幼儿园教职工管理制度4篇

—幼儿园教职工管理制度4篇幼儿园教职工管理制度是完成校内有序管理的重要举措，你们明白有哪些幼儿园教职工管理制度吗？下面是细心整理的幼儿园教职工管理制度范文4篇，供大家学习和参阅。幼儿园教职工管理制度1教职工礼仪守则1.强化自身修养，讲究仪表礼节，到处为人师表，时时树立良好形象。2.上班时，穿戴干净、大方，仪态端庄，举止得体。男教职工不留长发不蓄胡须；女教职工不行袒胸露背、修饰过度。3.运用礼貌用语，不讲教育忌语，说话留意身份，留意场合，严禁粗言恶语损害他人，损害同学。坚持运用一般话进行教学、发言。4.校内内正面遇到本校教职工，应微笑点头表示或互致问候；遇到同学行礼问好时，要热忱答礼；遇到参观、观察来访等外来人员时，要以礼相待，正面相见时要微笑点头表示，坐姿遇到领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的气氛。接待家长和公事客人，要热忱有礼，起立迎送，表达本校教职工应有的仪态。5.保持校内和办公室安静，说话声响轻，走路脚步轻，做事动作轻，不任意干扰他人工作、学习和休息。随时保持办公室的干净。6.参与会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退，不无故缺席，不随便进出。开会、听讲座时，必需随带笔记本进行摘记。报告、讲座、发言或演出结束后，要热忱鼓掌。参与学校任何礼仪活动，应从各方面表现出自己的修养，不粗俗失礼。7.接听电话，要留意运用标准化的礼貌用语。“您好，南沙幼儿园”、“请稍等”、“需要我转告吗”、“对不起”、“再见”等语言应自然流利。语气要亲切温和，切忌僵硬、粗俗或不耐烦。8.尊重他人、尊重同学，恳切待人，礼貌待人。严禁体罚和变相体罚或挖苦谩骂挖苦同学；不谈论，不传播无稽之谈，说话要对人对己负责。9.与人发生争吵时，要冷静，有耐烦，坚持以理服人，即使对言语粗暴的人，也应冷静处理，有礼貌地对待。10.不准私自挪用公用物品和他人物品，严禁有意破坏或不负责任损坏公用物品和装备。借领财物要严格办理手续。11.不得以散漫的仪容参与各种会议活动和接待来校客人。对衣冠不整、不讲礼仪风度者，有义务互相提出，自觉维护学校公众形象。幼儿园教职工管理制度2仔细贯彻国家幼教法规和未成年人爱护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到进展。一、师德]1、老师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持主动正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子公平的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来沟通，牵着手教育。2、全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。关于作息规定如下：a.迟到非常钟的扣工资10元；30分钟30元；一个小时按旷工论处。早退也一样。b.旷工的扣除工资XXX元。c.请假者自己找人带班的不扣工资。不然扣除当天工资。帮忙带班的假如不听从学校规定的扣除工资，而且发生问题要自己处理。3、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能随便换班、替班、串班，要全面照料幼儿，防止发生意外事故。严格做到：视野不能离开孩子。相反则扣除工资50元。4、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园名誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾看法友好，严禁与家长争吵。5、老师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不任意请幼儿替老师做事。如有发现扣除工资50元。二、教育教学：1、老师必需遵循幼儿身心进展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为根本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有独特的进展。2、老师仔细实施幼儿园规定的教学大纲，按照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期方案，并按学期方案制定出月方案及周方案。3、老师主动参与教育研讨活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教育活动方案、游戏和一日活动方案，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理布置幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合及引导者。4、老师要仔细备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必需将教案本交给园长。老师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习爱好，而不是老师空手上课。5、老师主动开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。6、老师每月依据主题活动，随时更换主题墙饰。并依据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培育孩子良好的生活习惯。7、老师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康进展。平常通过家长联系本按时与家长沟通信息，双方共同协作，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。8、学期结束，对老师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的老师进行表彰。三、常规、卫生：1、严格遵守幼儿园卫生制度。2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培育幼儿生活卫生习惯及生活自理力量以及各项常规。（生活常规、上课常规、等等）3、注意幼儿的心情，冷热按时增加衣服，生病要立刻送医院或通知家长。4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。老师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，老师带着幼儿饭前清静活动。7、培育孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。8、组织好幼儿吃饭，让幼儿清静快乐就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。9、老师值好班，保证每班有一名老师值午睡，注意幼儿的午睡姿态，盖好被子，午睡时保持清静，保证时间，按时起床，指导和帮忙幼儿穿好衣服。10、留意幼儿用眼卫生，爱护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁洁净，有污染时要按时拆洗更换。12、室内常常通风换气，每周清理一次玩教具。