智慧校园建设规划方案

智慧校园建设规划方案智慧校园建设规划方案/智慧校园建设规划方案“智慧校园”建设规划方案中等专业学校“智慧校园”建设规划方案（ 2015—2020）一、 建设意义与可行性剖析（一）建设意义智慧校园建设，是此刻信息技术创新应用的趋向，是提高教育现代技术水平、规模培育信息技术技术技术人材紧急任务， 将极大地推动学校信息化建设，对学校各项工作、教师和学生的工作、学习产生重要的影响，提高学校办学水平，明显推动学校各项事业迅速发展。有益于实现数据共享，防止信息孤岛智慧校园的建设目标之一就是要实现学校各项业务的信息化管理，搭建各部门间信息共享的桥梁，保证学校各项数据的威望和质量，为学校领导的决议供给数据支持。有益于提高工作效率和信息化应用水平建立智慧校园应用系统，将有益于打破传统的工作方式，提高工作效率，实现部门之间和部门内部的数据、资料、文件等的共享，也提高了教员工自己的信息化应用水平。有益于推动教育改革，提高教课质量智慧校园的建设，将推动教课手段、教课方法和教课工具的改革，普及多媒体教课、网络远程教课，实现教课资源共享，促使教课质量的提高。有益于提高学校形象，增强综合竞争力和影响力智慧校园建设是学校一项基础性、长久性和常常性的工作，是学校建正己 正人 友善 和睦 1“智慧校园”建设规划方案设和人材培育的重要构成部分， 其建设水平是学校整体办学水平、 学校形象和地位的重要标记。（二）校园网现状泰安市文化家产中等专业学校校园网始建于 2012年8月，当前已建成覆盖学校教课区的高速、稳固、安全的校园网。校园网鉴于三层网络结构，采纳千兆以太网技术作为骨干技术， 呈星型网络拓扑构造，经过电信100M光纤接入Internet 和泰安教育城域网。当前我校拥有各种服务器 3台，各种核心、汇聚和接入互换机 10台，接入信息点 50多个。为了实现教育教课和管理工作的现代化，学校还逐渐建设了校园门户网站（），供给了WEB、FTP、OA办公等应用服务，在学校教课和管理中发挥了重要的作用。此外在学生实习实训上，将计划建成多个电脑仿真切训室， 充足运用信息化教课技术实行教课，实训课依据教课需要依照先计算机仿真模拟，再实质操作的程序进行。（三）可行性剖析从整体上看，学校校园网硬件设备较为完美，网络应用有必定的发展，学校及各处室、各专业部能经过学校或部门网站展开工作， 拓宽了信息沟通的渠道。可是我校信息化应用还有诸多不足， 主要表此刻以下几个方面：智慧校园应用系统的系统没有成立，学校的各项业务没有成立相应的信息系统，仍旧依赖手工操作办理平常业务，效率低下。学校数据重复录入，重复管理，信息孤岛现象严重，各部门数据正己 正人 友善 和睦 2“智慧校园”建设规划方案常常不一致，缺少数据共享与整体数据，不可以为学校领导供给决议支持。缺少资源服务，学科教课资源、数字图书平台建设滞后。缺少相应设备，没有充足利用起教室电子白板等设备进行多媒体教课。没有充足利用网络教课平台，网络课程缺少，没法充足利用校园网优势展开网络教课。还没有形成学校信息化工作中有关建设、管理、运转、保护等方面的有关规章制度与保障系统，信息化运维系统和工作体制不够健全。学生证、借书证、就餐卡等一世多证，在校园内共存，对学校的管理，学生的使用均带来不便。也没法利用现有证卡对师生进行集校园管理和花费于一体的综合管理系统，如考勤、花费等。学生的学生学籍、成绩、实习实训状况分属于不一样的管理部门管理，没法及时认识学生的成长记录。经过一致的数据标准和系统建设，进行长久的规划，供给互相数据互换的功能，建设智慧校园，成立数据共享体制及规范，实现校园数据的共建共享，共同发展。一方面联合泰安市民卡成立学校进出校门、实训楼宿舍楼门禁、图书室借阅、食堂小店花费等系统，利用电信校讯通，学生家长能够及时认识孩子在学校的状况；另一方面学校各部门、班主任能及时将学生的平常学习、作业状况，期中、期末测试成绩、任课教师考语、班主任考语、学籍、赏罚状况、实习实训、考评状况等记录在学生的成长档案中，作为学生能否合格毕业的档案资料。