小班七月工作计划（共3篇）

2/2小班七月工作计划（共3篇）第1篇：小班七月份工作方案

莎利文康复中心七月份方案

小班

小班七月第一周活动方案

日康复教育计划

教学周次：7月第一周教学对象：小班7月第一周主题课单元活动1(z)教学名称：送颜色

教学目标：

1、初步会念儿歌，丰富词汇：颜料盒、亮晶晶。

2、进一步感受颜色与四周事物的关系。

教学预备：

1、幼儿已对颜色有了确定的了解。

2、颜料盒、太阳、小草、泥土、大路、云块等儿歌内容的图标。实物颜料盒，其中有红、黄、绿、黑、白颜色。

教学过程：

1、引发幼儿送颜色的兴趣。

出示“佳佳”形象，讲“佳佳”送颜色的故事。

“有一个小伴侣叫佳佳，她有一个美丽的颜色盒，她想

把盒中的颜色送给大家。”

2、观看颜料盒中的颜料，想象佳佳会把这些颜色送给谁。老师出示颜料盒，幼儿观看盒中有几种颜色。想象佳佳会把颜色送给谁？（幼儿自由发言）

3、欣赏儿歌。

老师示范朗诵，提问“佳佳把颜色送给谁？”幼儿回答，老师出示图标。

再次欣赏，并排出图标的前后挨次。

4、学念儿歌，理解词汇。理解“亮晶晶”一词。

分组、集体、分解多种方式念儿歌。附儿歌：

我用红色画太阳，我用绿色画小草，我用黄色画泥土，

我用黑色画柏油大路，我用白色画云块。7月第一周综合课单元活动1（科学）(dyp1)教学名称：五彩的帽子

教学目的：

1、欣赏帽子美丽的颜色及各种样式。

2、感知帽子的功能。

教学预备：用大小、样式、颜色各异的帽子摆放好教学过程：

1、老师戴着帽子以玩耍导入活动。

我开了一家帽子商店，邀请你们去参观好吗？

2、欣赏帽子的颜色及样式争辩帽子有哪些颜色。

小结：帽子有很多颜色，红的，绿的、黄的、紫的、五

颜六色的很漂亮。

争辩帽子的各种样式。

小结：帽子有各种各样的，有帽沿的、没有帽沿的、有

大的、有小的、有用花朵装饰的，有布做的，有用毛线织的等。

3、感知不同季节配戴不同颜色的帽子的作用。

小结：帽子不仅好看，还能起到保温柔遮太阳的作用。玩耍“买帽子”、幼儿每人选一顶宠爱的帽子戴一戴，

并和伴侣说一说。篇2：小班3月份工作方案

小班三月份工作方案

一、训练活动

1、进行主题活动《欢快中国年》通过一系列喜庆欢乐的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢快，主题活动《了不起的我》引导幼儿在效仿呈现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的欢快，劳动所带来的喜悦和傲慢。

