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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,根据拼音写词语。
有些人仗着自己xiàngmào(
)生得好,就只想xiǎnglè(
),不愿意劳动,这样的人无疑是miǎoxiǎo(
)的,迟早会成为别人的fù
yōng(
)。二、选择题2、下列加点字注音完全正确的一项是(
)A.镜匣(xiá)
酝酿(liàng)
承诺(nuò)
削(xuē)弱B.沉浸(jìn)
绰(chuò)号
执拗(niù)
武陵(lín)C.窗框(kuāng)
眼睑(jiǎn)
胆怯(qiè)
依偎(wēi)D.强(qiǎng)逼
玲珑剔(tī)透
稀罕(han)
筛(shāi)选3、下列句子中没有语病的一项是(
)A.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。B.言行不一致,是一种极坏的作风。C.乌云和大雨从天空中倾泻下来。D.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。4、下列词语书写完全正确的一组是()A.沧桑巨变
攻城拨寨
承前启后B.摇旗那喊
阴谋诡计
摇摇欲坠C.心领神会
名声在外
历史悠久D.摩天大楼
荣光焕发
殊途同归5、下列句子中标点符号使用错误的一项是(
)A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。C.园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台。武陵春色。D.那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?6、下面句子中加点的成语使用不正确的一项是(
)A.钢丝绳上的特技表演看得人心惊胆战。B.看过周总理的传记后,我不禁对他肃然起敬。C.这个护士的医术真是高明,他给小孩子扎针,可以说是一针见血。7、下面哪两句在描写事物的方法上有相似之处(
)
①青红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
②我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了。
③背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
④菊花,在秋风中绽开,它没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的浓郁芳香,但是我爱它,爱它的卓尔不群,爱它的坚强无畏。A.①②B.②③C.③④D.①④8、读下面的段落,想一想“渤海湾素来号称北京的门户,有这条长链子挂在门上,门就锁得又紧又牢”这句话放在
最合适。
①这一带岛屿烟雾笼罩,一个接着一个,简直是条锁链子,横在渤海湾里。
②别以为海岛总是冷落荒凉的,这儿山上山下,高坡低洼,满眼葱绿苍翠……
③树叶透缝的地方,时常露出一带渔村。A.第①句之前B.①②句之间C.②③句之间D.第③句之后三、填空题9、根据原文填空。
(1)那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,__________________,___________________,________________,黛之一忽则嫌黑。
(2)《蝉》是初唐名臣虞世南的一首咏物诗,_______,________一句描写出了蝉生性高洁,栖高饮露的特点。而_______,____________一句更是写出了人应该立身高出,德行高洁才能说话响亮,声名远播的道理。10、词语造句。
浩瀚:_____________________________________________________。
难以置信:_________________________________________________。四、文言文阅读11、阅读。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,
,
,
,
。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——[宋]朱熹1.请用“
”画出这则短文中的中心句。
2.将上面这则短文补充完整,并用自己的话说说所补充句子的意思。
3.朱熹在“三到”中,强调了什么最重要?原因是什么?(请用原文中的话回答)
______________________________五、现代文阅读12、阅读文章,然后回答。风筝①时令正是仲春。大地挣(zhēng)脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子偷偷找来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁
地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的
锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢,是我们这些“男子汉”低三下四,求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。③好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚(zhì)的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云,好似争艳的奇葩,挂彩的气球,我们的心醉了。④风筝也有赌气的时候,任你如何摆布,它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的,而总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药,修好它们。随着欢呼声,风筝重又飘然升起。当放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜……⑤韶光如流。虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊,我的鹅黄色的童年!1.联系上下文解释下面词语。
形态各异:______________________
小心翼翼:______________________
2.请分别给②、③、④三个部分各自加一个小标题。(6个字以内)
②________________
③______________
④__________________
3.找出与第①自然段中画线句子相呼应的句子,然后抄写下来,再写出作者这样写的好处。
句子:____________________
好处:____________________六、仿写句子13、按要求改写句子。
(1)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。(用加点词语造句)
_______________________________
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