浅析抗战时期马克思主义在吉林地区的传播,马克思主义论文

浅析抗战时期主义在吉林地区的传播,主义论文内容摘要：九一八事变之后，日本帝国主义在东北地区建立了殖民统治，严重阻碍了主义在吉林地区的传播。吉林地区的组织建立并不断发展完善，成为主义传播的重要堡垒，进步报刊的创刊及发行、革命书籍的出版及流通、进步文艺作品的编演、地下人士的机密宣传等措施促进了主义在吉林地区的传播。主义在吉林地区的传播立足于吉林地区革命的实际情况，实现了主义理论与革命实践的结合，这既是主义传播的显着特点，同时也是日本帝国主义殖民统治之下主义在吉林地区得到广泛传播的重要原因。本文关键词语：抗战时期；吉林地区；主义传播；1919年五四运动之后，吉林地区的学生和各界群众积极投身于爱国运动中，促进了主义的传播和吉林地区新文化运动的开展。1931年九一八事变爆发，日本殖民者加紧了对中国东北地区的侵略，1932年策划建立了满洲国，对东北地区的殖民统治和殖民奴役日益加紧，这种形势使主义的传播遭到阻滞。固然形势严峻，但是吉林地区的主义仍然得到了持续性传播，为吉林地区的革命形势的发展发挥了重要的作用。一、抗战时期主义在吉林地区传播的社会环境思想的传播需要良好的社会环境，五四运动之后主义传入吉林，这为抗战时期主义在吉林地区的传播奠定了良好的基础，但是日本帝国主义在吉林地区的殖民统治十分是文化专制统治阻碍了主义的传播。〔一〕五四运动之后主义在吉林地区得到传播1919年5月4日，五四运动爆发，5月5日，在北京、天津学习的吉林籍学生受李大钊和马骏的委派陆续回到吉林，他们在吉林省城〔吉林市〕、长春等地举行报告会，介绍5月4日北京学生的爱国斗争情况，号召吉林人民积极进行斗争。5月12日，吉林省城各校学生及其他各界爱国群众数千人，相继到省议会门前，召开爱国大会，学生代表、省议会会长、各团体代表发表演讲，大会决定：一、游行街市，分头演讲，鼓舞民气；二、谒见当局，合力电争青岛；三、军政长官如不，学校相率罢课，商工相率闭市[1],在这里号召之下，学生群众积极投身爱国运动，为吉林地区组织的建立奠定了基础。吉林省的组织的筹建是从建立通讯站开场的，1924年张锦春建立了二道沟邮局通讯站，代号弓长之；1926年韩守本在长春吉林省立第二师范学校建立了新的通讯站，主要开展学生运动；1926年9月，北满地委建立了长春支部，10月改为长春特支，由直接领导，这是中国在吉林省建立的第一个支部。吉林地区的工作迅速开展，在中国的领导之下，吉林人民的反日以及反军阀斗争如火如荼，例如反对日本在临江设立领事馆，吉长、吉敦铁路工人同盟大罢工，东边道大刀会起义，敦化、额穆等县农民大暴动等。五四运动之后新思想在吉林地区的传播、组织在吉林地区的设立以及吉林人民的反日以及反军阀斗争为之后吉林地区主义的传播奠定了良好的社会基础。〔二〕日本帝国主义殖民统治对于主义的传播产生阻碍作用1932年日本殖民者策划建立了伪满洲国，首都设在长春，改称为新京。以此为依托，以关东军的武力为后盾，日本殖民者展开了疯狂的侵略与奴役活动，在吉林地区实行法西斯统治，建立殖民地经济体系，掠夺吉林地区的资源。对主义传播影响最大的是日伪建立的文化专制体系，推行奴化教育，加强思想统治。日本殖民者控制新闻和广播，控制出版和文艺，控制电影的拍摄及发行，对文学、戏剧、音乐、美术、舞蹈等文艺部门进行检查和统治，实行奴化教育，这一系列专制活动使东北地区完全丧失了思想自由。由于长春是伪满洲国的国都，日本殖民者对其思想控制愈加严格。