世界节水日宣传活动实施方案

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世界节水日宣扬活动实施计划（精选篇1）

一、活动主题：

深入节水减排，呵护一湖秀水

二、活动时光

20__年3月22日-28日

三、活动支配

1、开展“水利科普宣扬进乡村”活动，在全县425个行政村图片出示5个版面的水利科普学问宣扬。

2、3月22日在千岛湖广场举办深入节水减排，呵护一湖秀水活动，对20__年节水减排创建单位举行表彰，向社会发出节水倡议，启动其次轮节水减排进小学、社区、企业仪式。并举行现场宣扬询问活动。

参与人员：县领导、水利局、千岛湖镇、工信局、教导局领导、千岛湖镇各社区代表、企业代表、中学校生代表、水利局机关工作人员。

3、在3月22日《今天千岛湖》开拓专版发表纪念文章、20__年工作思路和节水倡议书。

4、3月22-3月28日在淳安电视台播放20__年“世界水日”“中国水周”宣扬口号及相关宣教片，利用移动信息平台、水利网站等发布宣扬短信。

5、3月22日-28日，县政府门口、水利水电局门口、水利普查办公室门口、各乡镇所在地、各乡镇行政村、重点企业，悬挂宣扬横幅、标语、张贴宣扬画。

6、深入节水减排单位创建活动，在社区、小学、企业发放宣扬资料，法律、规矩单行本和宣扬纪念品，进一步营造节水减排氛围。

7、各乡镇宣扬，悬挂宣扬横幅、向乡镇行政村发送宣扬资料，开展与宣扬相结合的水事秩序整治。

世界节水日宣扬活动实施计划（精选篇2）

一、活动背景

3月22日是第__届“世界水日”，3月22日～28日是第__届“中国水周”。为进一步营造全社会惜水、爱水、护水的深厚氛围，按照水利部办公厅《关于组织开展“世界水日”“中国水周”宣扬活动的通知》文件精神，打算在“世界水日”“中国水周”期间开展“节省水资源、保障水平安”主题宣扬活动。

二、活动目的

本次活动旨在提升同学及家长地节水意识，让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。强化人们的节水、保水意识，丰盛群众的节水、保水学问，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。

三、活动时光：

3月22-28日

四、活动地点：

连云港市塔山中心学校

五、活动过程

1)向同学发放节水传单，对全体同学举行节水倡议、沟通节水阅历，并介绍我国目前严峻的水危机以及刻不容缓的形势，让同学在了解更多节水学问的同时，乐观的加入到节水的活动中来。

2)开展节水主题队会活动。(各班交队会教案及活动开展图片)

3)各班更换与有关世界水日主题的黑板报，让同学了解一些有关节水标志。进行节水主题手抄报。(各班交黑板报照片及同学手抄报)

4)经典诵读竞赛(与水相关的古诗词与美文)(各班限报一名)

5)节水金点子征集活动。

6)评比节水小标兵。(各班交开展活动图片)

7)综合评选——按照年级开展活动及材料报送状况举行综合评选。

8)活动总结，资料归档。

世界节水日宣扬活动实施计划（精选篇3）

一、活动简介

利用此次活动使我们的同学了解世界水资源的分布情况和现状，从小树立珍惜水资源及合理通过水资源的意识，教导同学注重节省用水为目的设计了该主题活动。

二、活动目的

希翼利用此次活动熬炼同学动手动脑、调查分析思量本事，从中切实熟悉到节省用水的须要性，并且可以从自身做起。

三、活动过程

1、请美术教师书写标语并结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，布置在操场宣扬栏里，营造活动氛围

2、请各中队辅导员通过队会时光，向同学介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威逼的现状。让同学熟悉到(老师叙述〕我们提到的水资源，有广义和狭义之分。广义的水资源是指地球上全部的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狭义的水资源，即是我们利用说的水资源专指地球上的淡水资源，是能够直接通过的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十万分之七。因此，相对来说，水资源是短缺的。利用学习请同学搜集生活节水小学问制作成小资料卡(第三、四中队各15份)，思量如何有效的节省用水谈谈自己的.主意(第五、六中队各上交10份)。

