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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写汉字组词语,力求规范、整洁。
cāochǎng
nènhóng
jūnyún
chóngdié
kòngxì
zhùzhái
shènzhòng
xuǎnzé
dòngxué
wòshì
二、填空题2、在加点字正确的读音下面画“√”。
琵琶(pábá)
富丽堂皇(huángháng)
食盐(yān
yán)
屹立(qǐyì)
顿时(dùn
dòng)
霎时(shà
chà)3、用“现”组成恰当的词,并选填在句中的括号里。
1.大峡谷的奇异景观还(
)在生物的多样性上。
2.它好像要把它所有的美丽(
)给游人看。
3.这个大峡谷的(
),是几代科学家努力的结果。
4.一会儿,天空(
)一匹马,马头向南,马尾向西。4、写出下列词的反义词。
收缩——________
否定——________
明亮——________
波涛澎湃——________5、填上合适的关联词。
(
)我的天资不够聪颖,(
)我一直在不断努力,(
)我善于请教别人,(
)我的成绩在不断提高。6、按要求,补充词语。
(1)把词语补充完整。
(
)(
)不解
(
)(
)不堪
(
)(
)壮阔
(2)写上对应的成语。
知己知彼__________
运筹帷幄__________
围魏救赵__________三、课内阅读7、读下面一段话,完成后面的练习。什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。1.这段话介绍的是____________。纳米是一个______,而纳米技术则是一门______。
2.读划“”的句子,回答问题。
(1)句中“一般”一词能否去掉?为什么?
______________________________________________
(2)“无能为力”是什么意思?为什么显微镜也无能为力?
______________________________________________四、散文阅读8、阅读两弹元勋——邓稼先在中国总共进行的45次核试验中,邓稼先参加过32次,每一次新的战略核武器的重大突破,每一次里程碑式的试验的成功,都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里,在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上,一年到头,他风尘仆仆,四处奔波,哪里有困难就到哪里去,哪个岗位最危险他就出现在哪里。1979年,有一次氢弹航投试验出现降落伞事故,氢弹直接从空中摔了下来。一旦发生事故,后果不堪设想。邓稼先深如危险,心急如焚,他第一时间前往事故现场鉴定氢弹碎片。经过仔细检查确认没有发生核爆后,他悬着的心才放了下来。邓稼先因此遭受了严重的核辐射。在这之后,他衰老得特别快,头发白了一大半,工作也特别容易疲惫。一次地下核试验时,有一个机器出现了故障,有人主张把机器拉上来看看,但这样太危险。为了安全,邓稼先决定亲自下井解决问题。戈壁滩上风沙呼啸,寒风创骨,气温是零下30多摄氏度!见他太疲倦了,有人劝他:“邓院长您先回去吧!”邓稼先严肃地拒绝:“不,这里就是战场,我不能走!”故障排除后,邓稼先却由于过度劳累、几天没吃好饭,竟当场昏倒了。在场的人赶紧扶他躺下,一量血压竟为零。抢救了两天两夜后,邓稼先醒来的第一句话是:“研究报告出来了没有?”他仍然不肯休息,随后又投入到紧张的工作中。即使病入膏肓,邓稼先依然争分夺秒为祖国的核武器事业做贡献。他强忍着化疗带来的疼痛,和老搭档于敏联合署名写下了关于中华人民共和国核式器发展的建议书。直到今天,这份建议书都对中国核武器事业产生着深运的影响。(选自《我和我的祖国》,湖南少年儿童出或社),有删改)1.根据意思在文章中找出相应的词语。
(1)形容旅途奔波,忙碌劳累。(
)
(2)心里急得像火烧一样。形容十分焦急。(
)
2.文中画波浪线的句子是_____描写。从中可以体会到_______。
3.仔细阅读文中画“____”的句子,句中的两个“竟”字起什么作用?()A.表示惊讶,出乎所有人的意料。B.突出了邓稼先忘我工作、身先上卒的精神。C.大家对邓稼先关心得少。D.说明邓稼先的身体比较虚弱,病倒了。4.读文中第4自然段加点词“争分夺秒”,你想到了什么画面?
______________
5.先想想本文讲了哪几件事,再连起来写写文章的主要内容:
_______________
6.阅读全文后,你觉得邓稼先是个怎样的人?结合自己的实际,谈谈你想向他学习些什么。
______________五、语言表达9、能说会道
在生活中,我们常常需要把一些事情转述给别人,在转述时,需要注意:不遗漏____信息:还要注意____。
根据下面的情境,进行准确的转述。
李老师在放学时宣布:“本周五下午4点30分在教学楼四楼会议室召开家长会。请同学们回家告诉家长戴好口罩准时参加。”
六、作文10、习作天地。
生活中既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……相信你在生活中也饱尝过喜、怒、哀、乐等心情。请你以“一想起这件事,我就
”为题目写一篇作文,把事情的起因、经
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