桥东中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第1页
桥东中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第2页
桥东中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第3页
桥东中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第4页
桥东中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

桥东中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:注入式教学最本质的是()

单项选择题:

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

2:根据造成焦虑的根源来划分,焦虑不包括()

单项选择题:

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

3:俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,傲慢使人落后”,老师在团队合作中,最好首先做到()

单项选择题:

A、严于律己,以诚待人

B、虚心为怀,戒骄戒躁

C、相互关心,通力合作

D、凡事不要先出头

4:西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、康德

C、杜威

D、卢梭

5:直接打算教育目的的因素是()。

单项选择题:

A、生产力

B、文化

C、科学技术

D、政治经济制度

6:一位教育工的真正威信在于他的()。

单项选择题:

A、权力

B、威武

C、权威

D、人格力气

7:同学在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。

单项选择题:

A、受教育权

B、生命健康权

C、人格尊严权

D、人身自由权

8:用来解决做什么和怎么做的问题的学问称为()

单项选择题:

A、感性学问

B、理性学问

C、程序性学问

D、陈述性学问

9:制造性思维的核心是()。

单项选择题:

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

10:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括老师和同学两大要素。()

推断题

11:新型的师生关系应当是()。

多项选择题

A、在人格上,同学和老师是民主公平的关系

B、强调老师的权威地位

C、师生关系是一种伴侣式的友好互助的关系

D、在社会道德上,师生关系是相互促进的关系

E、以儿童为中心

12:从评价的功能上去分,中学校教育评价的类型可分为()

单项选择题:

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和肯定评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

13:提出“范例教学”理论的教育家是()

单项选择题:

A、瓦根舍因

B、布鲁纳

C、巴班斯基

D、赞科夫

14:讨论表明,同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果()。

单项选择题:

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

15:老师职业道德的特征包括()

多项选择题

A、鲜亮的继承性

B、剧烈的责任性

C、独特的示范性

D、严格的标准性

16:标志着中国青年团组织的正式成立是在()

单项选择题:

A、1921年5月5日

B、1922年5月5日

C、1932年5月21日

D、1937年5月21日

17:在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。()

推断题

18:学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有()。

多项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学媒介

E、教学环境

19:确保讲授质量的首要条件是()。

单项选择题:

A、语言表达水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性和思想性

20:在PowerPoint中,要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片,应进行的设置是()。

单项选择题:

A、配色方案

B、自定义动画

C、幻灯片母版

D、幻灯片切换

21:在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是老师的()。

单项选择题:

A、道德形象

B、人格形象

C、财宝形象

D、文化形象

22:老师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调整的过程是()

单项选择题:

A、他律

B、自律

C、内省

D、慎独

23:同学回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。

单项选择题:

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

24:形成道德品质的关键在于培育()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德信念

25:布鲁纳提出儿童思维进展的三个阶段是()

多项选择题

A、动作性的阶段

B、印象性的阶段

C、思维性的阶段

D、象征性的阶段

E、前思维阶段

26:下列关于作家的作品表述正确的一项是()。

单项选择题:

A、贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学

B、张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学

C、孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革的长篇小说

D、《一代风流》、《红旗谱》、《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。《青春之歌》、《林海雪原》、《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

27:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到()年,其中受过高等教育的比例达到()。

单项选择题:

A、11.220%

B、11.230%

C、1220%

D、1230%

28:下列哪一项不属于现代同学观的范畴?()

单项选择题:

A、老师要培育同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展

B、老师要充分发挥同学在教学过程中的主体作用

C、老师要敬重同学.师生之间要公平相处

D、视同学为被动的客体、管辖的对象、装学问的容器

29:学校有目的、有方案、系统地向同学进行德育的基本途径是()

单项选择题:

A、班主任工作

B、团队活动

C、学科教学

D、课外校外活动

30:教学中采纳的各种物质嘉奖属于下列哪种强化?()

单项选择题:

A、原始强化

B、替代强化

C、次级强化

D、自我强化

31:同学刚学英语时,对26个字母的记忆两头简单中间难,这种现象的解释是()。

单项选择题:

A、痕迹衰退说

B、动机说

C、同化说

D、前摄抑制与倒摄抑制

32:“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必需()

单项选择题:

A、坚持以启发式为指导思想

B、做到原则性与敏捷性相结合

C、做到最佳选择

D、做到优化组合

33:合作是实现课堂管理促进功能的()。

单项选择题:

