一点关怀，让孩子享受家庭的暖和。孩子是家庭的将来和盼望，再忙也不要遗忘给孩子予以关爱。要常常询问孩子的学习状况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并赐予关心。

2、要重视心理健康，赐予孩子自信念。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习需要付出艰苦的努力，因此要培育孩子坚韧的性格和坚韧的毅力。要关注孩子对学习的看法，通过各种方法培育他的学习爱好，增添他的责任感。

3、加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。如今很多同学在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。

4、加强家长与老师的联系。由于老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师准时沟通自己的想法。我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段

5、加强对孩子的课外时间的了解。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。如今有一个不好的现象，就是一到星期天，同学的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

家长都盼望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。由于儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育：

第一、要教育孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪   心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。

其次、要教育子女养成完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于如今家长素养提高了，能关心小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：

1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取完成；

3、对于自己实在难以完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。

第三、要关心孩子把握科学的学习方法。学校阶段是学习方法坏比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，不一一讲，其中最主要的是：课前要预习，先大致阅读一两遍课文，对老师要讲的内容略知一二，因此，预习是我们作业的重要之一。

第四、要关心孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随便损坏或丢弃文具等。这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中班级就会严峻影响孩子的学业进步，家长肯定要和老师相互协作，关心孩子克服。

克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

各位家长，孩子的成长与进展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开同学的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能制造出一个绚烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注同学的思想，关注同学的学习，共同促进孩子健康的成长！

家长会班主任发言稿7

教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，不过看着孩子一每天地长大，一点点地进步，我内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢乐、更健康地去学习和生活。老套的纪律和简洁的成果如何信任家长伴侣都已经听了不知道多少次了。那么今日家长会我要讲就一个：谁是最好的老师？

当你的孩子诞生那一刻你们如获至宝珍宝着，明知道他们还太小不会讲话也不厌其烦的教着：妈妈、爸爸。一遍又一遍，一天又一天。是你们自己教会他们人生道路上的第一声召唤。你们是他们的第一个老师。那时你们用了多少个日夜才教会那一句爸爸？那一句妈妈？然后是第一次爬，第一次走路，人生里的多少第一次都是你们教给的？而孩子学了些什么？当你教他走路时，他学的真的只是怎么样走路而已吗？确定不是的，他还学到了你教走路时的语气和样子。或许仔细的你会发觉自己的孩子总是神情语气和自己相像。你还坦然的认为，那是必需的，我的孩子么，确定像我。以为这是血缘的必定性。其实不是，这是你教给他们的。

人们总说近朱者赤近墨者黑。孩子还小，他们不懂什么是对什么是错，他们茫然的来到这个世界时，只是一张白纸，这张纸将会写下怎么样的篇章全看这个篇章的开了怎么样的头，而这个开头往往不是我我们老师起的，是你们，是父母或者是爷爷奶奶自己起的。

你们可以回忆下，一个成天脏兮兮的孩子，他家确定至少有一个家长就是脏兮兮的。而孩子干洁净净的，带他的家长确定也是干洁净净的。我们学校有好些孩子脏的让你不敢靠近，我总是想，哎呀莫非连洗脸都要老师教吗？可是你教了他还是那么脏。为什么？直到有一天我观察他的妈妈，我明白了，不是没教。已经教了，而且教的很好，他的妈妈，独属与他的最好的老师，已经教的很到位了。所以我们老师再怎么教都已经于事无补。所以有时你责备孩子一个不好的习惯的时候，你可以先问问自己是不是自己平常的行为教坏了？

一个讲礼貌的家长他的孩子确定也是讲礼貌的好孩子。一个乱扔垃圾的家长，你们知道我们老师得花多少精力教育他们垃圾应当扔到垃圾桶吗？所以，不要再只是简洁的一句：老师你多教教。老师我想说：家长，你多留意一下自己的行为。你给你的孩子开了一个搞笑的开头送到我的面前让我书写一个严厉 的人生。对不起，真的好难的。学校才教完过公路要看红绿灯，你就闯红灯了。你让你的孩子该怎么做呢？我才说完要不乱扔垃圾，可是有多少家长伴侣来学校接孩子的时候乱认垃圾？上个学期放假那天我带着孩子把教室扫的干洁净净。可是放学后，我们的走廊一片狼藉。当你觉得无所谓的磕着瓜子，然后乱扔的时候，不好意思，你正在教着你的孩子做一个乱扔垃圾的孩子。

