孩子在幼儿园受欺负-家长该如何处理

孩子在幼儿园受欺负家长该如何处理幼儿园是孩子接触社会的第一步，如何与小朋友们相处，这是一个很大的问题。幼儿间的冲突是很平常的事，但是对家长来说，自己的孩子受欺负，心里总是不好受。孩子如果受欺负了，作为家长，该怎么看待呢？幼儿园是孩子们共同成长的大集体，也是孩子接触社会的第一步。在集体中学习和生活，矛盾与摩擦难免会发生，孩子受欺负了怎么办？应该怎样教育孩子？孩子在幼儿园受欺负怎么办孩子在幼儿园受了欺负事例：幼儿园放学了，可可妈妈发现孩子的小脸上多了一道红色的挠痕，妈妈心里真不是滋味。幼儿园老师立刻向可可妈妈解释了情况。原来，班上那个长得非常结实的小男孩和可可一起玩，玩着玩着就为一个玩具争了起来，老师赶紧跑来劝阻，可小男孩的手以迅雷不及掩耳之势，挠到了可可的小脸上，一道红红的血印出来了。在幼儿园中，小宝宝间免不了闹矛盾，出现咬伤、挠伤的情况，这是由于宝宝年龄及心理特点造成的。宝宝们学会分享、合作、规那么意识大概要花上几年的时间，到了幼儿园大班，小宝宝们才初步懂得谦让。但由于现在的宝宝一般入园年龄较小，自制力比拟差，宝宝并不能有效控制自己的情绪，家长看到自家宝宝受了委屈，心中肯定不舒适，但是家长也要适当注意。孩子受欺负后该忍让还是还击针对这个话题，不少家长认为应当鼓励“还击〞，这种观点引起了宝宝家长的共鸣。一些家长表示，应该培养孩子强硬的性格，要教育他们当遇到别的孩子欺负时要强硬还击。但也有一些家长那么认为，不能“以暴制暴〞，要让孩子拥有一颗善良的心和友善的性格。对此，幼教专家认为，总结日常幼儿园教学实践，幼儿在幼儿园受欺负不能一味强调强硬还击或者一味忍让，要分析内在原因，注重正规的教育及灵活多变的处理方式的相互结合。家长教育孩子正确应对第一，当孩子被别的孩子“欺负〞时，家长切莫头脑发热一时冲动，一定要了解其中的缘由后再确定应对之策。孩子受欺负，可能原因在于别的孩子太霸道，也可能是因为孩子惹恼了别的孩子，找清事因，分析出根本的解决之道。如果是因为别的孩子太霸道，可以选择不再忍让，让孩子学会“打架〞;如果是因为自己的孩子太淘气了，那么要从自身找找原因，做好自己孩子的教育工作。第二，当孩子在幼儿园受“欺负〞时，一定要注意与老师的沟通，重视老师的日常教育。家园共育永远是幼儿成长的中心点，要首先及时将有关情况向老师反映，让老师做好日常的教育工作。当老师的教育效果未尽如人意时，那么可教育孩子用坚强有力的回击来应对这些“成长的烦恼〞。第三，需要认识到，过于的忍让只会让孩子越来越怯懦。当孩子在遇到别人欺负时，一味强调忍让，会让孩子觉得自己的父母无法保护自己，会让孩子滋生怯懦的心理，遇事会一味的退让，无法塑造坚强的性格。因而，建议父母不要过多强调“忍让式〞的教育，现代社会充满竞争，最需要坚强的性格。第四，在教育孩子以“强硬还击〞无理的“欺负〞时，要注意适度适量。不能太过份，以免让孩子滋生暴力的性格倾向。适当的强硬还击一般会让不讲道理的孩子退而却步，但过份的强调强硬，那么会起到适得其反的作用。第五，需要强调的是，应对此事的教育核心是“我不被人欺负，但也不能欺负别人〞。在教育孩子应对此类事件时，家长一定要注重灌输这样一种理念，即孩子不能被人欺负，但也不能仗势欺负别的孩子，如果教育过线，最终食亏的还是自己的孩子。【专家支招】：一、当孩子回家报告被欺负时，父母在搞清楚纯属欺负行为时，一定要告诉孩子正确的回应方法。比方，鼓励孩子对欺负人的宝宝说“我不喜欢你这样做〞“你再这样，我就不客气了〞等等。二、有些宝宝由于性格懦弱或别的原因不敢还击，父母也可以陪伴在孩子的身边，但切记一定要让孩子自己处理，父母不能包办代替。三、教孩子几个“绝活〞也是提高宝宝社交地位的策略。宝宝往往崇拜能力比自己强的人，对于这样的同伴他们也很少产生欺负的动机。因此，在业余时间教孩子一些技能，如折纸、变魔术等，有助于他们“震慑〞住喜欢欺负人的同伴。