13、夏季留意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。14、班中物品需保管好，如有工作变动，必需交清，如有丧失或损坏，需按时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。[b]四、安全：[/b]1、严格遵守幼儿园安全制度，老师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全学问，提高幼儿的自我爱护力量。带班时做到“人到、心到、手到”。2、老师要仔细组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动老师要组织户外游戏，大型玩具没有老师爱护禁止幼儿玩耍，自由活动前老师必需提要求。3、注意幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟识的人把幼儿接走，如家长有事，托付别人来接必需用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简洁介绍幼儿的当天情况。4、老师离园前应仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，干净卫生，保证安全，才可下班。五、家长联系制度：1、受新生的老师，入园前应进行家访；各班老师每学期依据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必需进行家访。二、老师平常通过家长联系本按时与家长沟通信息，双方共同协作，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿进展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与协作。四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿学问。七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健学问。八、邀请家长代表参与园务委员会、伙委会等。幼儿园教职工管理制度3一、人事1、凡幼儿园教职工必需热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经幼儿园答应，不准从事第二职业。2、全园教职工必需仔细履行岗位责任制，遵守幼儿园各项规章制度，听从幼儿园分配。3、新员工须经考核，第一个月为试用期，试用期满考评合格，方可成为幼儿园正式教职工。4、幼儿园确定调整工作岗位的教职工，应听从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。5、凡幼儿园教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。二、考勤1、幼儿园全体教职工均系考勤对象，由办公室负责考勤工作。逐日记载出勤情况，按日统计。2、全体教职工必需按幼儿园规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。3、教职工因事、因病（除特别情况外），必需事先履行请假手续，准假前方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知办公室负责人或考勤员。4、请假期满，必需按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上（含半天）扣除相应的工资外，停发当月嘉奖工资。5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。6、幼儿园老师，按国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由学校布置工作。7、凡幼儿园教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。8、教职工的考勤必需依据有关规定，与工资、奖金、评比、职称评定挂钩，做到奖惩分明。三、请假1、教职工因事、因病须离岗者，必需由本人履行请假手续。请假人除特别情况外，一般需待布置好工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故的确不能事先请假的，可托付他人办理或事后补假。2、请假一律由园长批准。3、教职工每请假一天扣发当天工资及本月的满勤奖金。4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，施行晚婚晚育的可准假10―15天。5、女职工的产假按方案生育暂行规定办理。6、本人直系亲属去世时，可给一至三日的丧假。四、奖惩1、对教职工的嘉奖和惩罚，要脚踏实地，公正合理，并公之于众。2、园级先进工，每学年评定一次，由园长授予荣誉称号。表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定，须由全体教职工评议推荐，园长审批。3、凡符以下条件之一的教职工，可赐予嘉奖：（1）师德高尚，为人师表，教书育人，成果显著者。（2）遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事到处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。（3）热爱同学，谆谆教导，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。（4）勇于开拓、创新，在教育教学改革上有较大奉献者。（5）面对全体幼儿，对个体差异的孩子加倍爱惜，使他们取的明显的进步。（6）参与竞赛获奖幼儿的辅导老师。（7）主动组织，指导学校大型活动，并做出显著奉献者。4、对比上述条件，视情况可授予先进工作（或其它荣誉）称号，或赐予单项嘉奖。5、凡有以下情况之一者应赐予惩罚，实行一票拒绝制。（1）目无法纪，自由散漫，擅离职守，造成恶劣影响者。（2）体罚和变相体罚幼儿，使幼儿心理和生理受到摧残和损害者。幼儿园教职工管理制度41.强化自身修养，讲究仪表礼节，到处为人师表，时时树立良好形象。2.上班时，穿戴干净、大方，仪态端庄，举止得体。男教职工不留长发不蓄胡须；女教职工不行袒胸露背、修饰过度。3.运用礼貌用语，不讲教育忌语，说话留意身份，留意场合，严禁粗言恶语损害他人，损害同学。坚持运用一般话进行教学、发言。4.校内内正面遇到本校教职工，应微笑点头表示或互致问候；遇到同学行礼问好时，要热忱答礼；遇到参观、观察来访等外来人员时，要以礼相待，正面相见时要微笑点头表示，坐姿遇到领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的气氛。接待家长和公事客人，要热忱有礼，起立迎送，表达本校教职工应有的仪态。5.保持校内和办公室安静，说话声响轻，走路脚步轻，做事动作轻，不任意干扰他人工作、学习和休息。随时保持办公室的干净。6.参与会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退，不无故缺席，不随便进出。开会、听讲座时，必需随带笔记本进行摘记。报告、讲座、发言或演出结束后，要热忱鼓掌。参与学校任何礼仪活动，应从各方面表现出自己的修养，不粗俗失礼。7.接听电话，要留意运用标准化的礼貌用语。“您好，南沙幼儿园”、“请稍等”、“需要我转告吗”、“对不起”、“再见”等语言应自然