或许有家长伴侣觉得我怎么总说些和学习成果无关的事。那么接下来我们说说成果。成果最好的老师，也不是我们老师，还是你们。我们只能教给孩子学问，但是孩子学没学进去，就是你们教的了。假如你们本身就是一个没有毅力的人，如何要求你们的孩子有毅力去学习？你的孩子上课不用心，那么你自己是否也是一个做事不集中精力的人？你的孩子总是打架，那么你自己是不是总是靠打来解决问题？你的孩子马虎大意，你是否也做事马虎？为什么你的孩子在学校做作业，回家就不做呢？由于在学校老师教的就是要做作业的，而回到家，你们呢？作为孩子最好的老师你们教了吗？怎么教的？不是一句你要做作业，然后自己就喝酒，打牌等等。假如我们老师也只是一句口头上的话，孩子也不会做的。他会做，是由于他们知道老师要求的，老师会来查的。而自己的爸妈或者爷爷奶奶只是一说就过了。

或许我说的不那么好听，但是事实却就是这个理。我们班32个孩子，只有一个语文老师，一个数学老师，一个班主任。但是每一个孩子都有自己的爷爷奶奶，爸爸妈妈。孩子对我们而言是32个孩子的其中一个，而对你们呢？2个中的一个？有许多孩子唯一的一个。我们花了8分的精力对你的孩子，那么你们至少得花128分精力在你的孩子身上。而事实，你们有多关怀你的孩子？家长伴侣，孩子是自己的，不要扔给老师就算了。我不是说你们全都不管自己的孩子。但是的确有些家长，我老师可能每天为你的孩子额外的付出我们的时间和精力去教，而家长却来指责老师留着他的孩子。真是可笑至极。那是你的孩子，伴侣们！

家长们，孩子是你们的。作为老师，我们尽力的去教育，我们为了你们的孩子严格要求自己礼貌，谦和，讲文明的时候，盼望你们也一样要求。只有大家一起的努力才会给孩子一个统一，正能量的，明确的教育。永久信任自己才是孩子最好的老师。

有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。

为了孩子全面进展，健康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉：我信任，我能行！

家长会班主任发言稿8

友爱的各位家长：

大家好！

今日，借这次考试，我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！下面我将从同学在班中表现状况，考试状况、需要家长协作等方面来谈谈。

我们班同学经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟识了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习状况也都比较熟识，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课仔细听讲，主动回答下列问题，按时完成作业，主动关心同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲用心，成果优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动，长久性差，依靠性强，玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。

习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。学校阶段尤其是低班级阶段，正是进行良好行为习惯培育的关键时期，许多孩子学习成果不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的同学来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、爱好、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。事实正是如此，习惯对于一个人的影响是特别深远的。

该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提示。好习惯使人不由自主地去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒散。所以，对于处在习惯形成阶段的学校生来说，培育他们的良好行为习惯至关重要。仔细听讲的习惯课堂教学很重要。只有课堂上留意力集中，仔细听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。许多在家不能完成作业的同学最主要的缘由就是上课无法做到仔细听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。实行各种方式来提高孩子的留意力。可是，仍有个别同学无法集中留意力听讲。

作业仔细书写的习惯同学交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业仔细与否，家长只要看看就能发觉。假如家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。准时订正的习惯老师批改作业就是要发觉孩子的错误。但有的同学没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发觉再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造成错误的始终连续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的状况。

预习的习惯预习得充分，可以使孩子在上课时主动性更高，对于新学问的学习把握的会更快更牢。做完当天的作业后，准时地预习，这需要家长的提示和催促。

感谢大家！

家长会班主任发言稿9

敬重的各位家长，友爱的孩子们：

大家好！

今日很快乐各位家长都来到了这次家长会上，我作为班主任是特别欣慰的，由于我能够看到每一位家长对孩子们的关怀，在孩子们的教育上，家长和学校是需要同步进行的。今日这次家长会主要是针对这次期中考试想和各位家进步行一个汇报，盼望每一位家长都能够了解到自己孩子的状况，从而在家里多赐予他们一些建议或者关心。