A、重要表现

B、主要过程

C、必要条件

D、帮助条件

34:“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于老师榜样之中,寓德育于同学自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程的哪一条规律的体现?()

单项选择题:

A、德育过程是培育同学知、情、意、行的过程

B、德育过程是促进同学思想内部冲突斗争进展的过程,是教育和自我教育统一的过程

C、德育过程是组织同学的活动交往,统一多方面的教育影响的过程

D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

35:教学活动中老师与同学为实现教学目标所采纳的社会结合方式是()。

单项选择题:

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

36:桑代克在早期的讨论中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中,并不属于这三条“主要学习律”的是()

单项选择题:

A、效果律

B、预备律

C、练习律

D、强化律

37:物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。()

推断题

38:下面的文学形象中不属于吝斋鬼典型的是()。

单项选择题:

A、《叶甫盖尼?奥涅金》中的叶甫盖尼?奥涅金

B、《悭吝人》中的阿巴贡

C、《威尼斯商人》中的夏洛克

D、《死魂灵》中的泼留希金

39:老师体罚同学,对同学身体造成严峻损害的,除要担当肯定的行政责任外,还要担当()责任。

单项选择题:

A、违法

B、民事

C、刑事

D、解聘

40:教学技能训练的方法有()。

多项选择题

A、观看法

B、书面作业法

C、对镜练习法

D、介入教学

E、微格教学

41:下列哪一项不属于技能。()

单项选择题:

A、走路

B、骑自行车

C、做梦

D、制定方案

42:常常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()

单项选择题:

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

43:微格教学是一种运用现代教学设备关心老师把握教学技能的方法,其最主要的特点是()

单项选择题:

A、小步骤、程序化训练

B、小步骤、仿照训练

C、小步骤、在实践中训练

D、小步骤、整体训练

44:道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说,是由科尔伯格最先提出的。()

推断题

45:加涅提倡“为学习而教学”。()

推断题

46:板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。()

推断题

47:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。这种学习是()

单项选择题:

A、派生类属学习

B、并列结合学习

C、上位学习

D、相关类属学习

48:一份教案的核心是()

单项选择题:

A、提出教学目的

B、选择教学方法

C、涉及教学进程

D、规划板书内容

49:关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量,即对认知的认知,在心理学上称之为()。

单项选择题:

A、认知策略

B、认知力量

C、基本认知

D、元认知

50:因过失犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的,假如其它条件合格,()取得老师资格。

单项选择题:

A、不能

B、可以

C、五年以后可以

D、看状况

51:教育目的是教育活动的核心部分,它不仅对个人产生影响,而且对社会也产生影响。()

推断题

52:对同学的进展最有利的师生关系模式是()。

单项选择题:

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

53:班主任了解同学的主要方法是()。

单项选择题:

A、观看法

B、调查法

C、问卷调查法

D、同学作品分析法

54:“己欲立而立人,己欲达而达人”告知老师,对待同事和同学要做到()

单项选择题:

A、相互敬重与体谅

B、相互竞争与合作

C、相互沟通与沟通

D、相互团结与友爱

55:柯尔伯格道德推断进展阶段论的观点,只依据行为后果来推断对错的儿童,其道德推断进展水平处于()。

单项选择题:

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和听从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

56:孔子的教育思想主要体现在()一书中。

单项选择题:

A、《论语》

B、《礼记》

C、《师说》

D、《学记》

57:制造性思维的核心是()

单项选择题:

A、聚合思维

B、发散思维

C、抽象思维

D、制造性想象

58:在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于()

单项选择题:

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、总结性评价

59:教学技能进展的最高形态是()

单项选择题:

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学方法

60:战国后期,我国消失的具有世界影响的教育文献是()。

单项选择题:

A、《学记》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《高校》

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案C

解析根据造成焦虑的根源来划分,焦虑包括现实性焦虑、神经性焦虑和道德性焦虑。(本解析由张恩凯供应)

3:答案B

解析这两句话说明老师在团队合作中应做到虚心为怀、戒骄戒躁。

4:答案C

解析“从做中学”是美国现代闻名的有用主义教育家杜威(1859—1952)的全部教学理论的基本原则。杜威认为,“全部的学习都是行动的副产品,所以老师要通过‘做’,促使同学思索,从而学得学问。”

5:答案D

解析:

