北京市中考化学基础复习主题训练三身边化学物质练习

主题训练(三)[范围：身旁的化学物质时间：60分钟满分：100分]一、选择题(每题3分，共30分)1．空气成分中，体积分数最大的是()A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．罕有气体2．以下饮品属于溶液的是()A．蔗糖水B．牛奶C．果粒橙D．豆浆3．尿素[CO(NH2)2]是一种化肥，它属于()A．磷肥B．氮肥C．钾肥D．复合肥4．以下物质放入水中，温度显然降低的是()A．氯化钠B．硝酸铵C．氧化钙D．氢氧化钠5．图C3－1为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。以下说法正确的选项是( )图C3－1A．t2℃时，各取40g于100g水中，只有丙获得饱和溶液B．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等C．将甲的饱和溶液由t1℃升温至t2℃，溶质质量分数变大D．t1℃时，加入丙物质能够将丙的不饱和溶液转变成饱和溶液6．选择以下实验操作可达成两个实验，甲实验是除掉粗盐中难溶性杂质，乙实验是配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。以下说法正确的选项是( )图C3－2A．操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的B．甲实验和乙实验都要用到实验操作①C．甲实验在操作⑤时，将水所有蒸干后停止加热D．乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小7．概括推理是一种重要的化学思想方法。以下概括推理正确的选项是( )A．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液必定是碱溶液B．镁、锌、铁能与盐酸反响生成氢气，那么它们与稀硫酸反响也能生成氢气C．中和反响生成盐和水，那么生成盐和水的反响必定是中和反响D．人体缺乏必要微量元素会生病，那么应尽可能多吃含有这些元素的营养品18．某校化学兴趣小组利用数字化传感器研究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反响过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图C3－3所示。以下说法正确的选项是( )图C3－3A．图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHB．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反响C．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D．该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中9．以下实验方法能达到实验目的的是( )选项实验目的实验方法A除掉FeCl2溶液中的CuCl2加入足量锌粉B查验一瓶气体能否为CO2将燃着的木条伸入瓶中C查验蜡烛焚烧的产物中能否有水在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯D分别铜粉和铁粉加水，过滤10.向盛有必定量氧化铁粉末的烧杯中不停加入稀盐酸，烧杯中有关量的变化与图像符合的是( )图C3－4二、非选择题(共70分)11．(4分)水在工农业生产和生活中起侧重要作用。(1)图C3－5A为简略净水器的表示图，此中活性炭的作用是____________________。图B为电解水的表示图，正极和负极产生气体的体积比约为________。图C3－5以下有关水的说法中正确的选项是________(填序号)。2A．常常饮用蒸馏水对身体有利B．用洗完衣服的水冲马桶C．家中尽量使用节水龙头D．生活污水应办理后再排放水常用于灭火，其主要灭火原理是__________。12．(8分)金属在生产、生活中起侧重要作用。(1)以下金属制品中利用其导热性的是______(填序号)。A．金属硬币B．铝制导线C．铜制火锅(2)金属钯是罕有的贵金属之一，金属钯制成的金饰不单有迷人的光彩，并且经得住光阴磨砺。现有银(Ag)、铂(Pt)、钯(Pd)三种金属制成的戒指，某实验小组利用它们研究三种金属的活动性。①把钯戒指放入稀硫酸中，戒指完整无缺，可推断钯在金属活动性次序中位于铁之________(填“前”或“后”)。图C3－6②如图C3－6所示，将银、铂戒指分别放入甲、乙两烧杯中，一段时间后拿出，发现只有银戒指表面有显然变化。经过该实验判断，银、铂、钯的金属活动性由强到弱的次序为__________。③假如将钯粉置于盐酸中，边通入氧气边搅拌，钯粉溶解获得二氯化钯(PdCl2)溶液，该反响的化学方程式为________________________________________________________________________。13．(8分)以下是实验室制取气体的部分装置，请依据实验装置(部分固定装置已省略)回答以下问题。图C3－7图中表记①仪器的名称是__________。(2)用A装置制取氧气的化学反响方程式为________________________________。(3)实验室既能够制取CO2，又能够制取O2的发生和采集装置组合为________(在A～E中选)，用该装置制取CO2的化学方程式为_____________________________________________________________。