这次期中考试，我们班的整体状况都还算是不错，这次让人兴奋的是有几位以前悄悄无闻的同学进步特别快，一是我们的xxx，她是一个很文雅的小女孩，平常上课很少会主动举手，性格是比较内向的，下课也不喜爱和同学们去玩耍，平常的成果一般是中等，但是这次她胜利的挤进了全班前十，这是需要得到大家掌声的鼓舞的，让我们一起庆贺她！

还有一位特殊的同学就是我们的xxx同学，大家别看他平常什么都不在乎，其实老师知道他是一个很有上进心的人，这次考试中，他胜利的进步了十名，有了很大的一个跨越，老师盼望你可以再接再厉，连续让班里的同学们看到你更大的进步，也盼望你的父母可以连续为你感到傲慢！

这次期中考试其实可以看出同学们平常的一个状态，我信任家长们也能够在家里看到孩子们对待学习的一个状态的。习惯是孩子们平常学习直接影响的东西，我知道班里许多同学在家里都有一套自己的学习方式，家长监督的也特别尽职尽责。就比方我们班的xxx同学，他和我说他的爸爸妈妈每天早上都给他定了半个小时的早读时间，晚上回去一个半小时的作业时间，其余的时间有时候就和爸爸妈妈一起出去打球，有时候就看看书放松一下，其实这种劳逸结合的学习方式是很适合孩子们的，至少让孩子们在玩中学习到了，也和家长一起完成了一项任务。彼此都有参加感，对于家庭教育来说，是一件很有意义的事情。

家长伴侣们，这次家长会我想要和大家说明的一点就是，如今孩子们都在进步，虽然距离初三只有一个学期的时间里，但是盼望大家也不要焦急，和孩子们保持一个沟通，不要过于给孩子们施加压力了。他们其实很清晰如今的状况，我们如今唯一要做的就是理解、包涵、照看。所以家长伴侣们，将来的陪伴教育，还是得从家庭开头了，盼望大家能够协作！

家长会班主任发言稿10

敬重的各位家长：

上午好！首先，感谢大家能抽出珍贵的休息时间来参与本次家长会，这是你们对孩子负责的表现，也是对我们工作的支持和协作。今日上午的家长会主要有以下流程：

一、向各位家长简洁总结上学期的收获和缺乏；

二、介绍本学期班级大致状况以及沟通学校本学期提出的教育主题————“面对核心素养，我们该怎么做”的语文素养的解读；

三、各科任老师和优秀家长代表进行讲话。

我们班如今共有同学54人，本学期又新转入1人。开学仅仅两周时间，教学工作正常进行，孩子们的学习也刚刚进入状态，没啥特殊突出的表现，只有少数同学消失问题。一会儿让李彤宇同学向大家汇报一下本学期的开学两周时间的同学表现。

〔一〕简洁总结一下上学期的状况：

我和孩子们相处的两年时间里，亲眼见证了咱们班每个孩子的成长和进步，在这里我毫不隐瞒地说，咱们的孩子无论是习惯养成还是学习成果都取得了可喜的成果，这是大家有目共睹的，而且我也想借此机会骄傲地向各位家长说，咱们10班的孩子个个都是棒棒的。为什么呢？

1、有的孩子成果是可喜可贺的；比方刘星秀、卫思冰、任虹维、赵子婵等等；

2、有的孩子虽然他的成果在班里算不上名列前茅，但他一次比一次有进步，而且提高的幅度挺大，我认为这样的成果更值得家长和老师去观赏；比方赵涓涓，赵云云，任添喜等等；

3、有的孩子懂事多了，习惯越来越好，比方：梁栋然、李宁，王亦恒等等。就说上学期末考试咱班语文成果吧！〔全中心校第一，这离不开孩子们的努力，也离不开各位家长们的大力支持，在这里我诚心地对大家说声感谢！〕······至于孩子们间或犯错，那也是情理之中的事，大可不必紧急，究竟他们还只是个十一二岁的孩子呀？

