初中数学:数据的频数分布测试题_第1页
初中数学:数据的频数分布测试题_第2页
初中数学:数据的频数分布测试题_第3页
初中数学:数据的频数分布测试题_第4页
初中数学:数据的频数分布测试题_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中数学:数据的频数分布测试题、选择题(共10小题;共50分)1.调查某班30名同学的跳高成绩时,在收集到的数据中,不足1.50米的数出

现的频率是0.82,则达到或超过1.50米的数出现的频率是()A.0.82B.0.18C.30D.12.实施新课改以来习委员小兵每周的统计数据:2.实施新课改以来习委员小兵每周的统计数据:这组数据的中位数和众数分别是(某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习,学对各小组合作学习的情况进行了综合评分.下表是其中一周组别12345671分值90959088909285)A.88,90B.90,90C.88,95D.90,95.在一个不透明的袋子里装有3个黑球和若干个白球,它们除颜色外都相同.在不允许将球倒出来数的前提下,小明为估计其中的白球数,采用如下办法:随机从中摸出一球,记下颜色后放回袋中,充分摇匀后,再随机摸出一球,记下颜色,?,不断重复上述过程.小明共摸100次,其中20次摸到黑球.根据上述数据,小明估计口袋中白球大约有()A.10个B.12C.15个D.18个.为了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况,随 40名学生,将结果绘制成了如图机调查了所示的频数分布直方图,则参加书法兴趣小组的频率是(??)

A.0.1 B.0.15C.0.2 D.0.3A.0.1 B.0.15C.0.2 D.0.3.在对某地区的一次人口抽样统计分析中,各年龄段(年龄为整数)的人数如下表所示,请根据此表回答下列问题.年龄段0〜910〜1920〜2930〜3940〜49人数911171817年龄段50〜5960〜6970〜7980〜89人数12862样本年龄在60岁以上(含60岁)的频率是()A.0.16B.0.08C.0.14D.16.在样本的频数分布直方图中,有11个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其它10个小长方形面积的和的四分之一,且样本数据有160个,则中间一组的频数为()A.0.2B.32C.0.25D.40.已知一组数据10,9,8,7,6,6,9,10,7,9,6,7,10,9,6,8,9,10,6,9,那么频率为0.5的范围是()A.5.5-7.5B.6.5-8.5C.7.5-9.5 D.8.5-10.5.有40个数据,其中最大值为35,最小值为12,若取组距为4,则应分为(??)A.4组B.5组C.6组 D.7组.为了了解某地区初三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁-18岁的男生体重(kg),得到频率分布直方图如下:根据上图可得这100名学生中体重大于等于56.5小于等于64.5的学生人数A.20B.30C.40D.50.某校现有学生1800人,为了增强学生的法律意识,学校组织全体学生进行了一次普法测试.现抽取部分测试成绩(得分取整数)作为样本,进行整理后分成五组,并绘制成频数分布直方图.根据图中提供的信息,下列判断不正确的是().A.样本容量是A.样本容量是48B.估计本次测试全校在90分以上的学生约有225人C.样本的中位数落在70.5-80.5这一分数段内D.样本中50.5-70.5这一分数段的频率是0.25、填空题(共10小题;共50分).一组数据中最小值是154.5,最大值是183,选择组距为4,那么组数应该是.某市青年足球队的12名队员的年龄情况如下表所示,则这12名队员中最小

年龄是岁;最大年龄的频数是,出现次数最多的年龄的频数是.年龄(岁)1819202122天数14322.某班级50名学生在阶段性测试中,分数段在90〜100分的频率为0.1,则该班级在这个分数段的学生有人.

