2023-2024学年安徽省安庆市小学语文六年级期末自我评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，将词语正确、规范地写在田字格里。

pùbù

bènɡtiào

tiānyá

kānɡkǎi

yànyǔ

mùdǔ

héǎikěqīn

二、选择题2、下面词语读音中，正确的一项是（

）A．蒜瓣（suàn）

彼此（pǐ）

骆驼（luòtuo）

熬粥（zhōu）B．栖息（xī）

嘟囔（nāng）

腊八（làbā）

演绎（yì）C．僧人（sēng）

唾沫（tuò）

翡翠（fěicuì）

筷子（kuài）D．脱缰（jiāng）

汤匙（chí）

正月（zhèngyuè）

獠牙（liáo）3、根据下面每句话的意思，选择一个适当的成语。

人才一批接着一批出现。（

）A．量才录用B．发扬光大C．人才辈出D．大材小用E．大有人在4、下面完全没有错别字的一组是（

）A．凛然

塥瘩

棍棒

裁剪

䓓备B．雕刻

跺脚

颓然

咀丧

趴下C．抽屉

谜语

揭开

班点

干燥D．沙漠

磁场

海盗

培养

倾听5、读小说《桥》时，可以关注自然环境描写和（

），抓住人物动作、语言、神态等描写，感受村支书的人物形象。A．时代背景B．故事情节C．环境描写D．设置悬念三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

型(

)句(

)醋(

)厨(

)

刑(

)旬(

)酷(

)橱(

)

挣(

)埃(

)碱(

)稿(

)

筝(

)挨(

)减(

)搞(

)7、填空联句。

1．____________，清风半夜鸣蝉。

2．无情未必真豪杰，___________________。

3．___________________，当以死守，________________________。

4．“_______________________，万紫千红总是春。”

5．____________________，多少楼台烟雨中。

6．他好像面对着大海，月亮正从____________的地方升起来，_______________的海面上，霎时间______________________。（《月光曲》）8、将下列句子改为感叹句

①这是一种终身受益的教训。

_______________________________________

②竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？

______________________________________________9、阅读下面的文段，回答后面的问题。《盼》节选①第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背（bèi

bēi）着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲（chōng

chòng）妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”②妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我

好扣，

上帽子。我

着脖子，小心翼翼地

下了楼梯。③我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……1．选出加点字在文中的正确的注音，打“√”。

2．给文段②的空白处填上合适的动词，正确的选项是（

）A．系

戴

挺

跑B．绑

戴

缩

跑C．系

戴

挺

跳3．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（缩句）

4．仿照文中画“

”句子的表达方法，仿写一句话。

_________________________

5．“妈妈一歪头冲我笑了笑”，这“笑”说明_______________。

6．读最后一个自然段，可以体会到“我”当时_______________的心情。

7．读最后一个自然段，你认为“我”会对小雨点说些什么？发挥想象写一写。

_________________________________10、阅读。家徽国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。’贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。它，自然而然地成了我家的家徽。1．用心读短文，根据短文内容，依次概括故事主要情节。每空限两个字。

(

)——放贼——送鱼——(

)

2．读句子，理解填空。

“贼扑通一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。”这句话作者抓住人物的__________描写，写出了________________。

3．读了短文，你觉得祖父和“小偷”各是怎样的人？

____________________

4．读了短文，你觉得“我”家的“家徽”的含义是__________________。11、口语交际。

学校开展了丰富多彩的社团活动，你想参加足球社团，但是妈妈担心参加社团活动会影响学习，想一想应该怎么跟妈妈交流，赢得妈妈的支持然后把下面的对话补充完整。

小明：“妈妈，我有件事想和您商量一下。”

妈妈：“好的，你说吧。”

小明：“_____________________”

妈妈：“你现在都上六年级了，学习任务很