面对日本的殖民统治，吉林人民在中国的领导下进行了抗日斗争，各地根据实际条件开创建立了抗日游击队，这些游击队尽管人数不多，武器装备差，缺乏战斗经历体验，但是有明确的斗争纲领和组织纪律，扩大了中国的政治影响，为主义的传播创造了条件。另外，东北人民革命军开展了抗日游击战争，随着形势的发展，东北人民革命军改编为东北抗日联军，这些具有坚定的政治信仰，各采取积极措施传播主义思想，促进了主义的广泛传播。二、抗战时期主义在吉林地区传播的途径〔一〕发挥中国的堡垒作用不断完善的组织是主义在吉林地区传播的重要堡垒，1934年11月中国全南满第一次代表大会召开，通过(中国全南满第一次代表大会之决议〕，在的组织方面提出最大限度扩大的组织，坚决反对自上而下的关门主义，大批介绍反日战争中的先进分子和工农积极分子入；改善支部工作，经常讨论群众斗争、要求和领导问题，只要健全的支部生活，支部在群众中才能起到领导作用[2]〔P58,59〕,这一决议说明了健全的组织以及支部对于的工作以及思想宣传的重要作用，为南满地区的的工作指明了基本的方向。在这里指导之下，磐石作为南满的活动的中心，掀起了反满反日斗争的风暴。同年，磐石中心对本身的工作进行了检讨，制定了磐石地区组织的任务，为提高政治水平，提出建立健全政治委员制度，在政治部内建立地方工作部，开拓地方工作。磐石中心积极传播主义思想理论，最终培养了大批的进步学生骨干，为主义的广泛传播创造了条件，奠定了基础。中国在建立、健全地方组织的同时，在内强化的领导，进行政治宣传。周保中日记中屡次提及了发展与扩大的组织、进行政治教育、思想宣传与思想教育等活动。在1939年5月31日的日记中明确提出午后六时九时半召集本部同志开会，指出应有组织有系统的进行经常不断的政治生活，一切工作活动应以组织稳固为中心[3]〔P287〕;同年12月1日提出整理旧组织，发展新的组织，保持系统，保持领导在中[4]〔P28〕。周保中的日记从一个侧面反映出中国在中重视思想宣传，这一方面促进了主义思想的传播，另一方面加强了的战斗力。〔二〕通过进步报刊进行宣传为了加强的思想建设、组织建设，提高全的政治理论水平和战斗力，促进主义思想的传播，中国在吉林地区开创办理了进步报刊。(满洲红旗〕作为满洲省委的机关报，发表了一些新闻评论，揭露日本帝国主义的侵华野心和罪行，同时刊登国内通讯和国际电稿，例如第三期刊登了(共产国际西欧局/赤色职工国际驻欧秘书处共同宣言〕，对于群众理解国际、国内形势有重要的意义。(战斗〕是满洲省委领导的刊物，在政治上、理论上、工作方式与方式方法上提出详细的对策。例如1934年1月20日出版(战斗〕第九期，刊登了论东北当前反日游击战争的新阶段，指出：满洲全应当了解东北当前反日游击战争这一新阶段，使满洲愈加有可能顺利的领导反日民族革命战争走向彻底胜利的道路[5]〔P284〕,这一论断对东北革命的阶段性特征进行了分析，对于引导民众加深对东北革命形势的理解有重要的意义。(战斗〕第十三期，发表了短评万分危急的华北/完全出卖和投降之下实行了通邮，批判了国民同日本帝国主义妥协的出卖与投降行为。南满省委和东北抗联第一路军，积极扩大宣传舆论阵地，先后开创办理了(南满抗日联合报〕(人民革命报〕(中国报〕(中华画报〕和刊(列宁旗〕，磐石地区开创办理了(红军消息〕，金川县河里根据地开创办理了(东边道反日报〕，东满地区开创办理了(东满民众报〕，汪清地区开创办理了(两条战线〕等。当时的办报条件非常艰辛，要躲避敌人疯狂的讨伐和围剿，出版(南满抗日联合报〕时，出版人员在山洞中用松树明子照明，捣碎蓟草挤汁当印油，进行艰辛的编印工作。在(南满抗日联合报〕创刊号上，东北抗联第一路军总司令杨靖宇，写下了南满抗日联合报万岁！