寒假作业有的同学做得好，学校已经进行表彰，有的同学做得差，更有甚者几乎没做、质量很糟糕〔比方：贾曼露、王亦恒、郭建辉、惠思超等〕。

本学期，连续抓孩子们的各种行为习惯。本学期各方面详细要求：

1、在校穿校服，规范佩戴红领巾或臂章。

2、上学不准带零食或锐器，个人卫生过关、书包学习用具整理有序。〔周一上午大书包拿来书，周五下午大书包拿回书去，其余时间大书包留家里，平常小书包带书〕

3、不依靠父母，早熬炼早，按时上下学，不迟到。〔值日生早7：20，午1：50。非值日生早7：40，午2：10〕本学期学校对卫生检查力度加大，没方法只好辛苦孩子们了，也盼望家长们协作孩子值周不迟到。

4、同学有事必需履行请假手续，最好电话请假，也可以发信息。

5、关于班群要求，进群的家长把昵称为孩子姓名，无关人员不要任凭拉进群，进群人员肯定要自觉遵守群规，杜绝在群内发小广告或不健康的图片，如间或不当心发出去但又无法撤销，请给以解释。

6、平安教育平台作业，本学期专人负责监督检查，盼望各位家长主动协作，按时完成。

7、其它要求：对群内老师们发出的通知、公布、资料信息等，收到后回复一声。

8、上下学路队：还有个别家长不自觉，学校禁止车辆乱停放，可是有的家长就是做不到。你要知道你不经意的举动就是对孩子的极不负责。为了您孩子的平安，本学期学校确定支配各班家长协作学校领导在上下时在校门外值岗，一个班一周。到时还得麻烦各位家长，盼望能得到大家的理解和支持。

9、连续坚持亲子共读活动，催促孩子多读书，形成习惯，盼望书香家庭就是你家。

本次家长会还有一个很重要的任务，和大家沟通孩子的核心素养。我重点谈谈“核心素养来临，我们一起努力”的话题。

1、什么是“核心素养”？

“核心素养”怎么理解呢？可以概括为三句话。

第一句是健康的身心，谓之于育体。〔身体要健康，心理要健康。〕

其次句是良好的品行，谓之于育德。

第三句是关键的力量，谓之于育智。

2、语文学科的核心素养又指什么？

人格雏形的培育。我们不行能通过六年教学固定了一个人的价值观，我们只能进行人格雏形的培育，这是做人的基础和根本。

培育语文力量〔听、说、读、写、书〕。书是书写，写字。听、说、读、写、书的力量是语文基础。

提升阅读素养，激活孩子阅读的爱好，教给孩子们阅读的方法，养成终生阅读的习惯，特殊是读整本书的习惯。

④有肯定的自学力量，思索的力量。这里面核心的问题是自主，是同学内生力的觉醒。就是由“要我学”转变为“我要学”，这样，这个孩子就主动学了，就能学得更好。

⑤积淀文化，提高审美力量，这关系到提升一个人的品尝和气质。

下面说说核心素养提出的培育语文力量〔听、说、读、写、书〕的我的一些详细做法和家长们应当如何协作。

一、重视听的训练，提高倾听力量

语文学习成果，与语文学习力量有很高的相关性。而语文学习力量，又包括听说读写书五个方面。听，概括地说，就是通过语文学习，培育孩子具有区分语音，理解语意，品评话语，即用听觉去区分世界。

家长如何做？

1、家长监督孩子听校长的课文录音，让孩子在荔枝FM中自己录音。

2、平常家长要留意自己说话时自己孩子是否在听，是否能听对。

二、注意说的训练，提高交际力量

现行教材支配了口语交际训练，由此我们可以看出对“说”的重视，这为我们开展说的训练供应了一个特别好的练习平台。说，就是能正确使用语言，有效地组织语言表情达意，同时能运用姿态、表情、手势以增添语言的表现力。

家长如何做？

平常家长多给孩子沟通的平台，多带孩子出去见见世面，回家和孩子多沟通学校的事。

三、加强读的训练，培育积累习惯

平常要加强朗读训练，培育积累语言的习惯。对于读，我认为也有两个层次的理解：一是在课内，在学习时，引导同学把课文中的好词佳句找出来，多读读背背，并从语句内容与表达方式上探究，加深感悟。这样既可以培育同学品评词句的力量，又培育了积累语言的习惯，为习作打下了基础。二是在课外，要求同学多读课外书籍，广泛

