中班教案《蚂蚁奶奶房子》含反思

中班教课设计《蚂蚁奶奶的房屋》含反省合用于中班的语言主题教课活动中间，让幼儿知道向日葵的花盘是朝着太阳转的这一自然现象，经过故事，懂得敬爱、关怀老人、愿意为老人做好事，让老人生活得快乐，领悟故事包含的寓意和真理，快来看看幼儿园中班《蚂蚁奶奶的房屋》含反省教课设计吧。【活动目标】1、经过故事，懂得敬爱、关怀老人、愿意为老人做好事，让老人生活得快乐。2、知道向日葵的花盘是朝着太阳转的这一自然现象。3、领悟故事包含的寓意和真理。4、培育幼儿勇敢讲话，说完好话的好习惯。【活动准备】课件、故事。【活动过程】（一）出示课件图片蚂蚁奶奶和蚂蚁奶奶的房屋，引入教课。1、师：这是谁的房屋？蚂蚁奶奶的表情是如何的？（不高兴、忧虑）为何不高兴呢？2、教师小结：有的朋友说蚂蚁奶奶患病了，有的说奶奶找不到吃的，那究竟如何呢？我们来听一听故事。（二）分段叙述故事，认识向日葵的生长特色。1、叙述第一段故事。（从开始到“把蚂蚁奶奶搬到了很高的地方。”）1/4师：①蚂蚁奶奶有什么心事？②那怎么办呢？③谁来帮蚂蚁奶奶迁居？④他们怎么说？我们一同来学学。（奶奶，您别急，让我们想方法把您的房屋搬个家吧。）⑤小蚂蚁们是怎么帮蚂蚁奶奶迁居的呢？（运用句式“有的有的”句式叙述。有的在前，有的在后，“嗨呦嗨呦”搬呀搬：有的在上边拉，有的在下边推，“嗨呦嗨呦”搬呀搬。）2、叙述第二段故事。（从“清晨”到“暖和和的”）师：①清晨，太阳从哪里升起，照到了什么地方？正午，太阳照到了什么地方？下午，太阳又走到了哪里，照到了什么地方？②此刻，蚂蚁奶奶住在房屋里感觉怎么样？3、叙述第三段故事。（从“蚂蚁奶奶的房屋会跟太阳转”到结束）师：蚂蚁奶奶的房屋从早到晚都能照到太阳，这是为何呢？小结：哦，本来向日葵的花盘老是朝着太阳生长。清晨，太阳从东边升起，下午太阳从西边落下，向日葵的花盘就向来随着太阳从东边转到西边。因此呀，小蚂蚁们把房屋搬到了向日葵的花盘里，蚂蚁奶奶自然就能从早到晚都晒到太阳了！（三）完好赏识故事，感觉小蚂蚁为蚂蚁奶奶做的事，懂得关怀老人。2/41、我们再完好的听一次故事吧！2、你们喜爱故事中的小蚂蚁吗？为何？小蚂蚁们是一个聪慧的、孝敬的、懂礼貌的好孩子。我喜爱小朋友们也能像小蚂蚁同样做个好孩子。3、小蚂蚁们为奶奶迁居，让奶奶这么高兴！那此刻老师也请小朋友来关怀关怀奶奶！你们有什么方法能够让奶奶高兴呢？（幼儿自由发布建议，如唱歌给奶奶听、跳舞给奶奶看等）嗯，你们都是懂事的孩子，真棒！（四）延长1、故事中的向日葵真奇特！老师还找了一些奇特的植物呢，我们一同来看看吧！（出示PPT中的图片，如薰衣草、夜来香、捕蝇草等）2、在这个世界上啊，还有好多好多奇特的植物，小朋友们回家后和爸爸妈妈一同查查资料，让爸爸妈妈讲给你们听好吗？明日再来告诉我和其余小朋友们。活动反省：在达成活动难点让幼儿认识朝阳性这个内容中，第一让幼儿察看朝阳性，初步认知朝阳性，边出示图片，边让幼儿学向日葵花盘的方向。培育幼儿对大自然的探究兴趣，使孩子们在玩中学，学中乐。让孩子享受这一游戏过程，并收获知识。表现师幼互动和幼幼互动的理念。在结束环节中，我引用了由小蚂蚁帮助蚂蚁奶奶搬房屋的这一关怀、孝敬奶奶的行为引出让幼儿爱自己奶奶的感情，经过出示一幅图片一位妹妹在给奶奶讲故事，请幼儿谈谈自己怎么爱奶奶的。而后由教师饰演奶奶，让孩子给奶奶捶背这一行为把爱奶奶的感情推向**，最后让孩子亲身做花送给自己的奶奶，在