2023-2024学年湖南省耒阳市小学语文四年级期末自我评估题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语

zhújiàn

yóurú

pútáo

zhuāngjia

shàshí

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空题2、选择加点字的正确读音填空。（填序号）

①jìn

②jǐn

尽管(

)

尽力(

)

尽情(

)

①biǎn

②piān

扁担(

)

一叶扁舟(

)

扁豆(

)3、比一比，组成词语。

脂(

)

晌(

)

额(

)

肢(

)

倘(

)

颊(

)4、读句子，在括号里写出加点词语的反义词。

（1）巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园。(

)

（2）一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。(

)

（3）他们手挽着手，走进了那华丽的帐篷。(

)5、在下列句中括号里填入恰当的关联词。

1．(

)是他决定的事，(

)算是再怎么说也改变不了。

2．他镇定自若，仿佛他(

)给人(

)给灾难下达命令。

3．(

)内洞一团漆黑，(

)我们什么都看不见。

4．(

)不很快摧毁这个火力点，在黎明前(

)攻不下597．9高地的主峰。6、把成语补充完整，并按要求填空。

三(

)六(

)

(

)(

)不阿

(

)(

)高远

顶(

)立(

)

精忠(

)(

)

随遇(

)(

)

（1）这项工作需要大家努力，你就是有(

)，也不能独自完成。

（2）人民英雄纪念碑，就如(

)的巨人一样矗立在广场南部。三、课内阅读7、阅读实践。西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说：①“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。

②麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：③“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了漳河。④西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来嗑头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。1．理解“提心吊胆”

联系上下文理解：本文指_____________________________

用近义词理解：与它意思相近的有__________________

____________________

2．补充流程图，理清西门豹破除迷信的经过。

（提示：该片段中，除卫士外还出现了哪些人物？西门豹和这些人物间发生了什么事？）(

)→(

)→(

)→（震慑众官绅）→（破除迷信）

3．品读划线的句子，任选两处体会西门豹破除迷信的巧妙。

_____处：西门豹说______________________________是假，___________________才是真；

_____处：西门豹说______________________________是假，___________________才是真。

西门豹的办法妙在____________________________

_____________________________

4．通读该文段会发现，作者主要通过西门豹的__________和__________，就把他巧妙地破除

迷信的经过写得清楚、条理。四、散文阅读8、阅读理解。峨嵋道上①前面没有【平稳

平坦】的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯，我停步仰望，只见石阶像一架天梯，竖在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。②在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上，站在那儿歇息。走近了才【展现

发现】，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起！③我问他们，往山上背石板做什么。一位长者指了指脚下的石阶，操着【浓重

沉重】的四川口音回答说：“干这个！”④“铺路？”⑤他点了点头，告诉我说，去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺冲毁的路。⑥他们是给峨嵋山铺路的人啊！⑦峨嵋山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万、几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，也没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。⑧啊，默默付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。1．用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。

2．用“﹏﹏﹏”在文中画出描写峨眉山路的句子，从这句话中我们可以看出峨眉山路

的特点。

3．联系上下文，体会文章画横线句子中“我”的心理活动，并写下来。

（1）我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。

_________________________

（2）背着石板攀登天梯，可真了不起。

________________________

4．“这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？”这句话是一个________句，从这句话中我们可以看出铺路人具有__________的精神，请将这句话改为陈述句：_________________________。

5．这篇文章主要是写“我们”爬峨眉山路还是写峨眉山路的铺路人？为什么？

_______________________五、语言表达9、口语交际。

小明今年初三，星期天正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到后想劝阻。如果你是小明，应向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后会向同事怎么说才能让同事放弃打麻将？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）

1．小明向爸爸说：____________________