2023-2024学年山西省太原市小学语文五年级期末自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、【看拼音，写词语】

luànchuǎnɡ

tánɡzhuānɡ

línɡyuán

fènɡmìnɡ

zuìzhènɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

bǎolǎn

bùkěɡūliang

zhònɡxīnɡɡǒnɡyuè

(

)

(

)

(

)二、选择题2、我能给下面加点的字选择合适的读音（）

歧途A．zhīB．qí3、下列句子中没有语病的一项是（

）A．我终于买到了这本长篇小说—青年近卫军。B．总而言之，统而言之，这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。C．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。D．太阳虽然离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。4、下列词语中书写正确的一组是（

）A．恩惠

妨碍

千珍万确B．殿堂

烦琐

一知半解C．轮换

崩塌

难以置信D．迷惑

允诺

振天动地5、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（

）A．我知道打人是犯法，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免－打是爱。B．“去，我也去。”伯父笑着说：“她没见过柚子，我也四十年没吃过柚子了，我们都得了思柚病。”C．她倒总能找来稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”杂志发表了习近平总书记的重要文章。6、下列词语的运用不正确的一项是（

）A．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。B．这个博物馆里有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。C．圆明园是举世闻名的皇家园林。D．只要我们提高警惕，就不怕敌人足智多谋。7、对“武松道：‘便真个有虎，老爷也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？’”分析不正确的是（

）A．句中武松想表达的意思是“我不想在你的家里住宿”。B．武松用反问的句式，表达了他对别人的怀疑之深。C．朗读武松说的话时，语气上扬，表现出惊讶的感情。D．这是对人物的语言描写，从中可以看出人物的性格特点。8、“不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。”一句插入下面语段的何处最合适？（

）

①求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。②我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。③但愿你能养成良好的闻读习惯，走进书里去浸漫浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。A．①句之前B．①②句之间。C．②③句之间D．⑤句之后。三、填空题9、经典诗文默写。

（1）孔君平诣其父，父不在，______________。（《杨氏之子》）

（2）绿遍山原白满川，______________。（翁卷《乡村四月》）

（3）______________，孤城遥望玉门关。_____________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

（4）稚子金盆脱晓冰，_____________。敲成玉磬穿林响，_____________。（杨万里《稚子弄冰》）10、先填空，再使用其中两个词语写一段话。

(

)闻名

怒发(

)

()智()谋

(

)之宝

______________________________________四、文言文阅读11、课内阅读。自相矛盾楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之日：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或日：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．联系上下文，词语理解不正确的一项是（

）A．“鬻”在文中的意思是“卖”。B．“陷”的意思是“刺破”。C．“弗能”的意思是“不能”。D．“夫”在文中指“夫人”。2．文中“其人弗能应也”的原因是（

）A．因为卖矛和盾的人不想和众人说话。B．因为卖矛和盾的人发现自己前后的说法是有冲突的。C．因为卖矛和盾的人能合理地说出矛和盾的功力。D．因为矛是无坚不摧，而盾是牢不可破。3．对句子“楚人有鬻盾与矛者。”朗读正确的一项是（

）A．楚人/有/鬻盾与矛者。B．楚/人有鬻/盾与矛者。C．楚人有/鬻盾/与矛者。D．楚人/有鬻/盾与矛者。4．下列对这则寓言的理解及感悟正确的一项是（

）A．寓言告诉人们生活中不能有矛和盾同时存在。B．寓言告诉人们说话做事要前后相符。C．寓言告诉我们说话做事情要见机行事。D．寓言告诉我们不要同时卖矛和盾。五、现代文阅读12、课外阅读泥土的微笑我在花园里种满了芬芳的玫瑰花，远远望去，像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候，让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影，一定能点燃易燃的情怀。想想，我就觉得欢喜不已。有一天，一位非常要好的朋友来探望我，我知道她平素最喜欢花花草草了，临别时我说：“采一束玫瑰点组你的闺房吧，保证十里飘香”朋友轻轻跨进花园，东闻闻，西嗅嗅，神采飞扬，就是不肯采摘。我说没关系，多得是，我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。朋友急忙拦住，高声叫着不可不可。“这么美丽的玫瑰剪下来，让人心疼。”地抓紧我的袖子叮咛，“千万不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，谁忍心杀戮（lù）美得醉人的微笑？”我悚（sǒng）然一惊，丑陋的泥土，卑微的泥土，朴素的泥土，因为玫瑰，露出了惊艳一笑。因为这一笑，让人爱惜非常。一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶，花瓶细颈大肚，碎花蓝白调子，流光溢彩。从造型到色彩，整个如唐朝盛世的化身，雍容，华贵，高傲，悠闲，目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个参观者都小心谨慎，生怕碰坏这盛唐的宝夏。其实不过是一班泥土，经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。江南的紫砂壶玲珑剔透，泥人张的彩塑令人拍案叫绝，它们不都是泥土的微笑吗？弥珍弥责。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人肃然起最。我懂得了，泥土因玫瑰而美丽，玫瑰因泥土而真实；再平凡的人，也没有理由被理没，只要努力活出色彩，就一定叫人刮目相看。1．快速阅读短文后，我知道“泥土的微笑”在文中具体指玫瑰、____、____、____。

2．认真读短文，体会作者的心情变化，将合适的词语填在括号里。

当“我”欣赏到花，园里芬芳的玫瑰时—()；当朋友不肯采摘，认真叮咛“我”时—()；当“我”体会到“泥土的微笑”的真正含义时——()。

3．短文中的泥土虽然丑陋，卑微，朴素，但是它的“微笑”却____、_____、_____。

4．读了题文。你认为以下对短文题目的理解，不正确的一项是（

）A．“泥土的微笔”代表了“我”乐观开朗的性格。B．“泥土的微笑”运用了拟人的手法，不仅生动形象，还能够吸引读者。C．美丽的玫瑰等美妙的东西都出自平凡的泥土，就像泥土的微笑。“泥土的微笑”既贯穿全文，又点明了短文主旨。5．本文的结尾有什么特点？

______________六、仿写句子13、请按要求写句子。

（1）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）

______________________

（2）经过老师的讲解，使我弄明白了这些题目，并改进了答题速度。（修改病句）

______________________

（3）读下面句子，想象句中描写的情景，并在下列情景中选择一种，照样子写一写。

例：（热）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉不知热得如何是好。

慢