学校管理层、任课教师、学生及学生家长能拥有相应的权限查察或增补有关的项目内容，增补完美学正己 正人 友善 和睦 3“智慧校园”建设规划方案生的成长记录档案。三、 智慧校园建设原则与目标（一）建设原则智慧校园建设规划的拟订需要从学校整体的高度通盘问虑，既要从时间上、发展长进行纵向考虑，又要从学校各部门之间的协作关系进行横向考虑；既要考虑智慧校园的基础设备建设、平台建设、应用系统建设、运转保护系统建设等建设项目的实行步骤， 又要考虑这些建设项目的协调发展。一致规划、规范实行智慧校园建设的各个方面互相关系，一定进行一致规划。在建设的过程中，应从学校的需求出发，依据学校各部门的业务流程，进行合理规划，依照一致的信息标准和技术标准，规范实行。完美基础、突出应用智慧校园的建设应重视网络基础平台、共享数据平台、一致身份认证平台、门户平台等智慧校园基础平台的建设。以这些平台为支撑，环绕应用和服务，实现各应用系统与智慧校园的集成，显现建设成效。分步实行、协调发展智慧校园建设的项目许多，不行能蜂拥而至同时实行，应依据智慧校园基础设备、平台、应用系统等建设项目内在的逻辑关系， 拟订合理分步实行规划，以保证各项内容的协调发展。重在应用、培训为先智慧校园的魅力只有在丰富多彩的应用中才能表现出来。为保证各应正己 正人 友善 和睦 4“智慧校园”建设规划方案用系统的正常使用，一定对有关人员进行培训，规范使用。（二）建设目标智慧校园是以校园网为基础，利用信息技术，实现校园的各项资源数字化，建立一个集教课、科研、管理和服务为一体的新式数字化工作、学习和生活环境。我校智慧校园建设的目标是完美校园网基础设备建设， 建立一个技术先进、扩展性强、安全靠谱、高速通畅、覆盖全校的校园网；成立功能齐全的数字化应用系统，贯串于学校教课、科研、管理与服务的各个环节，提高学校的信息化应用水平；成立切合学校长久发展的数字化建设标准体系、框架构造和运转保护保障系统。三、 智慧校园建设的主要内容我校智慧校园建设的主要内容可归纳为： 成立一套标准系统、一套安全系统、四个平台、三其中心和一套管理与保护系统。1）一套标准是指切合国家、教育部及行业标准并用于学校智慧校园的各应用系统长久建设的标准规范，包含信息标准、编码标准、管理规范、实行规范、保护规范等，供给平常运转保护，是保障智慧校园系统规范、靠谱运转的基础。2）一套安全系统是指对校园网进行整体安全设计，包含防火墙、网络防病毒、入侵检测、上网行为管理、实名认证以及校园网管理规范等。3）四个平台是指网络基础平台、学校门户平台、一致身份认证平台和共享数据平台。网络基础平台是指各种校园网基础设备，为智慧校园供给稳固的硬件正己 正人 友善 和睦 5“智慧校园”建设规划方案支撑。学校门户平台经过集成各应用系统的应用服务功能，为领导、教师、学生等各种用户供给一个一致的信息服务平台。一致身份认证平台实现身份一致认证，提高智慧校园应用系统的安全性。共享数据平台是指实现智慧校园各应用系统的数据共享和管理，为学校供给一致、威望的数据服务。4）三其中心是指智慧校园管理中心、资源中心和服务中心，实现学校各业务应用系统、网络教课与资源平台、校园一卡通系统的整合。5）一套管理与保护系统是指为保障智慧校园建设规范发展拟订的学校各项制度和举措。（一）基础设备建设1．出口带宽升级、无线网络建立建设“千兆骨干、百兆接入桌面”覆盖全校区的高速、稳固、安全的校园网，提高带宽接入为不低于1000M，知足学校日趋增添的高带宽需求。跟着无线网络技术的发展，便携式终端如笔录本计算机、平板电脑、手机愈来愈普及，建设覆盖全校办公、教课场所、学生宿舍的无线网络已变得十分现实和必需。购买有关设备，启用华为RG-WS5302互换机，完美校园无线网络部署，一致管理，实现校园网的散布式管理。2．网络安全建设成立完好的校园网安全防备系统，部署网络防病毒系统、入侵监测系统、网络行为管理系统及VPN系统，成立健全校园网信息安全保障体制及管理制度。3．网络中心计房改造主要包含以下内容：正己 正人 友善 和睦 6“智慧校园”建设规划方案1）强电改造，增添机房配电负荷，改换现有不知足要求的电缆、插座，合理分派电力负载。