柳南2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3

柳南2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。

单项选择题：

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

2：专家具有哪些特征?（）

多项选择题

A、专家比新手更能有效地组织信息

B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C、专家擅长应用直接推理的方式解决问题

D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控力量

3：有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是（）。

单项选择题：

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、专制型

4：在科尔伯格的道德进展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。

单项选择题：

A、熟悉到法律不是死板的条文

B、对成人或规章实行听从的态度，以免受到惩处

C、为自己塑造一个社会赞同的形象

D、强调对法律和权威的听从

5：松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。

单项选择题：

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

6：社会自我是自我意识最原始的形态。（）

推断题

对

错

7：“最近进展区”理论假设的提出者是（）。

单项选择题：

A、赞可夫

B、维果斯基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

8：下面哪些因素影响着留意的广度（）

多项选择题

A、主观状态

B、知觉对象

C、活动任务

D、学问阅历

E、神经系统

9：课程的文本一般表现为（）。

单项选择题：

A、课程方案、课程标准、教材

B、课程方案、课程目标、课程实施

C、课程目标、课程实施、课程评价

D、课程主题、课程任务、课程标准

10：制造性是少数人的天赋，一般人不行能有。（）

推断题

对

错

11：同学中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有肯定道理的，可以说明这一现象的理论是（）。

单项选择题：

A、耶克斯一多德森定律

B、动机强化说

C、动机需要论

D、归因理论

12：老师和同学的地位是不公平的，由于老师享有管理同学的权利。（）

推断题

对

错

13：道德的功能包括熟悉功能、说教功能和调整功能。（）

推断题

对

错

14：下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、等边三角形的三个角相等

B、三角形两边之和大于第三边

C、直角三角形的两个锐角都是45度

D、三角形内角和为180度

15：在不同的时代，不同背景下产生的教育多元化，从而使世界各地有着各自独特的风格。（）

推断题

对

错

16：10岁的小小是家里的老大，但爸爸有着严峻的重男轻女思想，只允许家里的弟弟们上学，要求其在家务农。以下说法错误的是（）

单项选择题：

A、小小有向监护人提出接受义务教育的权利

B、爸爸的思想保守但不至于触犯法律

C、针对爸爸的行为，其他人有权向有关部门检举或控告

D、爸爸作为监护人，必需依法使小小入学完成义务教育

17：对同学进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）

推断题

对

错

18：（）打算个体是否情愿完成某些任务，即打算行为的选择。

单项选择题：

A、力量

B、道德

C、态度

D、心情

19：提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞可夫

20：对下面句子的修辞方法及作用的表述不正确的是（）。

单项选择题：

A、“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比方的修辞手法表现了雨后池塘水面的安静。

B、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用比方和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的漂亮形象。

C、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。

D、“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的状况。

21：有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：一道小题答对得8分，答错得0分，不答得2分，某位同学得了20分，则他（）