3、综合实践的教师让同学做一次调查。让同学调查自己家两天的用水量，再按照教师和学生们的学习节水学问，再观看记录。完成评价表。评价表分为同学自我评价、家长评价两个部分。(每一个年级10份)

家长评价：

由于本次活动从预备阶段到活动结束需要两一个周甚至更长的时光，希翼家长重要看活动过程给同学的行为带来哪些变化，做好评价。

4、科学组老师通过多媒体向3—6班级介绍水资源污染的主要缘由，水污染有哪些危害和我们应当怎样珍惜水资源、庇护水资源为题在科学课上向同学举行教导，让同学真正从思想上引起注重。

世界节水日宣扬活动实施计划（精选篇4）

一、活动背景

__年3月22日是第__个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济进展不行缺少和不行替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧进展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的快速增强以及部门间竞争性开发所导致的不合理通过，使水资源进一步短缺，水环境越发恶化，严峻地影响了社会经济的进展，威逼着人类的福祉。假如不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要提倡节省观念，建设文明小学，围绕增加节水习惯，树立节水为荣、铺张可耻的正气，提倡广阔学生从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型大学。节水行动从我做起，永不止步!

二、活动目的

以国家环境庇护局所提出的“节省用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节省用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续进展，逐步提高人们节省用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。利用水日的宣扬活动，唤起公众对水资源的危机感，强化公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参加到水资源庇护事业中来。同时也号召大家不铺张一滴水，节省用水从小事做起。

三、活动时光

__年3月22日

四、活动地点

湖南高校__公寓二区篮球场

五、参加人员

湖南高校全体在校师生

六、主办单位

化学化工院__级党支部

__级化学四班

七、活动内容

(一)活动前

1、活动海报的制作

2、活动前期的网络宣扬

3、活动前期的海报宣扬(同学公寓和各栋教学楼)

3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打

4、制作两条横幅(一是宣扬世界水日，一是现场签名用)

5、节省用水倡议书的制作(附件一)

6、节省用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天)

7、节省用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)

8、场地的申请和桌椅的借用

9、马克笔的预备

(二)活动中

1、桌椅的.布置

2、横幅和图片的悬挂

3、倡议书的摆放

4、签名横幅的放置

(三)活动后

1、后期的宣扬(新闻稿撰写和发表、网络的宣扬)

2、桌椅的归还

3、活动的总结

八、经费预算

海报10x10=100元

横幅2x40=80元

图片1x100=100元

倡议书1x20+0.1x200=40元

马克笔10x3=30元

合计：350元

九、活动注重事项

1、图片的悬挂要可靠，保证长久悬挂。海报贴于引人注重的地方;

2、桌椅摆放整齐，并在活动后准时归还;

3、向学生宣扬节水意识时要注重语言得当;

4、活动中注重时时随机地调节宣扬方式;

世界节水日宣扬活动实施计划（精选篇5）

在3月22日第__届“世界水日”、3月22日—3月28日第__届“中国水周”来临之际，利用形式多样的节水宣扬活动，宣扬节水管理先进阅历，出示节水科技成绩，为提升全民节水意识，全面推动节水型社会建设营造良好的节水氛围，__市水利局、__市团委打算联合开展20__年节水宣扬系列活动。

一、活动时光

20__年3月18日——20__年3月31日

二、组织机构

主办单位：__市水利局

协办单位：共青团__市委员会

为确保活动的顺当开展，特成立“世界水日”节水宣扬系列活动领导小组，领导小组办公室设在。

三、活动支配

活动一：成立“节水志愿者”服务队

活动时光：20__年3月18日

活动对象：市域内青年志愿者

活动内容：成立“节水志愿者服务队”，支配部署宣扬月的各项活动，为“节水志愿者队”授旗，在市域内各中学校校中评比出“节水志愿者”，在小学、社会中大力宣扬节省用水的理念，提升市民及青少年的节水意识，为本月节水宣扬活动拉开序幕。

活动二：节水学问问答比赛

活动时光：20__年3月21日

活动对象：__街道__社区居民

活动内容：乐观争取街道、社区的协作，在社区居民聚拢点举办“节水学问问答比赛”，提前预备好关于水资源及节水的各类学问性问题，实行由主持人现场提问、群众上台抢答的形式，并对回答正确的群众举行物质鼓舞。

活动三：评比“节水小卫士”