几个大字[6]〔P200〕,以上报刊内容侧重点固然有所不同，但是都是围绕着赞扬东北人民对抗外来侵略、揭露日本的殖民侵略进行的报道和介绍，同时对于国内其他地区的新闻资讯和国际形势进行了一定的介绍。〔三〕发挥革命书籍以及进步文艺作品的作用五四运动在吉林地区产生了深远的影响，(新青年〕(湘江评论〕(每周评论〕(劳动世界〕(民声丛刊〕(进化杂志〕等在吉林地区广泛传播，(春鸟秋虫〕(毓文校刊〕等刊物在吉林地区开创办理，(宣言〕(国家与革命〕等革命书籍在青年学生中广泛传阅。伪满洲国建立之后，日本殖民者强化了对吉林地区的思想统治，禁止传阅革命书籍，封杀进步刊物。但是这并不能从根本上禁止革命书籍的传阅，一方面中国通过机密途径将革命书籍带入东北地区，另一方面东北地区的进步青年主动寻找，寻找阅读革命书籍的时机。吉林地区的进步青年经常组织机密的读书会活动，很多进步的、革命的书刊在青年中传阅，不仅有鲁迅、巴金、老舍、曹禺、高尔基等名家名着，而且有艾思奇的(群众哲学〕和(思想方式方法论〕，十分是(社会发展史〕(历史唯物主义〕(辩证唯物主义〕(宣言〕等书的传播，在进步青年中产生了强烈的反响。伪满陆军军官学校是日本殖民者操纵的，设置在长春，以培养伪满军官为目的的学校，但是在这样一所学校却孕育了反日的活动，成为在吉林地区传播的重要土壤。例如伪满陆军军官学校的学员建立了东北青年苏生联盟会，联盟会会员1944年利用去热河勤务的时机，搜集了(论持久战〕(论游击战战术与方式方法〕以及其他宣传抗日的小册子，在会员中机密阅读并讨论。东北抗日联军是东北地区抗日的重要武装气力，也是主义传播的重要阵地。东北抗日联军在进行武装斗争的同时，创造了丰富的诗词、歌谣等，例如1937年杨靖宇创作了(东北抗日联军第一路军军歌〕，号召民众团结起来，实现民族独立与民族解放。1938年5月10日，抗联第一军和第二军在集安地区老爷岭五道沟会师，杨靖宇主持召开了南满省委和抗联第一路军高干会议，会议期间杨靖宇创作了(中韩民众联合抗日歌〕，提出联合呀！中韩民众，相互间本热诚，誓杀到敌人大本营，英勇冲锋[7]〔P153〕,这些歌谣在抗联各以及其战斗过的地区广泛传唱，以号召人民对抗日本殖民者侵略，争取民族独立为核心，从本质上反映了主义中国化的经过，对于人民群众理解主义思想有重要的意义。进步文艺作品具有深切进入人心的气力，对于思想的传播有重要的促进作用，东北地区的爱国文艺人士组织了一批爱国文艺团体、创作了一批爱国文艺作品。满洲省委通过打入地方报社内部开创办理了文艺副刊(夜哨〕，1934年1月连载了抗日小讲(路〕，在(文艺〕周刊发表了萧红等爱国作家的作品，这些作品以谴责日本殖民侵略为主要内容，具体表现出了强烈的爱国色彩。〔四〕地下人士进行机密宣传1938年，东北青年救亡总会成立，开场派遣会员回到长春，打入敌人内部，搜集情报、发展组织、扩大队伍、宣传思想。1942年初，派晋察冀分局社会部情报科李振远、周梅影夫妇来东北指导工作，将1937年成立的觉社与东北青年救亡总会合并，改为晋察冀东北救亡总会，总部设在沈阳，长春设立分会，负责领导吉林、图们、四平、扶余等地的工作。指示该组织的工作方针是长期潜伏，保存气力，深切进入上层，取信与敌，利用合法地位，获取地方情报[8]〔P495〕。东北救亡总会长春分会在中国的领导之下，不仅搜集了大量日伪的政治、军事、经济和文化等方面情报，而且传播了主义思想，扩大了队伍。1942年初，在延安举办了东北工作训练班，4月韩光等13名同志到达晋察冀边区，在晋察冀分局的领导下，成立东北工作委员会。