2023-2024学年河南省新郑市小学语文四年级期末自测模拟模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、生字盘点。

（1）老麻雀用自己的shēnqū(

)yǎnhù(

)小麻雀。

（2）班主任在分配角色，我yīnqiè(

)的目光引起了她的注意。

（2）在租界中国人受到了qūrǔ(

)，少年周恩来xiōnɡ(

)中非常fèn(

)怒，他体会到了“中华不振”的沉重分量。二、填空题2、用“√”给加点的多音字选择正确的读音。

（1）飞卫要（yāo

yào）求徒弟纪（jì

jǐ）昌先练好眼力。

（2）我没有在台上露（lù

lòu）过面，希望老师能分派一个角（jiǎo

jué）色给我。

（3）梅兰芳宁（nínɡ

nìnɡ）可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（4）炎帝之少（shǎo

shào）女，名曰女娃。3、给多音字注音并组词。

叉____(

)____(

)

奇____(

)____(

)

重____(

)____(

)4、补充词语，并完成练习。

①短小精(

)

②腾云(

)雾

③容光(

)发

④(

)流不息

⑤(

)雀无声

⑥精(

)报国

⑦提心(

)胆

⑧老(

)龙钟

（1）选择一个你喜欢的词语造句。

__________________________________

（2）读词语②⑥，我分别想到了_______________、____________这两个人物。

（3）词语⑤的反义词是_______________。5、填入适当的关联词，把句子补充完整。

1.(

)我们遇到什么困难，(

)不要退缩。

2.(

)她很乐观，(

)这点困难对她来说不算什么。

3.(

)明天下雨，庆祝会(

)照常进行。

4.(

)现在好了点，(

)要接受批评，努力改正。6、把下面的词语填写完整。

(

)(

)天工

震()欲()

叹为()()

千()一()

惊(

)(

)魄()气()勃

(

)不(

)身心驰()()三、课内阅读7、认真阅读《牛和鹅》节选，完成下面练习。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”1．啪嗒啪嗒（仿写拟声词）：___________

______________________________

2．用“

”画出描写鹅追赶“我”的动词。

3．从“惊呼、逃跑”等词语中可以看出孩子们___________。

4．画线句子是对“我（

）的描写。A．动作B．语言C．心理D．外貌5．下面不适合概括鹅的形象的词语是（

）A．神气十足B．胆大妄为C．张狂凶猛D．乖巧温顺6．可以用哪些词语来形容这段文字中的“我”？

________________________

7．如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。

_________________________

8．请仿照课文片段的写法，用多种描写方法写一写运动会上拉拉队员的表现。

____________________四、散文阅读8、课外阅读。谢谢您，爸爸！这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的启示。那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来;与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻恼怒地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感受到一阵风而已。邻居以训斥的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。十指连心，父亲此刻手指的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠很打他一个耳光，但是，转念一想我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！”父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您，爸爸！1．解释下列带点词在句中的意思。

除：①去掉

②不计算在内

③算术中用一个数去分另一个数

④台阶

a．10除以5得多少(

)

b．除他之外都开会去了(

)

c．我们要为民除害(

)

2．指出下列句子运用了什么修辞手法。

A．地上长着厚厚的苔藓，软绵绵的，像是铺着绿色的地毯。（这是___________句）

B．杨梅树吮吸着春天的甘露，在雨雾中欢笑。（这是________句）

C．夏夜，星星在夜空中眨着眼睛，小虫在唱着动听的小夜曲。（这是______________句）

D．战士们猛虎似地朝敌人的阵地扑去。（这______________句）

3．修改病句。

①全班同学和少先队员都参加了这次活动。

_________________

②他时刻经常注意关心国家大事。

_________________

4．把下面的句子改写成感叹句。

这件事，却对我的一生有着莫大的启示。

_________________________

5．缩写句子。

我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。

___________________

6．找出文章中描写父亲神态的句子。

___________________五、语言表达9、这学期，小敏同学读了很多中外神话故事，为了梳理故事中的重要信息，她还把这些神话故事做成了一张张卡片。我们也可以向她学习，把自己课外阅读的神话故事中的重要信息记录在卡片上。神话故事的题目：________________

故事中的主要人物：________________

我对他（她）的评价：__________________

故事的起因：___________________________

经过：__________________________________

结果：_____________