《我的大学》读后感

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《我的高校》读后感1

这一天晚上，我读完了高尔基自传三部曲的第三部《我的高校》，它讲解并描述的是“我”十六岁怀着上高校的愿望，告辞了亲人，来到了伏尔加河岸的喀山市。但严酷的现实使“我”的愿望化为泡影，由于需要为生存而受雇去工作。于是贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了“我”踏上人生之路的第一所高校。

在《我的高校》这本书中，“我”的生活无疑是困苦的，遇到了形形色色的让我对这个世界产生无望的人，但也遇到了让我不断进步，思路更加开阔，思想更加明确的人，罗马斯无疑就是让他每一根枝丫上都开出漂亮的思想之花的促进者！

是啊，在苦难的日子里，书为高尔基搭建了一个与外界沟通的桥梁，同时也使他完成了在苦难日子里的自我救赎。或许正是由于经受了这么多，高尔基才会说出“书籍是人类进步的阶梯”这样的至理名言。

《我的高校》读后感2

马克西姆·高尔基生于俄国中部的尼日尼·诺夫哥罗德城，年幼时期父亲就去世了，勤劳良善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入“社会高校”，在与命运的斗争中他深入俄国社会的最底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而丰富了他的社会知识和生活阅历。

高尔基酷学习，在艰苦的劳动之余仍坚持写作时间和阅读大量书籍。

《童年·在人间·我的高校》是自传体三部曲，写主人公阿廖沙从童年到青年期生活经受和心理历程，深刻而生动的描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品种主人公阿廖沙原型就是高尔基本人，这一形象既是早年生活写照，也是俄国人民。特是处于社会下层的劳动人民进过磨练后走向新生活的典型！

《我的高校》读后感3

这个暑假，我读了高尔基的三部曲第３部——《我的高校》。

这本书讲解并描述了在十六岁的时间，便离开自我的家乡，独自一人去喀山求学。但是高尔基并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的1个理想。没上成高校，为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店上班……后来，事有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔那样的高校生和进步人士的交往中，高尔基进了一所宽阔的社会高校。在这所社会高校里，历程了许很多多：经受多要素的日常考验，对人生好处和世界的繁复性去了最初的探究。

高尔基从小良善懂事，当他来到喀山，寄住在1个贫困中同学家里。这个家里便有了三个小孩，这位妈妈很可怜，高尔基也着重到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基决断找个上班，让这位妈妈缓冲些负担。

《我的高校》是部自传体小说，故事节简便，突出。用漂亮的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，此时已有55岁，年过半百。

读了这本书，我了解了无论什么状况，多么困难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。

《我的高校》读后感4

这个暑假，我读了高尔基的三部曲第3部——《我的高校》。

这本书讲解并描述了在十六岁的时间，便离开自我的家乡，独自一人去喀山求学。但是高尔基并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的1个理想。没上成高校，为了能够生存下去而四处奔波，住在贫民窟;卖苦力;和流浪汉接触;在面包店上班……后来，事情有了一丝转机，高尔基在和古里·普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔那样的高校生和进步人士的交往中，高尔基进了一所宽阔的社会高校。在这所社会高校里，历程了许很多多，经受了多要素的日常考验，对人生好处和世界的.繁复性有了最初的探究。

高尔基从小良善懂事，当他来到喀山，寄住在1个贫困中同学家里。这个家里有三个小孩，小孩的妈妈很可怜，高尔基也着重到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基决断找个上班，让这位妈妈缓冲些负担。

读了这本书，我了解了无论什么状况，多么困难，也要想方法克服。并且要懂事，学会为他人着想。

《我的高校》读后感5

高尔基上高校这个想法来源于一个叫尼.叶夫列伊诺夫的中同学。他是一个帅气可爱的青年，他的眼神如女人般温柔，原来住在高尔基的阁楼上。他常看到高尔基手上拿着书，引起了他的关注，渐渐他们就熟了，没多久他就让高尔基相信自己“颇有科研天赋。”他告知高尔基，随意考好几门，就能得到高校的奖学金，再过五年就成为一个学者。高尔基来到了喀山，来上高校，到了喀山，现实生活为了避开饿肚子，经常找点活计。而跟我们现在比，高尔基的生活很艰苦，而高尔基喜爱读书，所以我们应当珍惜现在的生活。

有一次，高尔基的小木棚着火了，他们把里边的油一桶一桶搬出来，但高尔基的书还在熊熊大火中，他当时很焦急，于是就一本本的搬下来，但时间来不及，有一部分书，被烧掉了，读到这，我都想帮他一块去搬书。