1943年7月，东北工作委员会派遣共产傅根深潜入长春，以车站装卸工和锅炉工的身份为掩护，积极向周围工友和贫困忧苦群众宣传反满抗日思想，培养了一批觉悟比拟高的工人，发展了10余名工人，为迎接反满抗日活动走向胜利培养了骨干。伪满洲国成立之后，由于日本在东北实行了越来越严密的法西斯统治，中国在东北地区的组织连续遭到毁坏，无法开展活动，所以，向东北地区派遣了大量的地下从事长期隐蔽的机密活动，宣传主义思想，组织进行抗日活动，发展、联络爱国的抗日气力。吉林具有重要的战略地位，抗战时期处于日本殖民者的残酷统治之下，十分是1939年东北抗联主力大部入苏整训之后，吉林市的组织大部分遭到毁坏，为了开拓吉林市的革命工作，和各抗日根据地向吉林市派遣地下和情报人员，宣传主义思想，组织抗日运动。胶东区委于1944年派丁化一赴吉林市开展工作，派刘仲武前往舒兰二道河煤矿开展工运工作，刘仲武积极运用主义号召工人进行罢工斗争与日本殖民者进行斗争。抗战时期面对日本殖民者的侵略和奴役，中国冲破重重阻碍，将主义理论与吉林地区的革命形势结合，创造了多样化的传播方式与途径，从思想角度，促进了主义的传播；从实践角度，为吉林地区革命形势的发展创造了条件。三、抗战时期主义在吉林地区传播的特点〔一〕将主义中国化的经过融入反满抗日活动之中主义作为经典理论在中国的传播是主义中国化的经过，主义中国化是与中国历史发展高度耦合的政治概念，折射出特定政治价值取向和鲜明的时代特征，既具体表现出了中国人对待主义的科学观，即一切从实际出发，实事求是，在实践中检验真理和发展真理；也具体表现出着中国人对待主义的价值观，它的提出及运用与民族主义、爱国有着无可否认的关联性，兼具科学与价值的双重要求[9]〔P4,5〕。主义在吉林地区的传播从内容和途径方面都具体表现出了主义中国化的经过。主义传播以宣传反满抗日和联合抗日为核心，1933年1月26日，满洲省委发布了(给满洲各级部及全体的信论满洲的状况和我们的任务〕〔简称(一二六指示信〕〕,(一二六指示信〕对当时满洲地区的革命形势进行了分析，并对东北抗日民族统一战线的建立以及主义的传播做出了指导，明确提出建立、实行特殊的的反帝国主义，在建立统一战线的经过中，保证无产阶级在统一战线的领导权。另外，以主义为指导，明确提出重视工人和农民的利益，保持最宽广的反帝统一战线，但要坚决维护农民的要求，一切共产和革命的工人须明了独立的组织我们的武装气力，及无产阶级在反帝运动中的领导权使靠着巧妙的和及时的援助和组织参加反帝统一战线及正在斗争的农民[10]〔P50〕,这是对主义统一战线理论在东北地区的践行。在这里指导之下，满洲省委各级支部纷纷展开了建立统一战线的宣传，另外注重对于反满抗日的宣传，揭露日本殖民者的暴行，激发群众的爱国意识，推动吉林地区抗日斗争的发展。以反满抗日为核心的宣传内容，是基于吉林地区革命实际的选择，更是主义中国化的必然选择。主义传播经过在基本的宣传活动的基础之上，与群众运动严密结合，中国在传播主义的经过中，注重发动群众，通过群众运动深化对主义理论的理解，扩大主义的影响力，这既是为主义的传播创造条件，也是主义传播的经过。1931年，日军侵占长春后，企图进攻哈尔滨，长春站的铁路工人把近300节车厢转放到其他地方，导致关东军对于迅速出兵有顾虑，而无法向北进犯[11]〔P366〕;吉海铁路工人举行罢工，使日军的军事物资不能及时运送。在东满特委和所属的各的领导下，东满人民的反日斗争日趋高涨，延吉县的八道沟、朝阳川、磨盘山，和龙县的平岗、开山屯，珲春县的大荒沟、三安里，汪清县的百草沟、小汪清等地，都有数以千计的农民群众奋起斗争。