记叙文阅读考点及解题技巧

记叙文阅读考点及解题技巧语段阅读题答题总原则：1先认真读文，对文章有整体的理解和把握。读文时：⑴要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。⑵注意文中的关键句，关键句子主要包括五个方面：①点明题旨的句子；②描写、议论、抒情的句子；③总结全文的句子；④起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句⑤运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。2读题再读文题时注意从题干中找“题眼题关键点带着问题读文，使阅读具有明确的目标。3准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼4答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。5精心组织答案，力求表情达意生动、顺畅；健康、深刻；有文采。（中考评分标准视表述的生动顺畅和情感表现力或见解的深刻独到酌情赋分）一、把握内容，理清脉络，概括要点。1．要弄清记叙文六要素：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果么人在什么时间什么的地方什么情况下做了什么事）2划分层次？（1按时间划分（找表示时间的短语）（按地点划分（找表示地点的短语）（3按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总掐头去尾）3记叙顺序及作用？（1顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2倒叙（先写结果，再交待前面发生的事作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。（3插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。二、探究内容，理解人物和主题过用心细读、品味，透过文字表面理解作品的深刻内涵1找主题句？找首段或尾段的议论抒情句。2文章内容（中心）？方法：看题目、人物（事物件，进行综合、概括。格式记叙写了明了„„现了赞美了了)„„。3材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。4记叙线索及作用？线索核心人物（核心事物3)核心事件（时间5）地点（6作者的情感作用穿全文的脉络文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。找线索的方法:题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句5为文章拟标题。找文章的线索或中心1）核心人物2）核心事(3)核心事件6）作者情感6具体词语的含义与作用？方法:系词语本义释在文中的含引申义喻义关义找出其指代的具体内容（使不明了的明了化；将比喻、象征还原。格式“××”一词原指„„，这里指„„，起到了„„的作用。⑴从词语的语境义开窍：强调理解动态语言环境中的词语含义。这种理解不是孤立的静止的理解，而是对语言作活的理解分析，抓住了语言跳动的脉搏。同样的词在不同的语言环境中，意义往往是不同的，有时甚至是相反的。所以正确地理解文中的词语的含义，必

须充分考虑它所处的语言环境，而且对于某些词，如果不明词义，只要能结合语境，认真推敲，也可以大体揣摩出词语的意义。⑵从代词的上句开窍：代词的出现，往往是在所指代的事物、人物之后。因此代词指代内容的落实在本句是找不到答案的，代词的指代对象一般在上句或上文，因此我们解题时，必须从上句中找，而且应当由远及近地去找，如果只着眼本句，不对词语所在的语段从整体上把握，就难以弄清它所指代的具体对象了。⑶从释句处开窍：有些词语的理解从本句中找不到答案，从上句中也找不到答案，这些词语往往比较抽象，对他们的理解同样离不开语境，从词语所在的语言环境中去理解，这仍然是必由之路。与其他情况不同的是，因为他们比较抽象，不好理解，所以作者往往在提出之后，对之进行阐释，这些阐释的句子我们称之为释句，释句往往在抽象词语之后，因此我们必须从下句中去找答案，由近及远地去找。7句子含义？抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文，结合主题理解再解释法同上）⑴从句子在语段中的地位开窍：关键语句往往在文章中成语段中起关键作用，要理解它，必须注意它本结构和修饰限制成分，同时必须考虑它在文章中处于什么地位，比如说，如果句子在文章、语段中是起着总起的作用，那么理解它必须从它所领起的那些内容去看、去找，如果句子在文章、语段中是起小结的作用，那么理解它必须从它的上文去看、去找相关信息，无论总起还是小结，关键要看句子的“管辖”范围，从句子的管区内寻找答案。⑵从相邻句开窍：中考现代文阅读试题，关于句子的理解，有些设问的句子既不在文、段开头起总起作用，也不在文、段结构部分起小结作用，而是在文章或者语段中间，它不是可有可无的句子，总在文章中起着一定作用。对这种句子的理解，特别注意其所处的语言环境，抓住这个句子所在的语段进行分析，重点是看与这个句子相邻的上下句，上下句往往隐含着解题的信息。此外还可以结合中