了解各方面学问。要让同学知道，没有广泛的阅读，很难培育出过硬的语文力量。因此，学校在三、五班级每个学期都支配语文主题丛书，让同学大量阅读。在班级办“图书角”，给同学阅读供应便利，同学们读得多了，说和写的力量也增添了。阅读主题丛书的一些方法：课前预习课文时可以参考，课上可以汇报自己的阅读收获，课后可以拓展相关学问。本学期主题丛书有7本，孩子半个月就得读一本主题丛书，至于读到什么程度，因人而异。

家长如何做？

家长要看看自己孩子的阅读痕迹，在书上的批注体会，记忆内容等。

四、激发写的爱好，培育写作力量

我发觉我们的孩子大多数习作的爱好较差，有的甚至写日记很发愁，有的甚至就是拿着手机抄，针对以上状况，什么是写？我手写我心〔用笔在纸上说自己的话〕

家长怎么做？

作为家长应当监督自己的孩子是否画了思维导图，是否是自己写的，坚决杜绝抄袭现象。

我在作文教学中实行了以下做法：

假如没有足够的写作素材，要想写一篇很好的作文是不行能的。所以每周让同学写2—3篇日记，轮到自己写班级日志，多多训练，才能逐步培育习作力量。

五、端正书的看法，提高书写力量

书写的标准，最基本的就是笔画正确，间架结构合理。翻开同学作业，字迹潦草，歪歪斜斜，如同“草上飞”，甚至缺胳膊少腿，错别字成堆。少数同学作业如同看天书，难以分辨，对老师、学校的字迹干净的要求已犹如虚设。作为家长，我们该怎么办？

家长怎么做？

1、仔细监督每天写的作业，给孩子讲清晰写好字的重要性。2、

2、中午是练字的时间，1、3、5写钢笔字，2、4写软笔字，孩子写完后家长肯定要看看，用好学校发的写字书，描红时专心，临写时有心

你需要努力的方向：

1、有空多陪陪孩子读书：

2、一如既往地去关注庭作业，可以从以下几方面去监督

〔作业看法；时间支配；书写规范；速度快慢；质量如何〕

有力量的家长检查对错，有问题我会准时与你沟通。

3、多学习，紧跟时代步伐

培育孩子的共同目标：

天上不会掉馅饼，

撸起袖子加油干，

仔细书写多训练，

学会倾听品语言，

加强表达助进展，

大量阅读长见闻，

真实写作勤熬炼，

精彩人生在召唤。

各位家长，以上讲了这么多，都是盼望各位家长在以后能更好地监督好孩子的学习，咱们共同培育孩子的学习习惯。在我以后的工作中，假如有疏忽或不周到或冒犯的地方，还请各位在谅解的同时提示我一下。

感谢大家。

家长会班主任发言稿11

家长同志们：

上午好!

这天召开的是九班级部分同学家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示诚心地感谢，同时对这天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示愧疚。这天家长会的主题，一是向家长同志们汇报一下我们九班级开学以来的工作状况，二是向家长们介绍一下本次月考的状况，三是和家长同志们一齐探讨今后同学的教育问题，独特是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响等问题。

一、工作状况

中考在每年的6月24—26日进行，由于今年九班级暑假期间没有补课，从9月1日开头到中考仅十个多月的时间，又要进行三个月的总复习，扣除寒假、国庆、五一长假及星期天，实际全年上课时间仅有150天左右，鉴于这种状况，开学之初，领导班子就讨论确定自开学的第一周周六起九班级就开头补课，同时，每一天下午放学后延长半小时，抓住一切可利用的时间，确保明年四月份以前全部结束新课。同时，我们对九班级进行养成教育和纪律教育，加大对班主任的监管力度，透过纪律上的整顿，使各班的班风、学风有所改观，给我们的课堂教学带给了良好的环境。