1932年5月，双阳特支领导下的桦木林、三道沟一带的2000多名农民，举行了五一大暴动，他们打着中韩团结的旗帜，高呼打倒日本帝国主义及其走狗等口号，进行游行示威，毁坏日伪的交通线60多里。在吉林省各阶级、阶层人民的反满抗日活动中，中国对群众进行了充分的宣传教育，扩大了政治影响。〔二〕发挥在主义传播经过中的主导作用(一二六指示信〕对于加强和稳固的领导提出了要求和建议，即所有满洲的组织，从省委到支部以及每个必须用全力和一切政治方式方法，努力打入一切游击队伍和一切重要企业以及一切群众组织中去，以便和群众发生联络及在华而不实建立的支部[10]〔P55〕,这是满洲省委在群众组织薄弱、和团员数量不多的情况之下做出的决策，对于满洲各地区、企业、建立支部有重要的指导意义。(一二六指示信〕之后，吉林各地具备条件的地区纷纷建立了的组织，组织群众的抗日运动，宣传主义思想；同时发展，并展开了对的教育工作，以基本的列宁的理论、知识教育每个，这有极大的政治意义，满洲的组织须有计划的和有系统的进行这个工作。在正发展着的群众革命斗争的实际中，和积极分子能很快的了解列宁的理论[10]〔P56〕。中国在的领导以及教育方面采取了积极的措施，这些措施表示清楚中国在吉林地区的主义传播经过中发挥了主导作用。在传播的载体方面，传播的方式及途径多样，政治宣传、进步报刊、革命书籍、文艺作品等都发挥了重要作用，吉林各阶级、阶层都根据本身的实际情况采取各种措施反满抗日，宣传主义。大同剧团团长赵刚，初光剧团团长初光等人，利用修改台词之便，编演戏剧进行反日斗争。在教育战线，很多老师利用合法的讲坛，机密宣传主义以及反满抗日思想，具体表现出了强烈的爱国情怀。例如德惠县北山小学老师董雨航，经常利用教文学、教写作、讲故事等机会，揭露日伪统治下国破家亡的悲惨生活状况，传播可爱的中华，早日强大兴隆的爱国思想。[12]〔P68〕抗战时期主义在吉林地区的传播以中国为主导，各阶级、各阶层利用各种载体传播先进的思想，在反满抗日的详细实践中，不断深化对主义思想的理解。〔三〕充分考虑国际因素的影响抗战时期吉林地区的主义的传播一方面是对新文化运动以及五四运动时期主义传播的继承与发展，另一方面国际因素对于主义传播产生了重要影响。1932年共产国际执委会第十二次全会召开，详细分析了中国东北地区的革命形势的变化，并据此向中国提出建议，把东北和关内分别开来，东北组织的任务应该是：开展游击运动，在满洲提出建立农民委员会、抵制的捐税和命令、没收汉奸的财产、组织人民政权的选举等口号[13]〔P185〕。对于共产国际的分析，中国提交了(关于东北形势和相关政策的评价报告〕，得到了苏共和共产国际的充分肯定。吉林地区在主义传播经过中，在侧重于建立统一战线的同时，强调国际主义的宣传与教育，周保中在其日记中记载政治教育在国际主义及劳动祖国战争思想标帜之下必须同时提高中国民族解放战争阶段之思想教育，中国的教育[14]〔P11〕。周保中日记中记载内容的背景固然是东北抗联进入苏联，但是从本质上具体表现出了中国将国际主义教育、政治教育以及中国的教育完全融入主义传播的经过中。抗战时期日本殖民者强化了对东北地区的统治，十分是吉林地区，新京成为伪满洲国的首都，遭到了日本殖民者愈加残酷的统治与奴役，在这种情况之下，吉林地区的主义仍然得到了传播，主要在于主义理论的科学性、时代性以及针对性：第一，主义理论阐释了人类社会发展的基本规律，是科学的理论体系，所以其传播经过固然存在阻碍，但是仍然具有很大的传播空间和很强传播力；第二，吉林地区的主义传播与抗日战争的形势结合起来，具有了时代性；第三，针对吉林地区