单项选择题：

A、至多答对一道题

B、至少有三个小题没答

C、至少答对三个小题

D、答错两个小题

22：老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案称之为（）。

单项选择题：

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

23：老师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调整的过程是（）

单项选择题：

A、他律

B、自律

C、内省

D、慎独

24：注入式教学最本质的是（）

单项选择题：

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

25：课程改革的基本理念是（）①以同学进展为拳②培育环境意识③以创新精神和实践力量的培育为重点④减轻同学学习负担

单项选择题：

A、②③④

B、①②③

C、①③

D、②④

26：《中华人民共和国老师法》具备高等师范专科学校或者其他高校专科毕业及其以上学历的，可以担当哪一级别的老师（）

多项选择题

A、初级中学老师

B、初级职业学校文化课老师

C、初级职业学校专业课老师

D、中等职业学校老师

E、一般高级中学老师

27：老师自编测验是由老师依据详细的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。

单项选择题：

A、教育目的服务的

B、老师和同学服务的

C、特定的教学服务的

D、当前工作服务的

28：皮亚杰的理论核心是（）

单项选择题：

A、最近进展区

B、生活教育论

C、复演论

D、发生熟悉论

29：教学反馈在课堂教学中的作用表现在（）

多项选择题

A、激励作用

B、调控作用

C、媒介作用

D、猜测作用

30：在古希腊，最早提动身现法的大教育家是（）

单项选择题：

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

31：打算教育目的的是（）。

单项选择题：

A、家长

B、学校

C、政治经济制度

D、文化传统

32：我国最早的学校消失在（）

单项选择题：

A、尧舜禹时期

B、夏朝

C、商朝

D、西周

33：教育学的讨论对象是（）。

多项选择题

A、教育状况

B、教育现象

C、教育特征

D、教育问题

E、教育规律

34：有讨论表明，儿童口头语言进展关键期一般在（）。

单项选择题：

A、2岁

B、4岁

C、5岁以前

D、1～3岁

35：我国的教育基本法是《中华人民共和国义务教育法》。（）

推断题

对

错

36：教育目的可以发挥下列哪几种作用（）。

单项选择题：

A、导向、规范和权威作用

B、激励、评价和统一作用

C、导向、激励和评价作用

D、宣扬、引导和激励作用。

37：从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、讨论型课程和（）。

单项选择题：

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、拓展型课程

D、地方课程

38：真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。

单项选择题：

A、杜威

B、布鲁纳

C、桑代克

D、卡特尔

39：下列选项中，属于编年体历史著作的是（）。

单项选择题：

A、《左传》

B、《国语》

C、《史记》

D、《战国策》

40：教育要重视培育受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心进展的（）

单项选择题：

A、不均衡性

B、挨次性

C、互补性

D、个别差异性

41：“因材施教”的教育原则依据是人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、阶段性

B、个别差异性

C、挨次性

D、不均衡性

42：首次提出“教育学的基础是：哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是（）

单项选择题：

A、苏格拉底

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

43：领悟超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

单项选择题：

A、信息加工

B、学习活动

C、简单记忆

D、理解

44：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

单项选择题：

A、教学过程

B、教学手段

C、教学内容

D、教学媒体

45：依据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的娴熟程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。

多项选择题

A、100%

B、120%

C、150%

D、200%

E、250%

46：在阶级社会中，道德具有鲜亮的阶级性。（）

推断题

对

错

47：“抱负和将来”是人生（）的重要特征。

单项选择题：

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

48：现代师生关系的特点不包括（）。

单项选择题：

A、教育内容上的授受关系

B、人格上的公平关系

C、课堂上的商家与客户关系

D、社会道德上的相互促进关系

49：老师职业道德基本原则是老师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（）

推断题

对

错

50：人的世界观基本形成于（）。

单项选择题：

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

51：职业道德的特征表现在（）

多项选择题

A、稳定性

B、详细性

C、适用性

D、教育性

52：（）的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题：

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔

53：心理测验的技术指标包括量表的（）。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

54：为加强班级管理，班主任王老师常常查阅同学日记，王老师的做法侵害了同学的哪种权利?（）【2022年上中学真题】

单项选择题：

A、隐私权

B、名誉权

C、财产权

D、受教育权

55：德育是实现教育目的的条件和保证。（）

推断题

对

错

56：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）

单项选择题：

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、共性影响力

D、学术影响力

57：每当同学请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批判同学没有专心听讲，而雷老师则会急躁地给同学解答。两位老师的不同做法反映了（）。

单项选择题：

A、职业学问的差异

B、职业理念的差异

C、职业力量的差异

D、职业认同的差异

58：“最近进展区”理论的提出者是（）

单项选择题：

A、孔子

B、柏拉图

C、夸美纽斯

D、维果茨基

59：下列老师促成的纪律属于结构创设的是（）。

单项选择题：

A、规定限制

B、理解

C、帮助

D、怜悯

60：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

单项选择题：

A、用途集中

B、结构集中

D、形态集中

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1：答案D

解析：

2：答案A,B,C,D,E

解析选项中所描述的皆为专家的特征。

3：答案C

解析老师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。这三种不同的领导方式会使同学产生不同的行为反应，从而形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。