2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。

3、训练幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。

4、熟识几种常见工具，了解其用途。

5、能熟识5以内的数即对应的数量。

6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的力气。

二、生活活动：

1、培育幼儿交往力气，生活自理力气和良好的生活习惯。

2、向幼儿进行节日平安训练。

3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

三、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美而好回忆。

2、家长关怀幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。

3、引导孩子主动关怀家人做些力所能及的事情，体验长大了的快乐心情。特别提示：

四、三月的重要节日：3月5日：学雷锋纪念日3月8日：妇女节

3月12日：植树节

小班三月份工作计划

格

村

幼

儿

园

20xx——20xx其次学期篇3：佳小清华幼儿园小班七月第五周教学方案

佳小清華幼儿园小班七月第五周教学方案

一．分级阅读

能干的小手（故事）

我有一双小小手，手儿摸摸头，自己梳梳头。

手儿摸摸脸，自己洗洗脸。

二．国学三字经

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

三．互动数学

数数1-50熟识数字1-5完全相同物体分类

四．loveenglish熟识单词：apple苹果orange橙子banana香蕉pear梨

五．手指操

两只羊

东边来了一只羊，西边来了一只羊。一起来到小桥上。你也不愿让，我也不愿让，扑通掉进河中央。

六．平安

一起去看日全食

七．奥尔夫音乐

《小燕子》

八．手工.创意贴纸涂色篇4：小班下学期工作方案20xx-20xx学年其次学期小班

班务方案

孩子们度过一个欢乐快乐的寒假之后，又迎来了新的一个学期。在新学期里，照旧是米老师和我担当小

（一）班的老师，通过上一学期的班级总结，吸取阅历，反省不足，现制定了本学期具有本班特色的班务工作方案，如下：

一、幼儿基本状况分析

我班现有幼儿33名,其中男生14名,女生19名。这学期我班新加入了六个新生，前期工作需要安抚新生的心情，让新生尽快地适应这个集体生活。旧生则经过半学期的学习,幼儿的各项力气都有所提高,大部分幼儿都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起玩耍、学习。在生活方面，幼儿基本适应了集体生活，而且大部分幼儿的生活自理力气较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,回园时会主动向老师问好,离园时也会主动和老师说“再见”。在学习方面，幼儿的语言力气有了较大的提高,大部分幼儿能够大胆,清楚的用一般话表达自己的愿望和请求。在运动方面，幼儿宠爱参预集体玩耍,能按老师的信号进行集合和分散玩耍,动作力气大有提高。我们班孩子毕竟还是小,同伴之间由于年龄的差异和力气的强弱,会消逝个别幼儿在运动方面动作不太迅速而灵敏、进展不平衡,有个别幼儿在常规方面自控力气较差,还有个别幼儿在生活方面卫生习惯不好,挑食、争抢东西的现象时有发生。针对幼儿的这些现象我们老师也想了一些相应的措施。

二、本学期主要工作任务及实施措施(一)常规工作

通过上一学期的集体生活,大部分幼儿在常规训练、行为力气等方面都有了提

高。那么本学期重在:

1、熬炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。

2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。

3、学会敬重别人,懂得友好相处、相互谦让。

4、与家长协作,依据幼儿的需要建立科学的生活常规,培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理力气。

（二）训练教学工作

通过上学期教学的实践与观看,设定的大致目标如下:

1、制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案和班务方案。

2、充分利用环境创设资源促进幼儿认知力气的进展。

3、学习跟着音乐节奏做动作,情愿大胆地在舞台上表现出来。

4、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。

5、老师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备,学问的预备)。幼儿的操作材料依据力气强弱支配预备。

6、依据幼儿对玩耍的爱好,充分运用玩耍作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感到饶有兴趣的动手活动中训练,手眼协调,同时关怀幼儿熟识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

7、学习观看四周自然环境的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。

8、进展班级特色，充分发挥班级小舞台的作用。(三)保育方面

1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。

2、依据天气的变化为幼儿添减衣物。

3、夏季幼儿出汗准时为幼儿更换衣服，督促幼儿在日常生活中多喝水。

4、留意平常的观看,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所进展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作进展状况。(四)家长工作

1、了解新生幼儿在家状况及传达我们的工作。

2、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长相互沟通训练方法,家园协作,共同促进幼儿进展。

3、对个别在园表现特殊的幼儿准时跟家长沟通。

4、每月认真写好《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园状况。

5、每星期更换家园联系栏的工作方案，每两个星期更换家园联系栏的保健小常识，每月更换主题墙。

三、各月工作重点以上是我们班新学期的班务方案,在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善,现将各月工作要点支配如下:二三月份：

1.认真做好开学大扫除、电访通知幼儿开学时间2.完成班内环境创设3.稳定新生心情4.常规训练

5.“三八”妇女节的幼儿手工制作活动6.完成主题教学活动

（一）珍宝一家

四月份：

1.做好幼儿“清明”放假的留意平安事项的训练工作2.加强礼貌训练，逐步形成良好的生活、学习常规和玩耍规章3.以废旧物品开展亲子手工“车”的制作4.依据本月主题内容为区角投放相对应的材料5.完成主题教学活动

