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你唱我来和第一课时花城版三年级下两条色带完全相同，只是第二行比第一行后出现。新知导入观察以下图说一说你发现了什么？音乐中也有这种演唱〔演奏〕形式。请您欣赏我先你后，各唱各的调子，其实只有一个旋律。请同学们说说这首歌曲有什么特点？简单的讲，卡农〈canon〉是一种作曲手法，意思是「同样的旋律间隔两拍或一小节、两小节不等先后演奏」。卡农是一种曲式，字面上意思是轮唱(奏)，原意为“规律〞，以模仿手法构成的复调音乐形式。新知讲解教师范唱新知讲解1.跟音乐学唱歌曲，先唱旋律。2.找出歌曲中的难点。我是小小演唱家：新知讲解分小组一起演唱。我是小小演唱家：请您欣赏接下来，让我们也来学习一首卡农的歌曲。新知讲解这是一首牙买加歌曲。结构是带再现的三部曲式。我是小小思考家：音乐要素：节拍情绪速度24欢乐地稍快歌声多美妙sollasolfami欢欣高声唱miremifasol我们
高兴又欢畅嘿嘿欢欣高声唱miremifasol2-4附点八分音符tiili新知讲解按节奏朗读歌词，歌曲中出现了一种特别的节奏，是什么呢新知讲解新知讲解从下面三种速度中，选择一种最适合?欢乐歌?的速度，标在乐谱左上角的内，然后按照这个速度演唱。慢中速稍快听一听，填一填：新知讲解1.先一起齐声朗诵歌词。2.听歌曲并小声跟唱。2.找出歌曲中的难点。我是小小演唱家：演唱展示全班大合唱个人展示新知讲解我是小小演唱家：课堂练习歌曲?卡农歌?、?欢乐歌?，由教师范唱，学生跟着拍手。先唱主旋律，唱会后，全班分成两个声部，分别进行练习，然后再试唱。根据我们学过的歌曲，自己创编这种演唱方式。课堂练习拓展提高牙买加〔英语：Jamaica〕，是加勒比海的其中一个岛国。牙买加原本是印第安人居住地，但在1494年哥伦布发现它不久后就变成了西班牙人的殖民地，1655年又被大英帝国占领，1962年8月6日牙买加宣布独立，目前是英联邦成员国其中之一。课堂总结今天不仅学习了?卡农歌?，还学了?欢乐歌?这首牙买加歌曲，也感受到了牙买加音乐的风情。也相信同学们在这节课
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