2）弱电改造，增添服务器、互换机机柜，将各样业务从头进行分类上架，理顺并按规范表记机房内各种弱电线缆。3）环境改造，进行机房防火、防水、防盗、防静电建设，增添机房气体灭火系统，增强防水、防盗举措，完美防静电技术设备，安装机房专用空调。4）管理改造，购买机房专用远程管理系统，配置大屏幕，及时、高效地发现并办理网络设备故障，有效降低网络故障时间。4．班班通当前我校所有教室中多媒体设备均已到位，添置教室专用电脑，一来系统稳固，方便教师使用，只要把课件拷到电脑便可使用；二来在此后三网合一以后也需要这样的终端设备用于点播或许教课。将各教室的安全监控探头连入网络，作为数字监控的一部分。联合泰安市教育局建设的职业学校师生“云空间”网络学习平台和其余优良教课资源，真切实现优良资源“班班享”、信息化教课“人人用”。5．校园有线电视网和语音广播网络有线电视网络和语音广播网络应是学校网络的又一构成部分，当前我校有线电视终端点已经部署到教室，要建设专用的在线式演播室系统，购买数字非线编系统和摄录系统、数字点播和直播系统等设备，达成语音信号与有线电视射频信号的数字化，做到数字化的语音、视频信号在网上传输，实现演播室中多路视频信号源的切换、非线性编写系统、音频信号源正己 正人 友善 和睦 7“智慧校园”建设规划方案的混淆（调音台）、字幕叠加、现场直播、信号录制、流媒体公布、虚构演播等。建设千兆校园网络系统，采纳多网合一的多媒体综合校园网解决方案，实现计算机局域网、双向电视教课网、智能广播网和数字监控网的数字化多网合一。教室计算机除一般计算机惯例功能外，还融集控、视音频直播等功能，并有课件点播、VOD点播、AOD点播、双向电视教课、示范教课、教课评估智能广播等多项功能。6．录播教室和微格教室微格教室是在装有电视摄像、录像系统的特别教室内，借助摄像机、录像机等媒体，进行技术训练和教课研究的教课环境。用于任职教师教课技术训练的模拟教课活动。讲堂教课录播专用教室，是学校用来为教师讲堂教课过程进行全程自动或半自动录制的专用处所。便于迅速累积各样教课资源。由三部分构成：教室环境建设、数字化讲堂教课录播系统和讲堂教课网络流传平台（环境、硬件和软件）。讲堂教课录播专用教室的功能实现以下：（1）精选课程资源建设：录制优良的讲堂教课，作为优良资源储存和共享、沟通。（2）教师讲堂教课资源建设：教师自主录制讲堂教课，作为个人讲堂教课的资源建设与个人教课反省、讲堂教课商讨、评估评论。（3）展开网络教研活动：以讲堂教课为主体的教研活动，可利用“录播”系统直播到每一个教师桌面，也可录制后作为样本在网长进行“微格式”剖析商讨。（4）展开讲堂教课绩效管理：学校可用本专用教室进行教课管理与绩效查核。其一，学校规定教师每年一定录制必定数目的课，并且自选最好的课，展开好课评选；其二，正己 正人 友善 和睦 8“智慧校园”建设规划方案教研组展开听课、评课均可在网长进行，形成教研活动数据库；其三，学校精选优良课，构成学校精选资源，可对外沟通、可供学生家长课后阅读阅读、可作为示范课示范别人等。其四，展开好课或优良课评选活动。（5）小型演播室功能：学校召开家长会或视频会议用。（二）智慧校园平台建设1．信息标准建设信息标准建设是智慧校园建设的重要内容。有了一致的信息标准，就能够在数据建模、信息收集、加工办理、数据互换的过程中有一致的规范，最大限度地实现信息优化管理和资源共享，帮助使用者方便、快捷、规范地成立应用系统的数据构造，知足信息化建设需求。信息标准的建设应在依照国家、教育部标准的基础上改良和完美标准内容，参照江苏省中等职业教育综合管理系统，拟订学校信息编码标准，一致数据互换标准，形成一套完好的、切合学校现状及将来发展要求的信息化标准系统，防止信息标准杂乱，信息不可以沟通和共享。2．学校门户平台建设学校门户平台应位于智慧校园系统构造的最上层， 经过集成各应用系统的应用服务功能，为领导、教师、学生、家长等各种用户供给一个一致的信息服务平台。3．