九班级是学校阶段同学学习的一个转折点，各科进度明显加快，又新添了化学学科，这样的课业负担必定加重，同学的学习成果两极分化更加严峻。能够说九班级一年将基本确定每一个同学在学习、升学方面的前途命运。九班级的每一位老师也都深知职责重大，都在千方百计把教育同学的工作干好。独特是我们的十二位班主任一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。有的班主任老师甚至到教室进行办公，和同学们共同听课。在班主任老师的带动下，九班级全体师生构成了团结向上、合作奋斗的气氛。各科老师仔细讨论教学，各学科的教学状况也有了很大突破。

能够说在学习上，每个同学都是公平的，关键是同学学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，同学学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给同学灌输。能够说同学读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。

二、家庭教育问题

我们都明白，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的同学学习成果好，而有的同学学习成果差一些呢这其中关键在于家庭教育。

(一)误区

依据我们了解的状况，发觉家长在教育中产生以下五种误区。

1.过分溺爱。许多家长认为孩子已进入九班级，到了关键时期，孩子要什么给什么，全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。

2.过分干预。很多家长认为九班级这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。

3.过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念。

4.家长要言传身教，有些家长经常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视、打麻将，不但简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

5.要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。

(二)个人的一些看法

1.家长要留意培育孩子良好的品德习惯。对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要准时地预防和矫治。

2.了解孩子心理，准时沟通。孩子并不仅仅仅满意家长物质上的给与，同学需要的是和家长的真诚沟通。往往一个同学学习的动力来源与家长的期望分不开的。

(三)沟通时的问题

1.家长与孩子沟通时，不能高高在上，带着教训的口吻，要在公平的基础上，用商量、协商、征求看法的口气，这样孩子才简单把心里话说出来。

2.交谈时话题选取不要老是围绕学习、分数、成果等，能够用故事、见闻、新闻、典故等为导引，启发孩子自由地发表主见。

3.家长要多用表扬、鼓舞、确定、赞许等激励方法教育孩子，学会观赏孩子，学会换个角度看孩子，孩子是成长中的人，不行能没有缺点和错误，即使是成人也不行能是十全十美的，也可能犯错，何况是孩子。

4.在与孩子沟通时，家长要学会倾听，让孩子把心里话说出来，不要因孩子讲些鸡毛蒜皮的小事而不耐烦，假如几次消失这样的状况，孩子可能就不与你说了。平常随即交谈时，家长要留意选好话题，不要哪壶不开提哪壶。

5.要了解孩子的心理，设身处地地为孩子着想，用孩子的语言适时的对其教育，与孩子沟通时，一般应选在孩子兴奋的时候，或孩子在做某件事的预备阶段或者是孩子睡觉前的10—20分钟或是在全家旅游、走亲访友和陪孩子参与某些活动回来的路上等。不少家长常在吃饭的时候教训孩子，能的全家都倒胃口，如此下去会影响孩子的健康。

6.要给孩子制造一个良好的学习环境。再好的学校也无法替代家长的职责，我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点改变往往就在同学回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长就应尽到你的职责。

7.不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，但是孩子缺少与困难抗争的阅历和潜力，将来遇到困难怎样办应对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗。

8.如何帮助孩子克服学科进展不平衡，做到全面进展。我们家长要让孩子充分熟悉到只有全面进展，才能实现自己的目标。只有强求自己对瘸腿学科投入更多的时间和精力，才能逐步由不喜爱到喜爱，才能转变现状。各位家长要留意让孩子把握好“度”，要帮助孩子仔细分析怎样合理的投入时间和精力，才能收效最大。

9.正确的看待孩子考试的分数。

应对分数，家长要冷静，要坦然视之，分数的凹凸总是相对而言的，既相对于试卷的深浅，也相对于其他同学，还相对于孩子自己。千万不要和其他孩子比较分数，成果出来后，学校一般要排行次，成果落后的孩子已感受到巨大的压力，假如回到家，父母连续施压，会让孩子的心情进入低谷，萎靡不振，对下一段的学习造成影响。

10.专心协作学校，主动与老师进行沟通、沟通。

教育是全方位的事情，离开了家长的支持与协作，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清晰你的孩子在校或在家的表现。家长了解同学的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的同学向家长汇报假情报，不说真话。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们互相合作，把我们的同学，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来同学的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的基础。这天的家长会就到那里，会后，请家长同志到我们的各班级教室，听班主任老师向您汇报每个同学学习和在校表现状况，最终，期望家长同志们对于学校的工作、对于我们的教学管理、对老师的教学多提珍贵的看法和推举。

我的讲话完了，感谢大家!

