2023-2024学年海南省儋州市小学语文三年级期末深度自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写汉字。

1．【zhì】

()于

别()

2．【fú】吹()仿()

3．【fù】

()钱

()责

4．【jiāo】

()傲

()嫩

5．【jì】

()划

()续二、填空题2、按查字典的要求完成下列各题。

（1）“重”用部首查字法，应查(

)部，这个字的第七笔是(

)。

（2）给“重”字选择恰当的解释，将序号写在括号里。“重”在字典中的解释有：①分量大，跟“轻”相对：铁很~|~于泰山。②程度深：色~|～病。③主要，要紧：~镇|

军事～地。④价格高：~金收买。

A．黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。(

)

B．厨房重地，宾客止步。(

)3、填入恰当的量词。查字典填空

（1）“趁”用部首查字法，应查____部，再查____画。用音序查字法应查音序____，再查音节_____，组词______。

（2）“衔

”用部首查字法，应查_____部，再查_____画。用音序查字法应查音序_____，再查音节_____，组词______。三、信息匹配4、先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。

提(

)吊(

)

绚丽(

)(

)

摇(

)晃(

)

鸦雀(

)(

)

百(

)百(

)

面(

)耳(

)

（1）魔术一开始，台下的小观众们立刻安静下来，现场变得(

)。

（2）稻穗在秋风中摇曳，像是旧时的教书先生，(

)地吟着秋天的诗。四、选择题5、下面选项中含有错别字的一组词语是（

）A．辨论

分辩B．日历

厉害C．救援

缓慢五、课内阅读6、阅读古诗，完成练习。夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。1．这首诗描写的是______（季节）诗人的所见所想。

2．借助注释，我知道“夜书所见”中的“书”的意思是_________，诗中主要描写了_________、_________、_________等。

3．品读前两句，想象诗句描绘的画面，然后用生动的语言描绘出来。

______________________________

4．下面对于古诗内容的理解中，说法有误的一项是（

）A．古诗前两句中的一“送”一“动”，赋予梧叶、秋风以人的情态意绪，似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中。B．后两句由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，描绘了一幅欢快而有趣的生活图片，孩子的天真幸福烘托出诗人此时的愉悦之情。C．诗中的“寒”字一语双关，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有诗人漂泊天涯心神凄凉孤独的意思。D．动词“挑”字用得很精妙，它生动地表现出儿童们屏息观察、精挑细翻，以及发现蟋蟀时的惊喜兴奋之情。六、现代文阅读7、课内阅读。

鹬用尽力气，还是拔不出嘴来，便威胁说：“你不松开壳儿，就等着瞧吧，今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！”河蚌毫不示弱地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！”就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。正当双方争执不下的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把它们一起捉住了。1．写出下面词语的近义词。

威胁——(

)

毫不示弱——(

)

喜笑颜开——(

)

争执不下——(

)

2．鹬和蚌相争的原因是：__________________________________。

3．鹬和蚌都想着让对方难堪，鹬想让蚌____在河滩上，蚌想让鹬____在河滩上。它们相争的结果是被渔翁_______________________。

4．鹬蚌相争的寓言故事，又叫“鹬蚌相争，渔翁得利”。类似这样的故事还有：_______________________。七、语言表达8、口语交际

童话王国里有许多动人的故事，我喜欢的童话作家是______，课外我读过的童话作品有______。本学期，我从课本中学过童话_______，从文中，我明白了___________。八、想象作文9、看到下面的词语，你的脑海中浮现了怎样的画面？又想到了怎样的故事？发挥你的想象，编一个故