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文档简介

一年级体验作文教案有趣的游戏学习目标：（1）引导观察游戏的过程，培养观察生活的能力。（2）能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。（3）培养口头表达能力和交流能力。课前准备：调查学生课间玩哪些游戏。教学过程：

一：激趣导入。

1同学们最喜欢玩游戏，今天我们来进行有趣的游戏。2你玩过那些游戏，好玩吗？二：介绍游戏，掌握方法1你玩过什么游戏？你喜欢吗？他怎们有趣？2老师示范，提供方法教师示范介绍老鹰捉小鸡的游戏。学生学习老师介绍方法。三：组织游戏，说说游戏的有趣。1“贴鼻子”游戏怎们玩？老师介绍游戏规则。2开展游戏，观察游戏的过程。3说说这个游戏怎们玩的？心情怎们样？四：你还有什么好游戏推荐给大家。五：说说这节课的收获。我会拼图学习目标：1能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图案，培养创造想象力和动手能力。2能较清楚的向别人介绍自己拼图的内容和方法，学习评价别人的作品。3培养团结协作的精神和审美情趣。课前准备：课件，录音带，拼图纸片，白卡纸，胶水，剪刀，尺子等。教学过程：一：展示图画，揭题。1看图，你发现了什么？（说小男孩拼好了什么，每个图形是怎样拼成的？）2揭题《我会拼图》3说说你会拼什么，或者你想拼什么。二：播放乐曲，学生拼图。1提出拼图要求A：利用手中的图片拼出自己喜爱的图形，可以自己做，也可以和同学一起做。B：可以将图片剪成大小不一的圆形或半圆形。C：可以利用画笔再拼成的图形画线条或涂颜色。2学生拼图，教师巡视并适时指导。三：创设情境，介绍拼图1把你们的拼图介绍给大家。说说你用图片拼成了什么？还说说你是怎样拼成的？2学生自己练说。3指名上台并评价。四：拓

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