家长会班主任发言稿12

各位敬重的家长!

大家好!这已经是我们第三次进行家长会了。首先，请允许我代表全部任课老师向各位家长的到来表示强烈的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班同学的关怀和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够主动参加到同学的教育管理中来。作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正由于有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下：

一、班级状况

一晃孩子们已经是二班级的同学了，在这个原有3个小伴侣的小家庭中又加进了新伴侣李俊杰，组成了具有38位小伴侣的家庭。这学期的他们，真的懂事了许多也长大了许多，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的同学都能坐端正仔细听讲，主动动脑筋;做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分同学都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关怀班级，并有很好的礼貌。如我们班的：尤婷枫、王欣雨、刘亦丁、姚睿一、桑明辛等他们能以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业仔细，字写的好的小伴侣有：桑明辛、孙嘉苑、史志杰、倪心赟等。爱劳动，学习上进步很大的有：金亦诚、、杨纪鸿、王伽恩等。课上主动回答下列问题的有：姚睿一、张雨涛、张诗悦、王欣雨等。我刚刚是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的关心下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。

二、期中考试

期中测试是比较重要的，家长们肯定很关怀。下面我就针对此次期中试题，谈谈我的思考。当我第一个拿到我们班的卷子时，我问了自己许多个为什么?执教两个班，同一个老师，同样的教学方法，同样的进行复习，为什么成果不怎么抱负?为什么做过的题目还要错?可是当我再次翻开试卷看时，却有许多的计算错误，如÷4=16，9÷3=等。为什么考不出好成果呢，是“马虎”二字在作祟，不是的，是缺乏自我检查的力量与细心的好习惯。要提高孩子们这方面的力量还要家长们的协作，在家时应让孩子自己检查，完成作业，少口授多引导。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成果。我们更应当关注是孩子的力量，注意孩子的全面进展，熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。因此，光有学问是远远不够的，同学的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上，每次试卷有难易之差。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正缘由。是不懂，还是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。

三、你我的沟通

在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。此时，却给我们了如此的机会，让我们团聚一堂，有了更进一步沟通于沟通的机会。我想借此机会谈谈我的工作，澄清我们彼此的误会。

一位老师说她听到了这样一句话：“补什么补，补到这么晚了，不是还是考得不好?”或许是我的多心，我就想：是不是我们的家长说的呢?我们把孩子留下来补差不单单补的是成果，还有上课不仔细听讲，不能管住自己爱讲话，早晨不读书来不及背留下来背书，小伴侣之间发生了摩擦，还有就是学习任务没有完成的等等。许多种状况，由于在学校的时间有限，课余也只有非常钟，所以我也有家，我也想早点回家，享受家的暖和，帮家人做一些力所能及的事，可是有的家长或许会说，那你为什么?由于我们心中有责任二字，不想让一个同学掉队，把他们当作自己的孩子。所以我同样盼望受到家长们的理解，当你们的孩子被留下来时，能走进教室来到孩子的身边，问问他们留下来的缘由，能让他们早点完成学习任务，或是在学校有什么做的不好的地方能彼此沟通，让孩子有更大的进步，家长们就当是请免费家教吧。由于一天的时间实在过得很快，面对的同学又多，有些事不能做到面面俱到，也会有一些事根原来不及做。我也让孩子们帮着做一些事情，但一些孩子好像认为这是我的指令，或是任务观点，不负责任。盼望家长在家时能让孩子做一些力所能及的事，养成自己的事情自己做，敬重师长，爱惜同学的好习惯。

四、我的建议

1、用心致志。孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因此家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子思索的力量。

3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一班级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的目光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同商量书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低班级的孩子以仿照为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。

五、强调学校的作息时间

如今，学校特殊留意同学的平安状况，由于学校前面是公路，车辆来来往往特别危急，所以校长特殊强调同学早上：3分左右才可以到校，不得在校门口的公路上逗留。下午4：15放学。盼望家长共同留意同学的作息时间。

做到有事先请假，以便老师随时知道同学的状况。如今已有家校通，盼望家长假如同学有事能准时联系。

六、加强联系。

孩子要健康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教育。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时、当面对我指出，我们确定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要准时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的同学也需要您的呵护。

学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的同学，为了你们的孩子，让我们合作开心!