读了这本书，我才知道，高尔基有着上高校的理想，但现实生活他上高校的愿望没有实现。但是最末经过自己的努力而成为了出名的作家。让我知道，无论条件多么艰苦，通往理想的路不止一条！需要锲而不舍。

《我的高校》读后感6

读完高尔基写的《我的高校》，我的心情久久难以镇静。薄薄的一本《我的高校》隐藏了高尔基深厚的感情。

这本书的内容大致是：高尔基在外流浪了一些年头，但在此期间他却从没有放弃过学习，最终得以去喀山高校读书。于是他就这样来到了一半是俄罗斯人一般是鞑靼人居住的地方。没过多久，他便认识了一个叫古里普列特涅夫的人，古里待他如亲人一般。之后，他和伙伴一起开了家面包店，又招来了一个面包师。一个月能挣几十个卢布。过后，由于经济缘由，他曾想过自杀，便买了一把枪，超自己射去，他本以为自己会死。但是由于射偏了，活了下来，他又来到乡村，经过辛勤的劳动，究竟在渔场找到了一份新的工作。

读了《我的高校》，我发觉了自己与高尔基的差别。他遇到困难不放弃，敢于尝试。而我遇到困难就退缩。他在艰苦的生活中依旧不放弃读书，而我那么是能不读书就不读书。我和高尔基在对待学习的立场上真是天壤之别！

这本书让我永生难忘！是我今后鞭笞我学习进步的动力！

《我的高校》读后感7

这个暑假，我读了高尔基的三部曲第三部——《我的高校》。

这本书讲解并描述了在十六岁的时候，便离开自己的家乡，独自一人去喀山求学。但是高尔基并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的一个理想。没上成高校，为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作……后来，事情有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔这样的高校生和进步人士的交往中，高尔基进了一所宽阔的社会高校。在这所社会高校里，经受了许很多多：经受多方面的生活考验，对人生意义和世界的繁复性进行了最初的探究。

高尔基从小良善懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中同学家里。这个家里便有了三个孩子，这位妈妈很可怜，高尔基也留意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基决断找个工作，让这位妈妈减轻些负担。

《我的高校》是部自传体小说，故事情节简约，明显。用精美的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，此时已有55岁，年过半百。

读了这本书，我知道了无论什么状况，多么困难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。

《我的高校》读后感8

看到题目时，以为这是一本描述高校生活的书籍，昨天看完后才明白，苦难就是一所高校，我们在苦难中学习在苦难中成长。

这部小说讲了高尔基到了喀山，带着去高校读书的愿望去了高校，可高尔基没钱，所以高尔基只能流浪，和小偷、乞丐在一起。社会上的腐朽使他想自杀，可是没有胜利又受了伤。伤好以后，他离开喀山，重新走向回乡流浪的道路。高尔基饱经了人间的辛酸，高尔基面临的环境相当恶劣，在重重困难面前，他始终坚持读书，坚持追求真理和知识，不放弃，盼望就在前方。而且他不论在码头当搬运工还是在面包房做学徒，只要一有空，就会抽时间看书，并且要将自己学到的一切用到生活中去，这让我很敬佩。

主人公那种坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进那么退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，才能有所作为。

《我的高校》读后感9

好书，在暑假里我读了一本好书，在我看来，这本书经过人类历史的大浪淘沙，经过长期的积淀下来的被公认为文学的精品，才是值得阅读的书籍。

在高尔基的《我的高校》中，我体会到了一种思想与另一种思想的对抗。在那种艰苦的生活中渴望生命，渴望胜利，渴望读书的心理。这本书的主人公具有顽强的意志力，他不畏惧生活中生存的困难，他不断的查找生活中的的技巧，为得是自己更强大，更有生存的的价值与生活的动力，他为能读上高校而努力奋斗，应付人生中的全部挑战。在小说中，我体会到那些人的心理，好人往往有好报，坏人往往有坏报，在人生命中只有努力不懈，都是一种别人对自己的挑衅，丝毫不能容忍，这就是主人公的心理思想。

