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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
jiùfù(
)经常给我讲一些yīngxióng(
)豪杰的故事,虽然我对其中的内容yìzhībànjiě(
)的,miǎnmiǎnqiǎngqiǎng(
)能听懂,但里面的精彩片段,还是记忆深刻的。二、选择题2、下列各组中加点字读音完全相同的一组是(
)A.供应
供品
口供
供养B.恐吓
吓人
吓唬
惊吓C.单薄
薄荷
薄片
薄弱D.淡泊
漂泊
泊船
停泊3、下列句子有语病的一项是(
)A.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有萤火虫在飞行。B.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,就觉得大了些,而且太不寻常了。C.只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。D.如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味就差多了。4、下列词语中没有错别字的一项是(
)A.震天动地
同心谐力
高速公路
诗情画义B.不计其数
千真万确
成家立业
富丽堂皇C.相衣为命
举世闻名
亭台楼阁
负荆请罪D.众星拱月
兵慌马乱
风景明盛
孤掌难鸣5、下列句子标点运用正确的一项是(
)A.它的果实埋在地里,不像桃子,石榴,苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。B.“吃什么?”将军白了他一眼:“战士们吃什么我就吃什么。”C.民兵发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫《无线电》。D.庙会里卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是(
)A.美术课上,夏红画的小板凳真是鬼斧神工。B.老师一针见血地指出此次比赛失败的原因,我们都很折服。C.小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,一站起来就把大家镇住了。D.星期天,我来到灵玲马戏团,演员在钢丝绳上的特技表演看得我心惊胆战。7、下列不属于细节描写的一项是(
)。A.他穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。B.母亲眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”C.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。D.这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。8、下列句子排序正确的一项是()
①牛郎受兄嫂虐待直至被赶走。
②牛郎织女过上男耕女织的幸福生活。
③牛郎得到老牛的指点,与织女结为夫妻。
④牛郎织女被狠心的王母娘娘拆散,每年只能见一面。A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②①④③三、填空题9、积累描写四季的四字词语和古诗。
(1)描写春天的:____________________________
描写夏天的:____________________________
描写秋天的:____________________________
描写冬天的:____________________________
(2)你问我春、夏、秋、冬是什么,我就会告诉你:春,就是高鼎笔下描绘的“______________”的浪漫;夏,就是杨万里吟诵的“接天莲叶无穷碧,________________”的热闹;秋,就是杜牧眼中的“________________”的惊艳;冬,就是岑参眼里的“_____________”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。10、将下列词语补充完整,并按要求完成练习。
养(
)处(
)
(
)(
)欲试
神(
)妙(
)
手(
)眼(
)
(1)类似画“
”的“AABC”式的词语,我还能再写一个:______。
(2)类似画“﹏﹏﹏”的含有身体部位名称的词语,我还能再写一个:______。
(3)用加点的词语造句。
___________________四、文言文阅读11、阅读文言文,完成练习。夫①学者,所以求益②耳,见人读数十卷书,使自高大,凌忽③长者,轻慢同列④。人疾之⑤如仇敌,恶之如鸱枭⑥。如此以学自损,不如无学也。
【注释】①夫:句首发语词,没有实际意思。②求益:求得长进。③凌忽:欺得:轻视。④同列:同辈。⑤疾之:痛恨他。⑥鸥枭(chī
xiāo);两种恶鸟。
1.文中有一句话具体写出了“以学自损”的表现,请用“______”在文中划出来。
2.本文的观点是“____________”(用文中句子回答),下面出自(论语)中的话与这一观点意思最接近的一项是(
)
A.诲人不倦
B.知之为知之
C.学而不厌
D.不耻下问五、现代文阅读12、阅读短文。北京的树叶①我带着南方人一种特有的绿色的骄傲,步入了北京城。然而,深秋时节的北京城,很快便以她那壮丽而辉煌的色彩,驱除了我的偏见。②首先把我征服的,是北京的树叶。从机场进入市区,夹道的松树、柏树,高高的白杨树,全是绿的,就在这绿色中间,呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄,闪闪烁烁的金,团团簇簇的红,一时辨认不清的乔木、灌木,把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前,使我又惊又喜。③后来,我漫游天坛,发现北门那两排银杏树,满身都停满了金黄的蝴蝶,时有秋风吹来,整个天空都是翻飞的蝴蝶,然后纷纷扬扬地飘落到地面。待细细一看,却又都变成了用黄绢裱制的小扇面,层层叠叠地静静地卧躺下了。瞧,宽边上,还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢。哦,这树叶的色彩,主次真是相得益彰啊!④我登香山,探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶,我又发现在那残留枝头和铺满地上的红叶中,竟也有我在南方想象不到的层次:金黄,橘红,红,猩红,赭(zhě)红……几乎没有两片树叶是相同的,就是同一片叶子也绝不雷同,往往是柑黄中渗透着桃红,干红中凝结着玫瑰紫。⑤北京城这彩色的秋天啊,终于使我明白:大自然并非只有一种颜色,也并非只有一种黄,一种红……1.深秋欣赏北京树叶的色彩,作者的观察地点分别在____________、____________、____________。
2.第③自然段运用了________描写和________描写相结合的方法,让人仿佛看到了___________________。
3.文章开头、结尾相互照应,这样写更能表现___________________。
4.读第②—④自然段,写出北京树叶色彩的特点。
________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)《红楼梦》是我国四大名著。(修改病句)
________________________
(2)刘伯承把崭新的床单抓破了。(改为“被”字句)
________________________
(3)这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返?(改为陈述句)
________________________
(4)读例
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