（二）车子叭叭叭

五月份：

1.做好幼儿“五一”放假的留意平安事项的训练工作2.“母亲节”的幼儿手工制作活动3.筹备“六一”游园的活动内容4.组织“六一”班级亲子玩耍活动5.完成主题教学活动

（三）动物伴侣

六月份：

1.“父亲节”的幼儿手工制作活动2.做好幼儿“端午”放假的留意平安事项的训练工作3.组织幼儿“自理力气”的玩耍角逐：穿鞋、折叠衣服等4.完成主题教学活动

（四）瓜果乐

七月份：

1.完成主题教学活动

（五）噜啦啦2.复习本学期所学的歌曲、故事、识字儿歌和平安训练常识3.做好期末考核、幼儿身心进展评比、工作总结篇5：小班下学期班级工作方案小班下学期班级工作方案

本班有幼儿32人，其中男孩人，女孩人，全部都是新生。经过两周的幼儿园生活和学习之后，心情基本已稳定。大部分幼儿能主动参预老师组织的各项活动，在生活自理方面大部分幼儿能自己动手吃饭，并能将餐具放在指定位置，午睡时在老师的关怀下能穿脱衣服，在学习玩耍方面也形成了确定的常规。但是，还有不足之处需要我们不断完善，孩子们很宠爱做玩耍，但是由年龄的差异和力气的强弱，自控力气较差，卫生习惯不好，争抢东西的现象时有发生。幼儿在上课时插嘴，坐不好的现象也很严峻，针对幼儿各方面的表现，为了更好提高保教质量，促进幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作方案如下：

一、总目标

本学期，我们将连续认真贯彻《幼儿新纲要》的精神，坚持以幼儿园的园务工作方案为指导，主动开展训练教学工作。在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、公正、互动的活动环境，促进其健康、自由、欢快地进展。《幼儿训练指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平，主动引导，把握好训练的时机，并组织生动，好玩的教学方案，为孩子创设良好的学习氛围。

二、本学期主要工作任务及实施措施

（一）合理支配日常训练教学活动具体措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案和班务方案。

2、缔造和谐，宽松的训练环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知力气的进展。1

3、依据幼儿对玩耍的爱好，充分运用玩耍作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感到饶有兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调。

4、老师在活动实施前作好充分的教学预备。幼儿的操作材料依据力气强弱支配预备。

（二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展的具体措施

1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2、每个幼儿能随着音乐快乐地、精神饱满地做早操。

3、留意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。

（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：

1、依据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，关怀幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。

3、主动协作幼儿园任务开展各项工作。

（四）平安训练

1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿主动参预活动。

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。

3、会依据天气的变化自动增加衣物，不在尖锐物边追逐，留意平安。

（五）做好家长工作，取得家长信任、协作的具体措施：

1、开家会或利用接送孩子的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长相互沟通训练方法，家园协作，共同促进幼儿进展。

2、设立“家园栏”，让家长依据“家园栏”的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导。

（六）培育幼儿欢快阅读和欢快唱歌的兴趣，进展班级特色。具体措施：2

1、利用班级环境创设特色氛围。

2、区域活动投放充分的材料，以便幼儿在活动中自由选择。

3、运用多媒体教学相结合，做好课题的实施和开展工作。

三、本学期的重要活动内容预设如下：

二月份：

1、完善环境布置。

2、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。

3、建立正常的教学秩序，开展早操活动。

三月份：

1、开展主题“三八妇女节”活动，让幼儿知道应敬重妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家关怀妈妈做力所能及的事情。