活动时光：20__年3月18日—3月22日

活动对象：小学同学

活动内容：在市域内各中学校校开展“我是节水小卫士”系列漫画大赛，评比出200幅(篇)优秀作品，做成展板于3月22日节水日当天在时代广场展出，并为优秀作品的小颁发“节水小卫士”荣誉证书及奖品。

活动四：节水宣扬万人签名活动

活动时光：20__年3月22日

活动地点：繁华商业区

活动内容：组织市域内青年志愿者、大(中)同学志愿者、“节水志愿者”服务队在广场发放节水宣扬单、张贴节水标志，同时组织情愿为节省用水尽一份力的群众在印有“节省、从点滴做起”的横幅上举行签名活动。

活动五：节水活动进企业

活动时光：20__年3月25日—3月29日

活动地点：市域内各企业

活动内容：活动将“节水减排降本增效”作为宣扬重点，把“计量取水、循环用水、污水回用”的理念和技术送到企业。市水利局负责协助企业开展水平衡测试，查找用水不合理环节，指导企业根据“节水减排”要求改造现实用水流程，新上“废水再通过”节水项目。团市委负责为企业工人讲解节水、用水学问，为他们发放节水宣扬材料。

活动六：节水宣扬进万家

活动时光：20__年3月29日、30日

活动对象：市域内青年志愿者

活动内容：成立“节水志愿者服务队”，志愿者们与水利局工作人员一起，赴各个乡镇，在集会上举行节水宣扬，发放节水宣扬资料、节水手册。引领乡镇居民及青少年树立节水意识，进而带动自己的家庭、亲朋好友和周围的人群，力求取得显然成效。

世界节水日宣扬活动实施计划（精选篇6）

今年的3月22日，是第__届“世界水日”，宿豫区各中学校校以此为契机，组织开展了“节省用水从我做起”主题教导活动。

一是举行一次国旗下讲话。

少先大队部辅导员通过早操时段向全体师生发出节省用水的倡议，讲解今年“世界水日”的主题及小学的主题教导活动计划，号召大家乐观行动起来，共同加入到爱水、护水、节水的行动中来。

二是召开一次主题班队会。

以年级为单位，各班班主任、教师乐观开展“节省用水从我做起”主题班队会。通过班队会的形式，图文并茂地向同学讲解当前水资源匮乏的严重形势，呼吁大家在生活中自觉节省用水，共同庇护好水资源。

三是出一期主题黑板报。

各年级围绕“世界水日”这个主题活动，师生共同行动起来，利用剪、绘等形式把水资源的重要性出示出来，让同学熟悉到节省用水的重要性和须要性。

四是想一个节水金点子。

各年级围绕节省用水的措施，号召同学乐观发挥自己的想象力，每人想一个节水金点子上交德育处，并组织评选举行全校推广。

五是制作一首节水小儿歌。

“清清流水别糟蹋，节省用水靠大家。”“用水之时拧开闸，洗完手后关紧它。”……一首首朗朗上口的节水小儿歌，充分出示同学爱水、节水的决心。

六是开展一次节水宣扬。

组织部分同学走进社区，发放节水宣扬单，向居民宣扬节省用水的重要性，同时要求全体同学回家对自己的家长也要举行一次节水的宣扬，呼吁家长共同参加。

全区利用乐观开展内容丰盛、形式多样的宣扬教导活动，增加了大家爱水、护水、节水的意识。

世界节水日宣扬活动实施计划（精选篇7）

为了从小培养幼儿的节水意识，在3月22日世界水日，围绕“节省用水，人人有责”开展主题系列活动。

一、提前制定年级活动计划。

为做好这次主题工作，园领导亲手督导制定了活动方案，各班老师结合年级状况讨论制定了具体的年级活动计划。

二、围绕活动主题，多种形式开展活动

1.创设了节省用水，人人有责的宣扬板，启动了我园爱水、惜水、节水的主题活动。

2.向全体教职员工和幼儿介绍我国水资源现状，让老师和幼儿感触到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

3.各班以世界水日、及庇护水资源小常识，节省用水的意义等方面为内容做了主题活动。教师们以爱惜地球，节省用水为主题组织幼儿开展绘画活动，让幼儿感知爱惜地球，节省用水要从自身做起，要用自己的实