14．(6分)依据以下所示实验，回答以下问题。图C3－8实验一中察看到的现象是_____________________________________________。实验二中的现象说明二氧化碳拥有的性质有________________________________________________。实验三甲瓶中盛放的浓硫酸拥有吸水性，乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若证明使石蕊变色的是碳酸而不是二氧化碳的实验操作是______________________________________________________。315．(24分)某兴趣小组为了划分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，设计了如图C3－9所示的四组实验方案，请按要求回答以下问题。图C3－9上述实验方案中能达到实验目的的是______(填序号)。(2)C组实验中发生反响的化学方程式为______________________________________。[持续研究]实验结束后，小组的同学将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，最后获得无色透明的溶液。[剖析议论]①八支试管中能跟稀盐酸发生化学反响的物质有________种(酚酞除外)。②最后获得的溶液中，必定含有的溶质是______(填化学式，下同)，必定不含有的溶质是________________，可能含有的溶质是________。[实验考证]为了考证最后获得的溶液中可能含有的溶质能否存在，小组的同学取少许烧杯中的溶液于试管中，向此中逐滴加入碳酸钠溶液直至过度，察看到____________，证明含有该溶质。[拓展延长]小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫，达到相同实验成效。二氧化硫跟氢氧化钙反响的化学方程式为____________________________。16．(10分)化学课上老师向盛有NaOH溶液的试管中滴入2～3滴无色酚酞溶液，振荡溶液呈红色。[提出问题]是什么微粒使无色酚酞变红？－＋[查阅资料]NaOH溶液中主要存在H2O、OH、Na三种粒子。[作出猜想]①水分子使无色酚酞变红；②Na＋使无色酚酞变红；③________使无色酚酞变红。[实验考证]实验操作现象结论实验一：分别向盛有NaOHNaOH溶液中滴入酚酞后变溶液和蒸馏水的试管中滴红，蒸馏水中滴入酚酞后无猜想______不建立入2～3滴无色酚酞溶液明展现象实验二：______________________________________________________________________________________猜想②不建立___________________________________________________实验三：分别向盛有NaOH两支试管中滴入酚酞后均猜想③建立溶液和石灰水的试管中滴_______________________4入2～3滴无色酚酞溶液_____________________________________________17.(10分)碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常有的两种白色固体，同学们对鉴识这两种物质特别感兴趣，进行以下探究。[查阅资料]碳酸钠和碳酸氢钠在不一样温度下的溶解度。10℃20℃30℃40℃NaCO12.521.539.749.023ggggNaHCO38.1g9.6g11.112.7gg碳酸钠和碳酸氢钠化学性质(部分)的比较。性质Na2CO3NaHCO3性质比较溶液的酸碱性碱性碱性相同条件下，Na2CO3溶液的碱性更强热稳固性稳固不稳固NaHCO3受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O与盐酸反响反响反响均产生CO2，但NaHCO3与盐酸的反响更为强烈[设计方案并实行]实验方案实验现象及结论方案一：____________________________________________________________如有白色固体节余，样品为碳酸氢钠；不然为_碳酸钠方案二：分别将两种白色固体溶于水制成5%的溶液，_______________________，将pH大的为碳酸钠溶液，pH小的为碳酸氢钠溶液其与标准比色卡比较方案三：分别取少许固体于试管中加热，将________________________________________产生的气体通入澄清石灰水中________________________________________________________________________方案四：以下图，分别将气球中的固体粉________________________________________末所有且同时倒入装有过度盐酸的试管中，________________________________________察看现象__________________________________________________________________5[实验反省]经过上述实验，我们知道依据物质的性质设计并进行________实验，能帮助我们更好地理解和掌握有关物质的性质。6参照答案1．B2．