2、制定详细的班级工作方案、周方案。

3、对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的培育。四月份：

1、开展主题“找春天”活动，让幼儿熟识春天的各种变化，了解春天的特征。

2、结合“清明节”，通过讲故事，看录像等形式进行爱国主义训练。

3、训练幼儿与同伴团结友爱，相互关怀。

4、排练迎“六一”节目。

五月份：

1、开展主题

2、五一放假平安训练

3、连续排练六一节目

六、七月份：

1、开展主题

2、庆“六一”活动。

3、期末平安训练工作。

4、班级工作总结。

5、做好暑假工作。

第2篇：小班七月份工作方案

莎利文康复中心七月份方案

小班

小班七月第一周活动方案

日康复教育计划

教学周次：7月第一周教学对象：小班7月第一周主题课单元活动1(z)教学名称：送颜色

教学目标：1、初步会念儿歌，丰富词汇：颜料盒、亮晶晶。2、进一步感受颜色与四周事物的关系。

教学预备：1、幼儿已对颜色有了确定的了解。2、颜料盒、太阳、小草、泥土、大路、云块等儿歌内容的图标。实物颜料盒，其中有红、黄、绿、黑、白颜色。

教学过程：

1、引发幼儿送颜色的兴趣。

出示“佳佳”形象，讲“佳佳”送颜色的故事。

“有一个小伴侣叫佳佳，她有一个美丽的颜色盒，她想

把盒中的颜色送给大家。”2、观看颜料盒中的颜料，想象佳佳会把这些颜色送给谁。老师出示颜料盒，幼儿观看盒中有几种颜色。想象佳佳会把颜色送给谁？（幼儿自由发言）3、欣赏儿歌。

老师示范朗诵，提问“佳佳把颜色送给谁？”幼儿回答，老师出示图标。

再次欣赏，并排出图标的前后挨次。4、学念儿歌，理解词汇。理解“亮晶晶”一词。

分组、集体、分解多种方式念儿歌。附儿歌：

我用红色画太阳，我用绿色画小草，我用黄色画泥土，

我用黑色画柏油大路，我用白色画云块。7月第一周综合课单元活动1（科学）(dyp1)教学名称：五彩的帽子

教学目的：1、欣赏帽子美丽的颜色及各种样式。2、感知帽子的功能。

教学预备：用大小、样式、颜色各异的帽子摆放好教学过程：1、老师戴着帽子以玩耍导入活动。

我开了一家帽子商店，邀请你们去参观好吗？2、欣赏帽子的颜色及样式争辩帽子有哪些颜色。

小结：帽子有很多颜色，红的，绿的、黄的、紫的、五

颜六色的很漂亮。

争辩帽子的各种样式。

小结：帽子有各种各样的，有帽沿的、没有帽沿的、有

大的、有小的、有用花朵装饰的，有布做的，有用毛线织的等。3、感知不同季节配戴不同颜色的帽子的作用。

小结：帽子不仅好看，还能起到保温柔遮太阳的作用。玩耍“买帽子”、幼儿每人选一顶宠爱的帽子戴一戴，

并和伴侣说一说。篇2：小班3月份工作方案

小班三月份工作方案一、训练活动1、进行主题活动《欢快中国年》通过一系列喜庆欢乐的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢快，主题活动《了不起的我》引导幼儿在效仿呈现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的欢快，劳动所带来的喜悦和傲慢。

2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。3、训练幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。4、熟识几种常见工具，了解其用途。5、能熟识5以内的数即对应的数量。6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的力气。

二、生活活动：

1、培育幼儿交往力气，生活自理力气和良好的生活习惯。2、向幼儿进行节日平安训练。3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

三、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美而好回忆。2、家长关怀幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。3、引导孩子主动关怀家人做些力所能及的事情，体验长大了的快乐心情。特别提示：

四、三月的重要节日：3月5日：学雷锋纪念日3月8日：妇女节

3月12日：植树节

小班三月份工作计划

格

村

幼

儿

园

20xx——20xx其次学期篇3：佳小清华幼儿园小班七月第五周教学方案

佳小清華幼儿园小班七月第五周教学方案

一．分级阅读

能干的小手（故事）

我有一双小小手，手儿摸摸头，自己梳梳头。

手儿摸摸脸，自己洗洗脸。

二．国学三字经

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

三．互动数学

数数1-50熟识数字1-5完全相同物体分类

四．loveenglish熟识单词：apple苹果orange橙子banana香蕉pear梨

五．手指操

两只羊

东边来了一只羊，西边来了一只羊。一起来到小桥上。你也不愿让，我也不愿让，扑通掉进河中央。

六．平安

一起去看日全食

七．奥尔夫音乐

《小燕子》

八．手工.创意贴纸涂色篇4：小班下学期工作方案20xx-20xx学年其次学期小班

班务方案

孩子们度过一个欢乐快乐的寒假之后，又迎来了新的一个学期。在新学期里，照旧是米老师和我担当小（一）班的老师，通过上一学期的班级总结，吸取阅历，反省不足，现制定了本学期具有本班特色的班务工作方案，如下：