一致身份认证平台建设一致身份认证平台主要为各应用系统供给集中的身份认证与受权服务，用户经过学校门户平台实现单点登录后， 能够实现使用所有应用系统，这样了提高智慧校园各应用系统的安全性。并经过使用集中认证技术规正己 正人 友善 和睦 9“智慧校园”建设规划方案范，供给一致的应用系统用户管理接口， 最后实现所实用户的一致认证与管理。4．共享数据平台建设共享数据平台是指在校园内搭建一个面向应用、安全靠谱、操作方便、技术先进、规范一致、灵巧可扩展的一致数据共享与互换平台。经过数据互换工具进行数据过滤、冲洗和双向传达，实现各应用系统与数据中心平台之间数据互换与共享，为学校教课、科研、管理和服务供给一致、规范、正确、及时威望数据。共享数据平台的硬件基础是数据中心，它是智慧校园各平台、各应用系统运转的支撑，主要包含服务器、储存设备以及备份系统。（三）应用系统建设1．学生管理系统建设建设集招生、迎新、管理、就业和离校于一体的学工生管理系统，提高学生工作的管理服务水平，主要实现以下功能：1）招生功能：获得招生数据，并将数据一致公布到数据共享平台，供其余应用系统使用。2）迎新功能：鉴于招生原始数据，办理重生入学手续，重生领取校园卡后实现刷卡报到，简易手续。3）学籍管理：学生从入学到毕业学籍信息管理，收集学生照片，学籍异动办理，学生毕业审查，自动进行毕业审查。4）学费管理：支持学生缴费管理、学费查问统计；与系统的学籍信息关系。正己 正人 友善 和睦 10“智慧校园”建设规划方案5）管理功能：鉴于学籍数据，进行学生平常管理，主要包含奖学金管理、生源地助学贷款管理、资助管理、处罚管理、寄宿管理等。6）就业功能：鉴于毕业生数据，展开毕业生就业指导与服务工作，主要包含求职招聘、就业管理等。7）离校功能：鉴于毕业生数据，综合各部门信息，办理毕业离校手续。2．教务管理系统建设教务管理是学校管理的核心，数据量大，波及面广，将教课管理各部门联成一个完好的数据整体，实现信息高度共享，增强信息的靠谱性和及时性，为教课管理供给及时正确的数据。主要具备以下功能：1）课表查问：能查问全校课表、任意教师课表、教室课表、教课班课表、学生课表。2）培育方案管理：能依据学校不一样的业务需求，拟订各年级各专业培育方案，安排课程教课计划及学分要求。3）排课管理：教室和实验实训室排课，可手动预排后自动排课，也可自动排课后手动调整。4）调课管理：手动达成调课申请，知足教师暂时改正上课时间的需求。5）学生选课：能对学生选课时间、选课条件进行设置，对学生选课进行审查管理。6）考务管理：能对期末集中考试进行排考、学生补考进行管理。7）打印考试安排:打印全校的考试安排。正己 正人 友善 和睦 11“智慧校园”建设规划方案8）学生成绩管理：能录入考试、补考成绩，改正成绩，学分认证等管理。9）学生培育方案动向查察：学生可动向及时查察已修课程学分与培育方案要求的课程学分结果。10）教师信息管理：收集教师照片，教师可自行改正自己的信息。11）教师教课工作量统计：按学期进行教课工作量统计，能够查问并统计教师在一个学期任课的所有教课班的总学时；教师学期末申报本学期的其余工作，需审查。12）课程评教：学生网上对自己可评的课程进行评论，教师查问评教结果。13）历史数据办理：优异的历史数据办理方案，保证系统正常运转。14）各样统计报表：支持各样统计报表打印功能。15）基础数据与其余应用平台共享：支持学生、教师、教课班、课程等基础数据与其余应用平台共享。3．科研管理系统建设增强科研管理，实现管理科学化，整合规范科研业务，经过管理促使学校科研的发展，该系统应拥有科研项目管理、合同管理、成就管理、科研状况查问等功能，并实现数据一致储存，实现整个学校科研信息的共享。人事管理系统建设人事管理系统建设是智慧校园建设的一个重要构成部分，它能够有效地提高人事管理工作的效率和质量， 并且能够及时供给靠谱数据， 为校领导的科学决议供给重要依照，拥有以下主要功能：正己 正人 友善 和睦 12“智慧校园”建设规划方案1）教员工管理：主假如对教员工基本信息进行管理、保护和改正，包含个人基本信息、工作简历、学习简历、家庭状况、赏罚状况、培训信息等，并支持学校各级部门的审查。