A[分析]均一、稳固的混淆物被称为溶液，选项中只有蔗糖水切合溶液的特征。3．B4．B[分析]物质溶于水会有吸热和放热现象，氯化钠溶于水，溶液温度变化不大，硝酸铵溶于水，溶液温度降低，氧化钙与水反响放热，溶液温度高升，氢氧化钠溶于水放热，溶液温度高升。5．D[分析]t2℃时，甲的溶解度为40g，乙和丙的溶解度都小于40g，所以取40g三种物质，均能获得饱和溶液；t1℃时，甲和乙的溶解度相等，所以等质量的两种物质的饱和溶液中溶质质量相等，可是题目没有给出甲、乙溶液的质量，所以没法判断溶质的质量；甲物质的溶解度随温度高升而增大，将甲的饱和溶液由t1℃升温至t2℃，甲的溶解度增大，可是甲溶液中溶质质量和溶剂质量均未变，溶质质量分数也不变；所有的不饱和溶液都能经过加溶质变成饱和溶液。6．B[分析]操作①中玻璃棒的作用是搅拌以加快固体溶解，操作⑤中玻璃棒的作用是搅拌以散热，防备液滴飞溅；除掉粗盐中难溶性杂质需将粗盐溶解，配制10%的氯化钠溶液也需将氯化钠在烧杯中溶解，这两个实验都需用到操作①；除掉粗盐中难溶性杂质的实验，在进行蒸发操作时，出现大批晶体时即停止加热，利用余热将节余液体蒸干；配制10%的氯化钠溶液用量筒量取水时，若俯视读数，则所取水的体积偏小，溶剂偏少，所配溶液溶质质量分数偏大。7．B[分析]酚酞溶液碰到碱性溶液会变红，但显碱性的溶液不必定是碱的溶液，也可能是某些盐的溶液，如碳酸钠溶液；在金属活动性次序中，排在氢以前的金属能够和稀盐酸、稀硫酸反响生成氢气；中和反响指的是酸和碱反响生成盐和水，而生成盐和水的反响不必定是中和反响，如酸和金属氧化物反响生成盐和水、碱和某些非金属氧化物反响生成盐和水，这些均不属于中和反响；人体中的微量元素含量过高或过低都会影响人体健康。8．B[分析]当溶液显酸性时，pH＜7；当溶液显中性时，pH＝7；当溶液显碱性时，pH＞7。图中a点所示溶液pH＜7，溶液显酸性，说明盐酸有节余，含有的溶质是NaCl和HCl；由a到b点的pH变化是从小于7渐渐到等于7，能够说明酸和碱发生了中和反响；图中c点所示溶液的pH＞7，溶液显碱性，向c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液变红色；由图可知，pH从开始时的小于7渐渐增大到等于7，而后大于7，可知原溶液显酸性，而后不停地加入碱性溶液，使pH增大，说明是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中。9．C[分析]锌粉与氯化铜反响，生成氯化锌和铜，除掉了氯化铜，但引入新杂质氯化锌；假如其余不支持燃烧的气体，将燃着的木条伸入瓶中，木条都会熄灭，该方法不可以查验二氧化碳；在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，若烧杯内壁有水雾，证明产物中含有水；铜粉和铁粉均不溶于水，故不可以用加水、过滤的方法将两者分别。10．A11．(1)吸附异味和色素1∶2(2)BCD降温到着火点以下[分析](1)活性炭在净水器中的主要作用是吸附色素和异味；电解水装置中，正极产生氧气，负极产生氢气，两者的体积比约为1∶2。(2)蒸馏水中不含人体需要的矿物质，长久饮用对健康不利；用洗完衣服的水冲马桶能够节约用水；用节水龙头能够节俭用水；生活污水应办理后再排放，防备水污染。(3)水常用于灭火，其原理是将可燃物降温到着火点以下。12．(1)C(2)①后②银、钯、铂72Pd＋O2＋4HCl===2PdCl2＋2H2O[分析](1)铜制火锅利用的是金属的导热性。(2)①把钯戒指放入稀硫酸中，戒指完整无缺，说明钯不与稀硫酸反响，即钯排在氢后边，可推断钯在金属活动性次序中位于铁后边；②将银、铂戒指分别放入甲、乙两烧杯中，一段时间后拿出，发现只有银戒指表面有显然变化，说明银的金属活动性比钯强，铂的金属活动性比钯弱，则三种金属的活动性由强到弱的次序为银、钯、铂。13．(1)锥形瓶(2)2KMnO=====KMnO＋MnO＋O↑4△2422(3)BDCaCO＋2HCl===CaCl＋HO＋CO↑3222[分析](1)图中表记①仪器的名称是锥形瓶。(2)A装置合适固体物需加热的反响，所以能够用加热高锰酸钾来△CO、制取氧气，化学方程式为2KMnO=====KMnO＋MnO＋O↑。(3)实验室制取CO和O都可采用固液常温型反响装置，42422222O2密度均比空气的大，可采用向上排空气法采集，所以实验室既能够制取CO2，又能够制取O2的发生和采集装置组合为BD；制取CO2的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl＋H2O＋CO2↑。14．(1)木炭强烈焚烧，发出白光，放出热量(2)不焚烧、不支持焚烧且密度大于空气(3)先封闭K1，翻开K2，察看现象，过一段时间封闭K2，翻开K1，察看现象[分析](3)实验三中甲瓶盛放的浓硫酸拥有吸水性，乙瓶盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，若证明使石蕊变色的是碳酸而不是二氧化碳，先要让干燥的二氧化碳经过小花，察看小花不变色，而后让润湿的二氧化碳通过小花，小花变色，说明是碳酸而不是二氧化碳使小花变色，所以操作是先封闭K1，翻开K2，察看现象，过一段时间，封闭K2，翻开K1，察看现象。15．(1)CD(2)Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH[剖析议论]①4②NaCl、CaCl2NaOH、Ca(OH)、NaCO、CaCOHCl2233[实验考证]有气泡冒出[拓展延长]Ca(OH)2＋SO===CaSO↓＋H2O23[分析](1)NaCO与