一、幼儿基本状况分析

我班现有幼儿33名,其中男生14名,女生19名。这学期我班新加入了六个新生，前期工作需要安抚新生的心情，让新生尽快地适应这个集体生活。旧生则经过半学期的学习,幼儿的各项力气都有所提高,大部分幼儿都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起玩耍、学习。在生活方面，幼儿基本适应了集体生活，而且大部分幼儿的生活自理力气较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,回园时会主动向老师问好,离园时也会主动和老师说“再见”。在学习方面，幼儿的语言力气有了较大的提高,大部分幼儿能够大胆,清楚的用一般话表达自己的愿望和请求。在运动方面，幼儿宠爱参预集体玩耍,能按老师的信号进行集合和分散玩耍,动作力气大有提高。我们班孩子毕竟还是小,同伴之间由于年龄的差异和力气的强弱,会消逝个别幼儿在运动方面动作不太迅速而灵敏、进展不平衡,有个别幼儿在常规方面自控力气较差,还有个别幼儿在生活方面卫生习惯不好,挑食、争抢东西的现象时有发生。针对幼儿的这些现象我们老师也想了一些相应的措施。

二、本学期主要工作任务及实施措施(一)常规工作

通过上一学期的集体生活,大部分幼儿在常规训练、行为力气等方面都有了提

高。那么本学期重在:1、熬炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。3、学会敬重别人,懂得友好相处、相互谦让。4、与家长协作,依据幼儿的需要建立科学的生活常规,培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理力气。

（二）训练教学工作

通过上学期教学的实践与观看,设定的大致目标如下:1、制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案和班务方案。2、充分利用环境创设资源促进幼儿认知力气的进展。3、学习跟着音乐节奏做动作,情愿大胆地在舞台上表现出来。4、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。5、老师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备,学问的预备)。幼儿的操作材料依据力气强弱支配预备。6、依据幼儿对玩耍的爱好,充分运用玩耍作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感到饶有兴趣的动手活动中训练,手眼协调,同时关怀幼儿熟识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。7、学习观看四周自然环境的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。8、进展班级特色，充分发挥班级小舞台的作用。(三)保育方面

1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。2、依据天气的变化为幼儿添减衣物。3、夏季幼儿出汗准时为幼儿更换衣服，督促幼儿在日常生活中多喝水。4、留意平常的观看,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所进展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作进展状况。(四)家长工作

1、了解新生幼儿在家状况及传达我们的工作。2、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长相互沟通训练方法,家园协作,共同促进幼儿进展。

3、对个别在园表现特殊的幼儿准时跟家长沟通。4、每月认真写好《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园状况。5、每星期更换家园联系栏的工作方案，每两个星期更换家园联系栏的保健小常识，每月更换主题墙。

三、各月工作重点以上是我们班新学期的班务方案,在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善,现将各月工作要点支配如下:二三月份：

1.认真做好开学大扫除、电访通知幼儿开学时间2.完成班内环境创设3.稳定新生心情4.常规训练

5.“三八”妇女节的幼儿手工制作活动6.完成主题教学活动（一）珍宝一家

四月份：

1.做好幼儿“清明”放假的留意平安事项的训练工作2.加强礼貌训练，逐步形成良好的生活、学习常规和玩耍规章3.以废旧物品开展亲子手工“车”的制作4.依据本月主题内容为区角投放相对应的材料5.完成主题教学活动（二）车子叭叭叭

五月份：

1.做好幼儿“五一”放假的留意平安事项的训练工作2.“母亲节”的幼儿手工制作活动3.筹备“六一”游园的活动内容4.组织“六一”班级亲子玩耍活动5.完成主题教学活动（三）动物伴侣