6:答案D

解析精神需要精神的感染,道德需要道德的濡化,教育工的人格力气会对同学产生终身影响。

7:答案A

解析受教育权是公民的一项宪法性权利,我国《宪法》第四十六条规定,公民有受教育的权利和义务。对中学校生来说,受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的同学受教育权包括:(1)同学受教育机会公平的权利。(2)同学参与考试的权利。(3)同学上课学习的权利。(4)同学受教育的选择权。(5)同学在升学、复学方面的同等权利。

8:答案C

解析:

9:答案B

解析制造性思维的核心是发散思维。

10:答案错误

解析:

11:答案A,C,D

解析强调老师的权威地位和以儿童为中心都不利于师生关系的进展,新型的师生关系应当是人格公平、伴侣式的友好互助关系。

12:答案C

解析C【解析】教育评价就其目的的不同,通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。“形成性评价”与“总结性评价”这两个概念是由斯克里文在其1967年所著的《评价方法论》中首先提出来的。形成性评价是通过诊断教育方案或方案、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动供应反馈信息,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。总结性评价“指向更一般的等级定”。它的直接目的是作出教育效果的推断,从而区分优劣、分出等级或鉴定是否合格。

13:答案A

解析“范例教学”理论是德国教育家瓦.根舍因制造的,是老师通过对教材中的典型事例进行分析,使同学把握科学学问和科学方法。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

14:答案A

解析同学座位的支配会影响课堂教学和学习。

15:答案A,B,C,D

解析:

16:答案B

解析识记性试题。标志着中国青年团组织的正式成立是在1922年5月5日。(本解析由张恩凯供应)

17:答案错误

解析:

18:答案A,B,C,D,E

解析略。

19:答案D

解析:

20:答案C

解析幻灯片母版用于设置幻灯片的样式,可供用户设定各种标题文字、背景、属性等,只需更改一项内容就可更改全部幻灯片的设计。

21:答案D

解析:

22:答案B

解析:

23:答案C

解析同学回答选择题的记忆活动是再认,回答填空和问答题时候的记忆活动是回忆。

24:答案A

解析:

25:答案A,B,D

解析布鲁纳认为在人类才智生长期间,经受了三种表征系统的阶段:动作性表征(又称动作再现表象)、映像性表征(又称肖像式再现表象)、符号性表征(又称象征性再现表象)。(资料来源《教育心理学》)(本解析由张恩凯供应)

26:答案A

解析B项张天翼的《华威先生》属于解放区文学,《上海屋檐下》的是夏衍;C项孙犁的《荷花淀》是抗日战斗时期的作品;D项《林海雪原》的是曲波。

27:答案A

解析依据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》其次章所提出的战略目标,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年,其中受过高等教育的比例达到20%,具有高等教育文化程度的人数比2022年翻一番。

28:答案D

解析略

29:答案C

解析:

30:答案A

解析原始强化是利用原始的强化物(即本身所具有强化作用的刺激,如饮食等)进行的强化。如教学中采纳的各种物质嘉奖等。

31:答案D

解析:

32:答案B

解析:

33:答案C

解析:

34:答案C

解析德育过程是组织同学的活动交往,统一多方面的教育影响的过程,这一规律要求教育者应把组织活动和交往看做是德育过程的基础。活动和交往的性质、内容、方式不同,对人的品德影响的性质和作用也不同。题目中将德育付诸各项活动中,使受教育者受多方面教育影响的做法,就是这一规律的体现。

35:答案A

解析略

36:答案D

解析:

37:答案错误

解析:

38:答案A

解析英国作家莎士比亚在《威尼斯商人》中塑造的夏洛克,法国作家莫里哀在《悭吝人》中塑造的阿巴贡.俄国作家果戈里在《死魂灵》里塑造的泼留希金,以及法国作家巴尔扎克在《守财奴》中塑造的葛朗台,是西方文学史中最闻名的四大吝啬鬼形象。《叶甫盖尼·奥涅金》是俄罗斯诗人普希金撰写的诗体长篇小说。叶甫盖尼·奥涅金是俄国贵族青年,通过对仆人公的塑造,表达了那个时代俄罗斯青年的思想和苦闷,探求和觉醒,不幸和悲剧。

39:答案C

解析依据《中华人民共和国义务教育法实施细则》第四十二条规定,体罚同学情节严峻的,由有关部门赐予行政处分;违反《中华人民共和国治安管理惩罚条例》的,由公安机关赐予行政惩罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

40:答案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论