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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,看拼音,写字词。
(1)洪水páoxiào着冲下山谷,老汉像座山立在木桥边,雨水从他清瘦的脸上liútǎng下来,老汉shāyǎ地喊话:“别挤!dǎngyuán排在后边!”
(2)小方冒雨回到家,浑身都被lín湿了,她zhòu着眉头nánnán自语:“今天可真dǎoméi,碰上这么zāogāo的天气。”二、选择题2、下列词语中带点字读音不相同的一项是(
)A.搅和
喝酒B.挪移
婀娜C.葬送
西藏D.褐色
仙鹤3、疫情影响了人们的生活,以下描述中使用成语不恰当的是(
)A.为了增强防控意识,人们在公共场合佩戴口罩已成了司空见惯的现象。B.不管哪个地方发生灾难,总有来自五湖四海的帮助。C.为了防止疫情蔓延,“封城”是万不得已的举措。D.因为疫情的缘故,每个城市都不同以往,真是万象更新。4、下列词语加点字读音和书写全部正确的一项是()A.豁开(huō)
陨石(yǔn)
俨然(yǎn)
躁热B.盔甲(kuī)
攒聚(zǎn)
正中(zhēnɡ)
跺脚C.卡住(kǎ)
叉腿(chǎ)
分析(xī)
谜语D.土壤(rǎnɡ)
培养(péi)
矗立(chù)
斑点5、下列对于课文内容的说法,不正确的一项是(
)A.《草原》一文,作者老舍写景叙事的时候融入了感受和想象来表达感情。B.《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。C.《开国大典》写阅兵式,通过整体上写受阅部队经过天安门广场时整齐威武的情景,来体现阅兵式的庄严、隆重。D.课文《盼》紧扣“盼”字,具体写“我”放学路上惊喜地发现下雨了,兴冲冲地跑回家,想借买酱油的机会穿上新雨衣等具体生动的描写,让我们对“盼”的心情感同身受。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。
淘(
) 萌(
) 墓(
) 拂(
) 诲(
)
掏(
) 盟(
)
幕(
)
佛(
)悔(
)7、根据本学期的学习和积累填空。
(1)老舍笔下的草原令人神往:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更________,空气是那么________,天空是那么________,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
(2)“我们从古以来,就有埋头_______的人,有拼命_______的人,有为民_______的人,有舍身________的人……这就是中国的脊梁”;“唯有_______是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”;“无情未必_______,怜子如何不丈夫”。用鲁迅的话对照现实,才发觉很多东西都没变。
(3)月亮总能带给人们许多诗情。孟浩然在建德江看到的是:野旷天低树,_______月近人;辛弃疾夜行黄沙道中时看到的是:明月别枝_______,清风半夜鸣蝉。
(4)雨是很有诗意的一个词。苏东坡在望湖楼看到的是:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠_______;辛弃疾在黄沙道中看到的是:七八个星天外,________雨山前;杜牧在江南看到的是:南朝四百八十寺,多少楼台________。8、将下面的句子改成反问句。
中国那时候已经有了自己的工程师。
_______________________________9、阅读理解。《北京的春节》节选除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人除非万不得已必定赶回家来吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子没有什么人睡觉,都要守岁。1.文段第1句话与后面几句话是______关系。
2.文段从多个角度描写了除夕的热闹,读句子选一选。
A.视觉
B.听觉
C.嗅觉
(1)家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。()
(2)门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画。()
(3)鞭炮声日夜不绝。()
3.读画横线的句子,注意加点的词语说说你从中体会到了什么。并用加点词仿写一个句子
________________________
用加点词仿写:_____________________________
4.写出选文中除夕的习俗。
_________________10、课外阅读。心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩!小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:
想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!”这时传来说话的声音,“谢谢你,小姑娘,你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了!说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自走了。小女孩第二天再去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸【慈爱慈祥慈悲】地看着她微笑。小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“
”说完,他仍自顾自走了。这样过去了7天。许多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她长得美丽窈窕,而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她【特意特别特殊】去公园找老人。但她失望了,那儿只有一张小小的【孤独孤单】的靠椅。后来才知道,老人早就去世了。“他是个聋人,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人,【果然突然竟然】是个聋子!小姑娘惊呆了!1.联系上下文,在短文【
】中选择合适的词语依次写在横线上。
____________、_____________、____________、______________
2.小女孩因为____________被老师排除在合唱团之外,后来因为老人的___________成为了有名的歌星。
3.短文中出现2次“小姑娘惊呆了”,第一次是因为她__________________,第二次是因为她____________________________。
4.老人每次听完歌都“自顾走了”,这是因为____________________
5.老人的鼓励让小女孩从“又矮又瘦”的小姑娘变成“美丽窈窕”的歌星,你联想到什么?文章题目为什么叫“心灵有耳”?
联想:________________________________
原因:______________________________
6.联系上下文,给短文中画“
”的地方补充恰当的内容。
7.找出文中对老人的神态描写,并简析其作用。
神态:____________________________________
作用:____________________________________
8.小女孩取得成功的原因是
____________________
9.短文主要写了________________________,从中让我明白了___________________11、口语交际
一位同学在上次月考时考砸了,
作为他的老师你会说:____________________________________________
作为他的家长你会说:_____________________________________________
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