2）人事分配管理：主假如对新进人员的管理，进行信息登记和审查；校内调换管理；离校管理，实现对离校人员的信息登记，办理离校手续等。3）合同管理：保护教员工合同的基本信息，对马上到期的合同进行续签申请、审查、确认。4）通用查问和报表办理：供给通用查问功能，用户能够自由定义查问条件；并供给报表办理功能，经过设置各样条件，能自动生成近似于Excel的报表。5．OA办公系统建设OA办公系统经过现代化的信息管理手段，优化工作流程、规范工作模式，促使学校各部门的信息共享和共同工作， 提高办公质量和效率，提高决议的科学性和正确性，实现学校平常办公务务和决议支持服务的电子化、自动化、一体化。主要拥有以下功能：1）收文管理：对上司主管部门、学校各部门间的收文的登记、拟办、阅批、下发、包办、二次分办、归档、统计查问功能。2）发文管理：实现发文的网上拟稿、部门领导审批、会签、会签建议反应、审查、签发、印发、归档、各部门包办、统计查问、催办功能。3）督办管理：实现督办单制作、通知、追踪、据统计查问功能。4）请示报告：实现各部门请示报告的生成、部门建议的签订、领正己 正人 友善 和睦 13“智慧校园”建设规划方案导批改全过程，并实现流程的及时监控。5）交办协办：用于上下级交办任务或许平级部门之间进行共同办公。实现任意发送、同时多人办理、回收、指定办理限期、反应办理结果等。6）会议管理：主要包含会议安排、会议表格生成、会议室申请、会议室信息保护、会议室状况查问等。7）用章管理：对单位的用印进行申请、审批、登记，推行规范化管理。8）信访管理：主要达成教员工、学生的来信来访、投诉等内容进行登记、检查、办理追踪等功能。9）通知通告：能够撰写通知、在公布以行进行改正和阅读，公布后只好指定范围内的用户能够阅读。并能够进行搜寻。10）待做事宜：集中管理所有人待办理的内容，能够是公函、也能够是通知等信息。关于有流程的办理结束才转入已做事宜，没有流程的则自己判断。6．财务管理系统建设财务管理系统建设的主要目的是实现财务管理的信息化， 向领导供给决议必需的财务信息，并向教职员工和学生供给财务信息服务， 应具备账务办理、估算管理、报销管理、学生收费管理、助贷学金管理、薪资管理和信息查问等功能。7．后勤管理系统建设后勤管理系统建设的主要目的是经过使用先进的技术手段供给多层正己 正人 友善 和睦 14“智慧校园”建设规划方案次的后勤服务信息，实现后勤管理的信息化，推动节俭型校园建设，并为领导供给有效的协助决议支持， 应具备固定财产管理、维修管理、采买管理、食堂管理、用电用水管理及综合信息查问等功能。8．资源平台与网络教课建设利用网络教课平台为展开网络教课和远程协作教课供给给用平台， 它是与讲堂教课互补的不行或缺的第二教课环境。 数字化教课资源是展开网络教课的基础，它包含教师的电子讲义、课件、录像、试题库等各样教课素材。网络教课与资源平台将建设成一个支持包含网上备课、课件制作、教课素材建设、网络讲课、网络考试多种教课活动的综合服务平台和教课资源管理平台。9．数字化实验室与仿真切训平台踊跃展开信息化环境下的课程教课改革， 推动鉴于网络的人材培育模式和教课内容、教课方法创新，建设并应用数字化实验室、仿真切训平台等职业教育信息化环境，加速实现教课的数字化、可视化。公共基础课及专业课要充足运用信息化教课技术实行教课了， 实训课依据教课需要依照先计算机仿真模拟，再实质操作的程序进行，教师可及时将实训结果记录进系统。增强信息技术与教育过程、内容、方法和质量评论的深度整合，创新数字化的专业学习工具、协作沟通工具和知识建构工具， 指引广大师生宽泛运用信息化手段，开发灵巧、高效和开放的课程模块，创新人材培养模式，提高教育教课质量。在校外实训时，校企办赋于必定的权限，将实训单位的实训反应及时反响在系统中。正己 正人 友善 和睦 15“智慧校园”建设规划方案10．数字图书室建设数字图书室是智慧校园建设的一个主要内容， 是显现智慧校园应用的一个窗口，在学校教课和专业建设中发挥侧重要作用。 