孩子相互打架，父母怎么办？许多孩子在生气的时候，都会打他的同伴。孩子会表现这样的行为，主要是因为缺乏足够的知识和智能以及自我控制的能力。孩子常常会生气，我们没有方法防止他们生气。我们主要的责任是教导他们生气时如何用适当的方法表达。解决方法1、当孩子游戏的时候仔细观察他们。当你发现他们很挫折或生气的时候直接介入，重新引导他们的注意力到其他的活动，直到他们稳定下来。2、教导孩子如何平安表达自己的愤慨和挫折，可以借由角色扮演和讨论的方式。我们也可以带孩子去阅读有关生气的书，然后和他们讨论所读到的内容是什么，这种方法也很有帮助。3、每一次孩子打人的时候，立刻和气地挠住孩子的肩膀，直接看着他的眼睛，告诉他：“不可以打人，暂时离开。〞引导孩子坐到椅子上或者离开现场，要求他安静地坐在那里直到他情绪安定下来。另外一个选择就是直接告诉他：“当你能够在玩游戏的时候不打人，你才可以起来。〞如果孩子还是继续打人，你可以告诉他，“你的情绪还没有稳定到可以开始玩游戏。〞然后再重新引导他回到他被隔离的地方。4、确定在任何时候都不可以和孩子玩打人的游戏。通常比拟小的孩子喜欢和父母玩摔跤，而且在不是摔跤的时间也会和其他人摔跤。同时要注意电视或电影上，是否有类似的节目是打人或暴力的，不要让小孩子受到电视的误导。5、将比拟多的注意力放在受害者而不是放在施暴力的人身上。6、教导孩子利用正面的身体接触，例如，替对方搓背或脚底按摩。五岁之后，在互相的身体接触下，孩子可以更放松，也让他们身体的能量可以得到适当的宣泄。7、当孩子有一股冲动想要打其他孩子的时候，让他双手合在一起，默数十秒。这个动作可以让他们立刻有宣泄愤慨的效果，你可以协助他们把手放在自己身上而不是去打别人。如果他成功完成这个动作，记得立刻给予鼓励。8、假设一个孩子持续打人，安排家庭咨询师或治疗师对他们是有帮助的。一个受过训练的专业人员可以探清孩子打人行为背后的原因，然后协助家人设计一个方案来终止这个行为。最后，如果孩子经常无缘无故的打架发火，就要考虑是不是孩子有什么不开心的事，耐心进行疏导和教育，帮孩子远离心里的烦恼。关于孩子打人和要不要教孩子还击？-首先你的孩子不是主动打人，而是别的孩子阻碍他时，他不会用其他的方法去解决，他只会用打人的方式去解决。这是孩子养成的一种习惯，而且3岁左右这个年龄正是打人的时候，因为他的独立能力比拟强，用打人的方式又很容易解决问题，班上其他的孩子都搞不过他，他觉得这方式很管用，每次都用，所以你和他讲道理是没有用的，你打他也没有用。因为他这个班的孩子都还小，即使宝宝打了其他孩子，他们也还会比拟好相处，所以在孩子之间没有多大问题，就是当时哭一下。倒是家长心里很不舒适。所以对这一年龄段的孩子夺玩具啦，或者打别的孩子啦，倒不一定是缺点和问题。但是作为妈妈和爸爸还是要引导他，让他学会用其他方法去处理。讲故事是一种方法，但对于那么小的孩子可能效果不会太好，因为孩子理解能力还达不到啊。而培养孩子的交往能力，最主要还是要让孩子多和其他孩子在一块。没有环境，是根本谈不上锻炼。但是，孩子在一块时，要少干预，多观察和指导和鼓励。比方你的孩子挨打了，你赶紧上去阻止，你的孩子打别人了，你也赶紧去。这样都不行，少干预，要让孩子自己学会适应，这样才是他自己的能力。孩子之间也有一个相互适应，如果打人多了，影响孩子和其他小朋友的关系，他自然也会改正。对小孩子要学会一种处世的的方法不是很容易。有一个方法是,当看见他动手打小朋友时就立刻给他抱走,因为他跟小朋友玩的正欢不想离开,抱走他,就告诉他,打人就不能跟人玩!不让他玩以此让他有个深刻的教训.经过几次,他就改了那毛病.当然,在教育他不打人的同时也教他怎样说服同伴,怎样跟同伴合作并让他自己多想些方法.平时在家里在生活中，也要让孩子学会去体验他人的情感。妈妈病了，不舒适，心情不好，要给孩子讲。并且要让孩子抚慰妈妈、外婆，一定要鼓励孩子。对其他人，比方路人，甚至要饭