心思想来理解句意，中心思想渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都与中心思想有着这样、那样的联系，还可以结合社会背景来理解句意，社会背景与作品反映的内容、作者写作的目的有着密切的关系；还可以从表达方式入手分析句意，比如记叙文中的议论往往起着画龙点睛、揭示记叙的目的意义的作用；议论文中的记叙往往作为例证出现证明论点说明文中的描写或再现对象特征，或以文艺性笔调起点染作品使之生动的作用。8句子在结构上的作用？（1）承接上文2）开启下文、总领下文（引出下文3承上启下（过渡为后文作铺垫、打伏笔（）照应前文（开头）9.目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索；表达感情；引发读者兴趣或思考。三、品评鉴赏语言、写法和结构等。1语言特色？形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注：必须结合具体语句分析。答题套路：这篇文章语言（自然朴素或生动优美）如“„„（摘录文章中的相关句子„（适当地选入下词库摘抄的语言例句：这篇文章语言优美生动，如“让人了却忧虑，悠游其中打着你心底沉淀的情绪走你紧紧扯在手里的轻愁”等，笔意超逸，清新隽美，富有诗意，给人留下不尽的余味夏之句注意：结合语境和修辞方法从下列语句中选择。一定要根据文章的具体内容来选用恰当的词语，切莫张冠李戴。附：朴实自然的语言赏析词库：（1朴实无华（2写得晶莹澄澈，明润无疵，如诗如画（言简意赅，清真雅洁，朴素自然（4语言简洁，气势纵横（）文字洗练意境深邃（6语言朴实活泼节奏明快上口顺（7）文辞畅达，沉静雅洁（8平易省净的语言，运笔飘逸流动，设色素淡而隽永„„

生动优美的语言赏析词库：（1文笔凝练，刻画传神）细致传神描绘，使行文摇曳多姿，富于变化，主题鲜明突出（含蓄隽永，耐人咀嚼，发人深思，给人留下不尽的余味（）笔意超逸，九曲回肠，有绘画的色彩美，也有诗的韵味美（汹涌豪迈的气垫，清丽隽永的风格，稳健深沉的笔触6）血肉丰富，意蕴深刻语言深沉缠绵，感人肺腑（7）大笔泼墨，尽情挥洒8说理深刻，内容厚重（语言气势壮阔，精练凝缩，激动人心（10深婉隐约，耐人寻味（语言优美，富有诗意，撼人心扉（12行文起伏跌宕，含义深邃隽永„2写作手法及作用？（1拟人手法作用：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（2比喻手法作用：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（3夸张手法（4作用：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4象征手法作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了„„的情感，增强了文章的表现力。（5对比手法作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。（6衬托（侧面烘托）手法作用：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。（7讽刺手法作用：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。（8欲扬先抑

作用：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。（9前后照应（首尾呼应）作用：使情节完整、结构严谨、中心突出。（10）设悬念作用：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。3修辞方法及作用（1比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（2拟人赋予事物以人的性格思想情和动作使物人格化，从而达到形象生动的效果。（3夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。（5对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。（6反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。（7设问自问自答引人注意启发思考引出下文承上启下。（8反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。4表达方式？记叙、议论、说明、抒情、描写5记叙文中议论的作用？引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。6记叙文中抒情的作用？抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。7描写的种类及作用？（1肖像描写（2外貌描写（神态描写（）动作描写（5语言（对话）描写（7心理描写（景物描写（9场景描写（10环境描写（细节描写

运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题。8环境的种类及作用？（1自然环境（景物描写）的作用：a交代背景（故事发生的时间、地点及人物活动的空间推动情节发展（作铺垫渲染气氛d突出人物性格e烘托人物心情。（2社会环境交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展。9.叙文第一段的作用:⑴环境描写：点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫。⑵其他：开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫。10.间句段的作用：承上启下的过度作用11.尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。12.写作人称的好处：第一人称，真实可信；第二人称，亲切自然；第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制。13.析句段从三方面考虑:内容写了什么，选材有什么独特之处)；形式写作方法，语言特色，