六月份：

1.“父亲节”的幼儿手工制作活动2.做好幼儿“端午”放假的留意平安事项的训练工作3.组织幼儿“自理力气”的玩耍角逐：穿鞋、折叠衣服等4.完成主题教学活动（四）瓜果乐

七月份：

1.完成主题教学活动（五）噜啦啦2.复习本学期所学的歌曲、故事、识字儿歌和平安训练常识3.做好期末考核、幼儿身心进展评比、工作总结篇5：小班下学期班级工作方案小班下学期班级工作方案

本班有幼儿32人，其中男孩人，女孩人，全部都是新生。经过两周的幼儿园生活和学习之后，心情基本已稳定。大部分幼儿能主动参预老师组织的各项活动，在生活自理方面大部分幼儿能自己动手吃饭，并能将餐具放在指定位置，午睡时在老师的关怀下能穿脱衣服，在学习玩耍方面也形成了确定的常规。但是，还有不足之处需要我们不断完善，孩子们很宠爱做玩耍，但是由年龄的差异和力气的强弱，自控力气较差，卫生习惯不好，争抢东西的现象时有发生。幼儿在上课时插嘴，坐不好的现象也很严峻，针对幼儿各方面的表现，为了更好提高保教质量，促进幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作方案如下：

一、总目标

本学期，我们将连续认真贯彻《幼儿新纲要》的精神，坚持以幼儿园的园务工作方案为指导，主动开展训练教学工作。在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、公正、互动的活动环境，促进其健康、自由、欢快地进展。《幼儿训练指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平，主动引导，把握好训练的时机，并组织生动，好玩的教学方案，为孩子创设良好的学习氛围。

二、本学期主要工作任务及实施措施

（一）合理支配日常训练教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案和班务方案。2、缔造和谐，宽松的训练环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知力气的进展。13、依据幼儿对玩耍的爱好，充分运用玩耍作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感到饶有兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调。4、老师在活动实施前作好充分的教学预备。幼儿的操作材料依据力气强弱支配预备。（二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展的具体措施1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐快乐地、精神饱满地做早操。3、留意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。

（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：1、依据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，关怀幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。3、主动协作幼儿园任务开展各项工作。

（四）平安训练

1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿主动参预活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。3、会依据天气的变化自动增加衣物，不在尖锐物边追逐，留意平安。

（五）做好家长工作，取得家长信任、协作的具体措施：1、开家会或利用接送孩子的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长相互沟通训练方法，家园协作，共同促进幼儿进展。2、设立“家园栏”，让家长依据“家园栏”的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导。

（六）培育幼儿欢快阅读和欢快唱歌的兴趣，进展班级特色。具体措施：21、利用班级环境创设特色氛围。2、区域活动投放充分的材料，以便幼儿在活动中自由选择。3、运用多媒体教学相结合，做好课题的实施和开展工作。三、本学期的重要活动内容预设如下：

二月份：

1、完善环境布置。

2、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。3、建立正常的教学秩序，开展早操活动。

三月份：1、开展主题“三八妇女节”活动，让幼儿知道应敬重妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家关怀妈妈做力所能及的事情。2、制定详细的班级工作方案、周方案。3、对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的培育。四月份：1、开展主题“找春天”活动，让幼儿熟识春天的各种变化，了解春天的特征。2、结合“清明节”，通过讲故事，看录像等形式进行爱国主义训练。3、训练幼儿与同伴团结友爱，相互关怀。4、排练迎“六一”节目。

五月份：1、开展主题

2、五一放假平安训练3、连续排练六一节目

六、七月份：1、开展主题

2、庆“六一”活动。3、期末平安训练工作。4、班级工作总结。5、做好暑假工作。

第3篇：幼儿园小班七月方案表

由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种方案。今日给大家带来幼儿园小班七月方案表精选，希望可以关怀到大家。