家长会班主任发言稿13

友爱的父母：

大家好！今日，为了孩子的教育，我们又相聚了。首先，我对您的到来表示诚心的欢迎和感谢！感谢你对学校工作的支持。举办年度家长会的.目的是为家校沟通供应平台，加强老师与家长的联系，形成我们之间的教育纽带，让老师准时调整工作，提高教育教学质量，同时鼓舞家长主动参加同学的教育管理，共同促进孩子的全面进展和健康成长。盼望这次家长会能给你带来一些收获。

一、先给家长介绍一下我班的状况：

时间过得真快。我照看孩子已经三年了。从这个学期开头，大多数同学在课堂上变得更加纪律严明。他们可以比以前更主动地使用大脑，更有意识地做作业。他们的效率高得多，学习习惯也好得多。孩子也养成了良好的行为习惯。他们可以遵守学校纪律，关怀班级。许多同学在不同方面表现突出：作业仔细，文笔美丽的同学有张、杨、陈朝清、陆、常子腾、王等；应当说，每个孩子都有他的优点，我们应当从多方面来衡量每个孩子。确实，在自己的努力和父母的关心下，孩子在各方面都有了质的飞跃。总的来说，我们班同学两极分化严峻，虽然大多数同学已经养成了肯定的良好行为习惯。但是也有一些缺点：大部分孩子很聪慧，但是很主动，自控力和自理力量相对较弱。有些同学仍旧丢东西，有时他们把书留在家里，有时他们在课堂上找不到作业书。然而，我被你父母的全力支持所感动。长期以来，家长们始终特别热忱，主动支持我们，协作学校开展各项工作。正是由于这里的大力支持和教育，我们班的一些同学最近进步很快，如徐承宇、姚申申、李硕、刘欣然等。我们班涌现出了一批优秀的孩子，如金、许、许倩等。

二、班主任的工作

作为班主任，我想谈谈如何培育孩子健康的心理素养和良好的心理素养。

1.培育孩子的性和自主性

这些孩子绝大多数都是独生子女。他们是在父母爷爷奶奶的照看下长大的，受到了很好的照看。一切顺当。可以说是“每餐张口，衣服伸手”。只要你把书读好，你就不用做别的事情了。其实时间长了会让孩子产生依靠性，导致生活力量缺乏，学习习惯缺失，成果不好。所以，父母，你可以适当放下，让孩子学会。有时候，即使他们很失落，我信任在你的引导下，也是一种收获。教育观念是父母素养的核心，我们的父母观念要逐步转变，要更加关注孩子的长远和全面进展。熟悉到一个孩子是不是一个合格的有用的人，不是由一张试卷确定的，而是由社会确定的。将来社会需要的是人格健全、心理健康、社会适应力量强、有终身学习愿望和力量的人。一个人观看、思索、综合运用学问和生存的力量很重要。所以，光有学问是不够的，更重要的是同学的综合素养，情感，看法，价值观。因此，我们不能像过去那样只关注分数。

2.培育孩子的“胃”

孩子在家比较自重，生活圈子比较窄，简单消失体积小的问题。他们心里往往只有自己，没有别人，只看到自己的优点和别人的缺点，有时甚至拿自己的优点和别人的缺点做比较。所以要耐烦培育孩子的“食欲”，带孩子去一些公共场所，让孩子和同龄人一起玩耍玩耍。在活动中培育孩子的豁达和乐观的性格，孩子

子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，由于鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，60个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避开，这就需要互相间的宽容、大度，也盼望家长们多重视这一方面的教育。

3、培育孩子的进取心

人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简单被一些大人看来好像很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、鼓舞点滴进步，在很大程度上，同学的学习主动性靠外部驱动，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是由于方法不当或是努力不够而临时落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间关心他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并予以鼓舞，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就责备，打骂，会大大挫伤孩子的主动性，变得畏缩脆弱，失去信念，影响今后的进展。所以，我盼望家长和老师们携起手来，把工作做到同学的心坎上。

三、孩子的学习方面