4：答案D

解析维护权威或秩序的道德定向阶段的特征是：这一阶段的道德价值是以听从权威为导向，包括听从社会规范，遵守公共秩序，敬重法律的权威，以法制观念推断是非、知法守法。

5：答案A

解析松散群体是指同学们只在空间和时间上结成的群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容。

6：答案错误

解析略

7：答案B

解析苏联闻名心理学家维果斯基提出闻名的“最近进展区”的概念。

8：答案B,C,D

解析：

9：答案A

解析课程的文本有三种表现形式：课程方案是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件；课程标准是课程方案的详细化，是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件；教材是课程标准的进一步绽开和详细化。

10：答案错误

解析制造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。

11：答案A

解析“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，三种不同难度的情境，对应三种不同的动机激发水平，这其中所体现的是耶克斯一多德森定律，故选A。

12：答案错误

解析：

13：答案正确

解析：

14：答案C

解析等腰直角三角形的两个锐角都是45度，其他直角三角形的锐角不是统一的。

15：答案正确

解析√

16：答案B

解析爸爸的行为触犯了《中华人民共和国未成年人爱护法》。依据《中华人民共和国未成年人爱护法》其次章第十三条规定，父母或者其他监护人应当敬重未成年人受教育的权利，必需使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。

17：答案错误

解析：

18：答案C

解析略。

19：答案C

解析：

20：答案B

解析“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。

21：答案D

解析此题只需要清晰一个例子，就是要得20分可以是答对两道题，答错两道，不答两道这么一种可能状况。然后，应用此例子逐个排解。首先A项说至多答对一道题，可见可以排解掉；B项至少三道没有答，意思是有三道或者三道以上没答，可以排解；C项至少答对三道，也可以排解；随后得出D项是正确答案。

22：答案A

解析：

23：答案B

解析自律,是指自我掌握,是老师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调整。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

24：答案D

解析：

25：答案C

解析新课改强调课程改革应充分体现同学的主体地位，为进展其创新精神和实践力量服务。

26：答案A,B,C

解析：

27：答案C

解析：

28：答案D

解析皮亚杰的核心理论是发生熟悉论，对于教育有直接关心的该理论中的认知进展阶段理论。(本解析由张恩凯供应)

29：答案A,B,C,D

解析教学反馈在课堂教学中的作用表现在激励、调控、媒介和猜测四个方面。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯供应)

30：答案D

解析苏格拉底在教学法中强调促使同学自己进行思索得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发觉法。

31：答案C

解析：

32：答案B

解析：

33：答案B,D

解析教育状况和教育特征是教育进展过程中表现出来的一些详细特点，可以归入现象和问题之中。教育规律是教育学所要揭示的，所以它不是教育学的讨论对象。

34：答案A

解析：

35：答案错误

解析：

36：答案C

解析：

37：答案C

解析：

38：答案C

解析：

39：答案A

解析《左传》是编年体的史书；《史记》是一部纪传体通史；《国语》和《战国策》是国别体史书。

40：答案C

解析：

41：答案B

解析坚持因材施教既是适应同学心理、身体进展的个别差异，又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观状况。

42：答案C

解析：

43：答案D

解析领悟属于理解。

44：答案C

解析：

45：答案C

解析：

46：答案正确

解析：

47：答案C

解析“将来”是人青年期最重要的概念。

48：答案C

解析现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的公平关系、社会道德上的相互促进关系。

49：答案错误

解析：

50：答案D

解析：

51：答案A,B,C

解析职业道德，是指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念、行为规范和习俗的总和，是从事肯定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。职业道德的特征：1.