【工作方案篇一】

一、本月重点：

1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，准时通风换气。

2.努力做好教学工作，让幼儿宠爱集体活动，主动上课。

3.加强引导幼儿合理的穿*服挨次，防止幼儿感冒。

4.加强班级制度建设，培育班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。

5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培育幼儿良好的礼仪。

二、主题活动和环境创设：

主题活动：我是懂礼貌的好宝宝

环境创设：懂礼貌的好宝宝

三、教具及区角材料投放：

教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延长

感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序

数学区：9的危机、11-99数量的熟识、数字卡片的熟识、11-99数量和数字的对应

语言区：关于花朵与礼仪方面书籍

科学区：我的一天、奇异的影子、花的嵌板、花的三部卡

区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小唱歌家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字

四：保育工作：

1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。

4.准时观看幼儿的穿着状况，随时留意增减衣物，垫毛巾。

5.在户外体育熬炼活动中合理调配幼儿的活动种类，把握幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。

五：家园沟通工作：

1.依据本月主题请家长协作老师做好有关春天主题训练。

2.建议家长运用生活，在生活中熬炼幼儿的动手力气，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

3.建议家长良好的与本班班级老师协作，共同让孩子健康成长。

4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长协作按时送幼儿入园。

5.依据孩子状况，支配新生家访。

六：各领域进展要求：

植物学

《种植韭菜》《观看自己种的小树》

1、了解韭菜的生长过程，培育幼儿宠爱自然，宠爱劳动。

2、了解树的生长过程

烹饪

《做三明治》、《蒸米饭》

1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤

2.熬炼幼儿的动手力气，培育幼儿宠爱劳动

妈妈课堂

张希恺妈妈《做饼干》

艺术

奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小唱歌家》《龟兔赛跑》

1、学唱问好歌，培育社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。

2、通过语词说白感知节奏，体验相互共享的乐趣。

3、效仿各种动物的动作，感知sol-mi-do的音高。

4、熟识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。

美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》

1.培育幼儿对颜色的美感的欣赏

2.通过手工制作，熬炼手部小肌肉，增加手部迅速而灵敏性

【工作方案篇二】

一、本月工作重点：

1、营造欢快温馨的班级氛围，热忱迎接幼儿来园。

2、关注班中个别幼儿分别焦虑问题，并以各种形式赐予适宜的引导。

3、培育幼儿在园一日生活常规，能在老师提示和关怀下参预各环节活动。

4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的欢快。

二、生活活动指导：

1、情愿主动离开家长的怀抱，走进幼儿园(班级)。

2、能心情平稳，较为主动的参预一日各活动。

3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。

4、能较为娴熟的找到标有自己名签的毛巾、水杯。

三、家长工作：

1、每天在8：00前送幼儿来园，鼓舞幼儿每天来园。

2、为幼儿预备并带来每日必备的衣物等生活必备品。

3、每日晚离园时主动向班中老师询问孩子白天在班状况。

4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。

5、以主动正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。

6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避开自身及与他人之间的误伤。

【工作方案篇三】

一、班况分析

本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还宠爱上了幼儿园呢!本班幼儿xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;宠爱玩耍活动，且玩得特殊投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理力气较差，对老师提出的常规要求漠不关怀。

二、任务目标

(1)身体进展：

1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参预集体活动，做效仿操。

2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。

3.自己洗手、吃饭、穿*服、漱口等，不撒饭。

4.懂得不远离成人，不跟生人走。

5.学习简洁的自我爱惜方法。

(2)认知进展：

1.感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2.宠爱接触自然，关怀和疼惜身边的动植物，观看明显特征。

3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

4.听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。

(3)社会性进展：

1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。

2.宠爱上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小伴侣和亲人。

3.宠爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章。

4.不纠缠大人，独立玩耍，不发脾气。

三、各方面的具体内容要求

(1)常规工作：

1.班级卫生保健管理：

抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康训练，身心得到良好的进展。

2.幼儿平安管理与训练：

结合幼儿年龄特点，进行适当的平安训练，增加其自我爱惜意识和力气。

3.抓好幼儿生活常规和学习常规。

(2)教学活动：

合理利用分区、分组、集体、方案活动、玩耍等形式，确保训练目标和任务的完成。

(3)环保训练：

1.通过秋游活动进行环保训练。

2.通过榜样、典范、故事、玩耍等形式对幼儿进行环保训练。

(4)家长工作：

日常性的家长工作：

(1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。

(2)运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别