事有巧合，人有相像，主人公是一位有意志力的人，而我也想做一个那样有意志力的人，虽然我现在还只是一名学校生而已，但我也渴望有这种意志力，它能让我拥有无私的勇猛。

书，让我懂得道理，让我体会人，让我辨别是与非，让我们读一本好书，表达一次漂亮的人生，走一次人生的旅程，懂得一个道理，选择正确的人生。

《我的高校》读后感10

本书《童年在人间、我的高校》是前苏联作家高尔基的自传。高尔基通过对自己三个时期的自身改变的描写，呈现了那个时代的动荡担心。

童年时期的主人公阿列克塞在父亲去世之后，随母亲一起来到了外祖父家中生活。目睹了这个家庭的丑恶行径：两个舅舅米哈伊尔和雅可夫为了争家产不顾亲情；外祖父脾气急躁，毒打小孩；女人在这个家庭中毫无一点地位。主人公阿列克塞一贯想逃出这个犹如地狱一般的家庭。

少年时阿列克塞逃出了那像地狱般的家庭，出外谋生。为了生存，阿列克塞处处打工。在这些地方，他遇到很多像斯穆雷伊那样的好人，也遇到过一些像谢尔盖这样下流无耻的人。

青年的时候，阿列克塞决断结束了打工，他想找一所高校去读书。但是在那时候，高校并不接受像阿列克塞这样的穷人。无奈之下阿列克塞选择了一所非常的高校“社会高校”。在这所高校中，见到了很多和他一样的知识分子，受到了很多在其他高校中没有的思想教育。

读了《童年在人间、我的高校》我明白了我们应当好好珍惜我们现有的学习环境，应当努力学习。

《我的高校》读后感11

中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的读后感应当是和原著在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。

这是苏联作家高尔基的著作，是高尔基三部曲的第三部。讲了：在一个中同学的股动下，阿廖沙来到喀山预备读高校，却发觉理想根本实现不了，只好在繁复的生活环境中当心工作，并认识了许多有思想的热心人，自己也成了一个有理想有责任感的新青年。

当看到《我的高校》这个名字时，我还以为是讲的阿廖沙在高校的生活，其实却不像我想的那样。阿廖沙在那个黑暗的社会连上高校这个愿望都那么难实现。他那么爱读书，考上高校肯定没问题，可是他很穷，没钱读书，只能打工挣钱，挣够钱了，或许还有一线盼望。但这并不阻碍他一贯追求抱负。

我一下就想到了今年陕西省高考理科状元李宁宁，她家也很贫困，可是她考上了北大，北大还免了全部学费，还给了奖学金。所以，假如生活在现在的社会，只要学习成果好，不用为钱发愁。

《我的高校》读后感12

自从我读了《我的高校》之后我被高尔基的勤奋所感动。

高尔基在昏暗的油灯下读完了高校，当时他的生活是那样的艰苦可是他没有放弃自己的理想，还是执着的学着学着……

高尔基能在昏暗的油灯下学习而我有比他好一千倍一万倍的学习环境下学习怎么反而比不上他这是为什么？是由于我们贪玩、自满所造成的。莫非在相比之下的我们不应当努力吗？有一名言这样写到“勤奋+虚心胜利”高尔基做到了。而我们却是“贪玩+自满失败”我们的结果就是如此，莫非你们想看到父母为你们的前途渺茫而忧心忡忡吗？我盼望同学们能把眼光抬高一点，把事情看远一点，不要只看到现在的快乐，也要展望一下你将来的生活。

在此我呼吁那些贪玩的小伙伴，为了我们的将来，为了我们的抱负努力吧！让高尔基的作风流传天下吧！让我们为历史的史册再添一笔辉煌吧！

《我的高校》读后感13

《童年·在人间·我的高校》这本书是高尔基闻名的自传体三步由，描写了他童年、少年和高校时代的生活经受。从这个被真实记述下来的自传中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的激烈追求，对美妙生活的剧烈憧憬。

这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就可以沉醉在读书的喜悦之中了。”“书就好比一座漂亮的园子，里面什么都有……”“我只是觉得这种生活，让我有了寄予，有了奔头。”读了这些真实、纯朴的语句，使我感受到高尔基是那么酷爱学习，从书中让他明白了很多真理，他一贯渴望上学，渴望着新生活的到来！

我更多的是被他那顽强的性格和对知识的喜爱而感动。我好好地反醒了自己，无时无刻心中都在对自己说：“假如想让自己有个美妙的明天，需要像高尔基那样付出行动——多读书，勤奋学习，有坚决的信念，遇到困难不气馁。我坚信付出努力呈现在眼前的将会是我渴望的绚烂的明天！”

《我的高校》读后感14

《童年、在人间、我的高校》是高尔基的自传体三部曲。她的作品的多反映了劳动人民的疾苦，揭露当时的社会现实。我第一次读他的作品，就被故事中主人公的经受深深地感动了。

《童年、在人间、我的高校》讲的是主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经受及其心路历程，