教学案例 单踏双落的教学案例

宣风镇上海隆波第三希望学校体育课教案课次：第1课时执教老师：李伟班级：年级：四年级人数：40人男：20人女:20人教学目标1.通过本课学习，培养学生自觉参与体育学习的习惯，激发兴趣。2.通过教师的点拨、学生的尝试，初步掌握跑几步，单脚踏跳，双脚落地跳远的动作要领。发展弹跳素质，提高跳跃能力。3.通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调、弹跳等能力。场地器材1.篮球场一个2.垒球20个3.小海绵垫40个4.扩音器1个5.塑料桶4个教学内容1.新授：单踏双落技术教学2.游戏：爱心满满重点难点单脚起跳，双脚落地；踏跳准确、有力，落地轻巧是本课的重难点。教学流程常规部分--进入大森林里模仿不同小动物的练习——快乐的大草原——团结合作过小河——爱心满满——（放松操）小手拍拍顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分准备部分基本部分结束部分251.配合体育委员整队。2.认真听讲，了解本课情况。.1.认真听教师口令。2.组队及时，培养学生的灵敏性。3.模仿不同小动物的练习。1.通过游戏活跃课堂气氛。2.培养学生的集体意识，及听到音乐的反应能力。1.通过教师的点拨、学生的尝试，初步掌握跑几步，单脚踏跳，双脚落地跳远的动作要领。发展弹跳素质，提高跳跃能力。2..通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调、弹跳等能力。1.培养学生团结协作的精神。2.激发学生参与体育竞技的兴趣。3.提高学生爱护小动物的意识。1.学会放松身体，让肌肉不太过于疲劳。2.培养学生的节奏感。1.集合检查人数2.师生问好3.宣布本堂课内容和目标，提出要求（一）进入大森林里（音乐郊游）1.小白兔2.大袋鼠3.野鸭子4.小金鱼5.丹顶鹤（二）快乐的大草原（儿歌：小毛驴和读书郎）1.丢手绢2.抓尾巴3.斗鸡4.接抛物（三）团结合作过小河1.单脚跳两次2.双脚跳两次3.跨步跳两次4.单踏双落①练习蹬地摆臂两次。②练习屈膝下蹲两次。③集体练习单踏双落。（四）游戏：爱心满满（音乐）利用跨步跳和双脚跳来完成游戏。（五）放松操：小手拍拍（拍手音乐）1.动动手2.动动脚1.提前到场准备与检查器械。2.接受体育委员报告，向学生问好。3.宣布课的内容1.教师口令指挥。2.观察学生情况。3.示范模仿小动物。1.教师讲解示范。2.学生分组游戏。3.注意学生安全。4.提醒学生游戏切换。1.教师讲解练习方法与规则。2.口令指挥进行练习。3.语言提示动作要点。4.随时注意学生安全。1.教师发令指挥。2.提醒安全问题。1.教师示范2.学生模仿组织：四列横队集合队形。要求：静齐快、精神饱满、注意力集中。××××××××（ｘ表示男）××××××××○○○○○○○○（0表示女）○○○○○○○○△教师组织：听着音乐绕海绵垫边沿顺时针踏步走。听到教师口令后模仿不同的小动物。要求：队伍整齐，踏步速度适中。××××××××××××××××××××××××××××××××××○×○×○×○×○×○○○○○○○○○○○○○○××○、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△△海绵垫海绵垫①组织：由①的队形踏步走入海绵垫内的圆圈队形，分别站在标有本组号码的圈圈线上。要求：精神饱满，动作到位有力。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××男3男4男3男4女1女1女2②组织：由②队形踏步走出海绵垫走成队形③××××××××××××××××××××××××××××××××××○×○×○×△○○×○×○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○口诀：助跑起跳要连贯，蹬地摆臂有力量。屈膝下蹬要缓冲，两脚落地要轻巧。××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○组织：1.学生分成人数相同的队伍跨过队伍前面的五个海绵垫。然后跑过