A.20B.30C.40D.50A.20B.30C.40D.50.在全国初中数学竞赛中,都匀市有40名同学进入复赛,把他们的成绩分为六组,第一组一第四组的人数分别为10,5,7,6,第五组的频率是0.2,则第六组的频率是.七(一)班同学为了解某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据整理如下表(部分):若该小区有800户家庭,据此估计该小区月均用水量不超过10m3的家庭约有户.月均用水量x3/m0<x<55<x<1010<x<1515<x<20x>20频数/户12203频率0.120.0710次50次500次5000次324258249830%48%51.6%49.96%W的频抛掷结果出现正面的次数现.W的频抛掷结果出现正面的次数现率从上表可知,当抛完10次时正面出现3次,正面出现的频率为30%么,小明抛完10次时,得到次反面,反面出现的频率是.当他抛完5000次时,反面出现的次数是,反面出现的频率是.③通过上面我们可以知道,正面出现的频数和反面出现的频数之和等于,正面出现的频率与反面出现的频率之和等于..已知八年级(1)班共有60人,分成五个组,各组人数在频数分布直方图中的小长方形高的比依次为1:2:5:4,则人数最多的一组有人..在一组数据中,第1个数的频率是0.2,频数是30,第2个数的频率是0.5,则第2个数的频数是..八年级(1)班全体学生参加了学校举办的安全知识竞赛,如图是该班学生竞赛成绩的频数分布直方图(满分为100分,成绩均为整数),若将成绩不低于90分的评为优秀,则该班这次成绩达到优秀的人数占全班人数的百分比是..有40个数据,共分成6组,第1-4组的频数分别为10,5,7,6.第5组

的频率是0.1,则第6组的频数是.、解答题(共5小题;共65分).某校八年级所有女生的身高统计数据如下表,请回答下列问题:3)一女生的身高恰好为155cm,哪一组包含这个身高?这一组出现的频数、频

率各是多少?.某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛,赛后整理参赛同学的成绩,并制作成如表如下:分数段I频数频率60Wx70分数段I频数频率60Wx707Wx&08Wx§09Wx<1000TT5306020071“ 6070S。知】OO分数(分)请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:(1)表中m和n所表示的数分别为:m=,n=(2)请在图中补全频数分别直方图;(3)比赛成绩的中位数落在哪个分数段?(4)若比赛成绩不低于80分可以获奖,则获奖率为多少?.某校八(2)班共有52人,一次英语考试的成绩(单位:分)如下:9384287857699730569082806870596679954867747881398683796268496679815789898596801001)列出频数分布表,画出频数分布直方图;2)估计该班65分及以上的频率和85分及以上的频率各是多少?.为进一步加强中小学生近视眼的防控工作,市教育局近期下发了有关文件,将学生视力保护工作纳入学校和教师的考核内容,为此,某县教育主管部门对今年初中毕业生的视力进行了一次抽样调查,并根据调查结果绘制频数表和频数直方图的一部分如图.视力频数(人)频率4.0〜4.2150.054.3〜4.5450.154.6〜4.81050.354.9〜5.1a0.255.2〜5.460b频数(提示:频率=数据总数)请根据图表信息回答下列问题:(1)求表中a,b的值,并将频数直方图补充完整.(2)若视力在4.9以上(含4.9)均属正常,估计该县5600名初中毕业生视力正常的学生有多少人?.第一次模拟试后,数学科陈老师把一班的数学成绩制成如图的统计图,并给了几个信息:①前两组的频率和是0.14;②第一组的频率是0.02;③自左到右第二、三、四组的频数比为3:9:8 ,然后布置学生(也请你一起)结合统计图完成下列问题:1)全班学生是多少人?2)成绩不少于90分为优秀,那么全班成绩的优秀率是多少?3)若不少于100分可以得到A+等级,则小明得到A+的概率是多少?第一部1分B2.B3.B4.C5.A6.B7.D8.C9.C10.D第二部分8182;4;50.1560①7;70%②250250.04%③;试验次数;1257530%8第三部分(1) 这个学校八年级共有女生50+60+70+20=200(人).X100%=身高在145cm到165cm的女生有60+70=130X100%=3)从上表可以看出,155cm在第3组,第3组出现的频数是35%. 70,频率为7022.70Wx<80)0.3+0.1=0.4(1)最大值与最小值的差为100-28=72.取组距为10,由于72+10=7.2,于是可将这组数据分为8组,列频数分布表如下:2)65分及以上的频率为6+11+5X100%778.8%.5285分及以上的频率为X100%730.8%.52(人),b=60+300=0.2.因为a=75,所以4,9〜5.1的人数是75.(2)根据题意得:5600X(0.25+0.2)=2520(人)答:该县初中毕业生视力正常的学生有2520人.25.(1)第二组的频率是0.14-0.02=0.12,则全班的学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论