我校数字图书室建设的主要内容有：1）对现有图书管理信息系统进行升级改造，实现与智慧校园的各业务系统的对接，与校园一卡通系统实现数据联动。2）扩凑数字图书数目，建设标准化的电子阅览室，方便教师、学生阅览电子图书。3）进行数字化期刊全文数据库建设，知足学校教科研、师资队伍内涵建设的需要，购买学术期刊数据库的镜像，成立校数字期刊平台。4）从头整合图书室现有数字资源，成立数字图书室一致服务平台。11．校园一卡通建设校园一卡通系统，是以校园网为基础，以全体学生卡为信息载体的集校园管理和花费于一体的综合管理系统，可全面实现校园的信息化、自动化管理。利用校园一卡通系统，只要持一张学生卡即可在校内食堂、商场、浴室等场所花费；在图书室查阅资料、借阅书刊；在机房上机；去校医室看病；还可以实现通道门禁考证、考勤；还可与智慧校园各业务系统进行数据共享，实现学校正有关信息的综合查问等功能，极大地方便学生、教员工的生活，真切实现“一卡在手，走遍全校”。12．综合查问系统建设各业务系统的建设将学校信息化管理的发展起到踊跃的作用。但人事、教务、学生等各种业务系统的建设都不过环绕各个业务部门或单元的正己 正人 友善 和睦 16“智慧校园”建设规划方案业务，学校还没有成立波及学校整体校情的综合查问， 校领导及各级管理人员无从认识学校整体校情，更无从谈及为学校决议供给依照。 综合查问系统即是利用信息化工具来梳理校情数据、累积信息资源、规范信息管理、增强教课的质量监控，为学校整体认识、改良各方面工作供给动向、真切、靠谱的依照，促使学校各部门协调运作，提高学校管理水平，帮助学校管理部门成立先进的管理模式。13．校园安全系统建设安全校园的建设也是智慧校园建设的一个主要内容，借助于数字化的手段实现校园的安全，主要包含安全监控系统、门禁安全管理系统等。安全监控系统是指利用视频技术探测、监督布防地区并及时显示、记录现场图像的电子系统。它能够使工作人员经过遥控前端摄像机及其协助设备直接观看被监督场所的全部状况，并把被监督场所的图像及声音所有或部分地记录下来，为往后对某些事件的办理供给了方条子件和重要依照。安全监控系统的建设是完好鉴于校园网的数字监控系统，该系统是一个纯数字架构的网络监控系统，依靠校园网，采纳VPN通道方式传输，即能够使监控系统任意扩容又保证了监控系统的安全性。视频监控系统主要由前端设备、传输部分、控制及显示记录部分构成。智慧校园环境下的门禁系统，是指在学校重要场所，如机房、实验实训室、宿舍等安装门禁系统，经过使用校园一卡通（利用泰安市民卡），实现记录学生信息、统计资源使用状况的应用系统，实现对重要部门进出口的安全防备管理；在校门品安装通道门禁系统，进出人员刷卡进出，实现考勤智能化管理，方便学生家长及时认识学生上放学状况。正己 正人 友善 和睦 17“智慧校园”建设规划方案14．档案管理系统逐渐成立完美的档案计算机管理系统， 实现档案数字化，提高档案利用效率和管理水平，改良档案的保留条件，使学校的校务、德育、人事档案等方面建设成规范化、标准化、系列化的数字化档案管理系统， 能够通过局域网服务学校各部门，并且能够借助教育局系统校校通网络直接为教育局有关部门供给服务。四、智慧校园建设的进度安排（一）完美硬件建设： 2016年1月—2017年7月。达成校园网络整体改造升级和信息中心的建设升级工作，达成校园监控系统的全面升级改造，增强信息化校园平台建设和挪动录播项目建设，实现全校网络无死角、全覆盖。（二） 数字化校园建设：2017年7月—2018年9月。建立技术先进、扩展性强、安全靠谱、高速通畅、覆盖全校的校园网；成立功能齐备的数字化应用系统，贯串于学校教课、德育、招生就业、管理与服务的各环节，提高学校的信息化应用水平。达成远程视频教课平台及资源储存平台建设，并丰富资源库，配合泰安市组织精选资源共享课程查完工作。学校逐渐普及微课资源，一线教师微课许多于 15个。（三）智慧化校园建设： 2018年10月—2020年12月。成立切合学校长久发展的数字化建设