幼儿园大班健康活动你我同行

幼儿园大班健康活动你我同行活动目标：锻炼幼儿动作的协调性。感觉与伙伴合作游戏亲身感觉的乐趣。活动准备：块海洋绵垫、课件活动过程：一、师生随音乐做热身运动（评析：从热身运动开始，我们的教课就紧扣活动目标，让幼儿与伙伴展开合作，在热身活动体育锻炼幼儿动作的协调性。）孩子们，今日老师给支架你们带来了四块神奇的魔垫，想不想去看看它们，准备好了吗？出发！（做热身运动，往中间走的时候，能够踩到垫子上，并且手挽手往中间跑的下部时候，能够喊口号，12345678.22345678，目的是为了增添热身的气概。），孩子们，快到老师这里落座，（这样，孩子们能够紧盯在老师的四周，坐在垫子上，减小圆圈的距离，便于后边的讲话），坐在这块奇特的魔垫上，有什么感觉？（软软的）这块软软的，大大的魔垫，还能够和我们做游戏呢？你想怎么样玩呢？（请2-3个幼儿回答）接着发问，这块大大的魔垫，假如好几个小朋友合作玩，会有难以置信的欣喜，多人合作中怎么玩呢？（请2-3个小朋友回答）总结，明日我们就来试试多人合作玩魔垫（讲话的环节，问题有单人玩，指引多人玩）二、探究多人合作玩垫子孩子们听，这是什么声音？（打雷声）天要下雨了，我们能让魔垫，变为什么呢？（引出大雨伞）那我们6人一组，合作把我们的魔垫，变为大雨伞，看转变为哪一组的小朋友合作迅速的把魔垫变为大雨伞！准备好了吗？开始！举垫子。（动作要求：把胳膊挺直大雨伞才能撑好）（嘘，一组的雨伞皮德盖了，几组的雨伞撑好了，二组，四组加油了）（这个地方教师说这些话，目的是为了让孩子能寂静下来），雨伞已经撑好了，为了使我们的雨伞变得更为的坚固，大家把胳膊尽量的挺直，小学生站的地点再调整一下。（熟习这个环节在提早熟习师生的时候，可提早依据2211的构造，熟习一下）2.撞垫子。师：特别大雨伞已经撑好了，我要你们的雨伞撑的坚固不坚固。准备好了吗？（查验雨伞的坚固）这么坚固的雨伞，能不可以转起来呢？（请小朋友先试一试）总结，为了我们的大雨伞能够安稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。（这个地方可让孩子把伞放留下来，略微歇息，解说，下一个游戏的规则）接下来，我们要玩一个转转停停的游戏，老师喊开始，小朋友要劳动卫生雨伞，每组的六个小朋友要朝同一个方向转，当老师说，停，要立刻停止转动，听理解了吗？准备，开始！转垫子。为了我们的大雨伞能够安稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝二十四每一方向转。孩子们看，天晴了，小动物都出来做电脑游戏了，快把我们的大雨伞拿到草地上晾一晾吧。（孩子们，越快来老师这里会合了，整理好队伍，）我们的魔垫此刻变为了一条换成宽宽的小河，此刻我们需要二个小朋友，合作划小船过小河，怎么样划呢？请两个小朋友实训，前边的小朋友，要用手抓着后边前臂小朋友的脚腕，脚后跟使劲，后边的小朋友用双臂双手撑在魔垫上，使劲向前，理解了吗？目前边的小船向前船桨了，后边的小朋友也要做好准备，开始划。探究合作划小船。（要求：两个小朋友合作划小船。）（划一次，听到铃声，再划回来）哎，班主任方才接到小兔电话，它家的围墙被大雨淋塌了，大灰狼随时都会来损害小白兔，我们去帮助它从头垒一座又高又结实的围墙。此刻，我们的魔托架要变为围墙了，如何让粗大围墙变得又高又结实呢，需要我们小朋友，在垒围墙的时候，六个小朋友要站在巫师垫的同一个面，这样才能有效的抵抗住大灰狼。（在熟习孩子时，这里要提早教一下），大灰狼来了，孩子们，做好准备，5.撞围墙。分组进行。（要求：6个小朋友同心合力把垫子扶好。）莉莎我们帮小兔做的围墙很结实，如何有效的抵抗住了大灰狼，小兔委托我们去它家做客，孩子们快过来会合。（评析：在本环节中，利用孩子们令人喜悦感兴趣的故事情节贯串整个活动过程，在探究的过程中，依据由易到难的原则，让孩子