小学教学工作计划总结范文3篇(小学数学教学工作计划总结)

2/2小学教学工作计划总结范文3篇(小学数学教学工作计划总结)

学校教学工作方案总结范文1

一、加强学习，提高熟识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中学校老师职业道德规范》是检验每一位老师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规范》的学习，只知道埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美，但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，消逝一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会了并有所体会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入到到我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消逝违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能消逝一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。要求同学每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴洁净、朴实、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，主动参预各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。

三、加强修养，提高素养

马卡连柯曾说过：“同学可以原谅老师的严峻、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术”。作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头呼唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入到到学习《训练学》、《心理学》，了解同学的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好训练教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。

四、关爱同学，无私奉献

老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给训练事业。

本学期，我连续担当一班级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把同学视为公正的训练对象，而不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要慢慢树立正确的人才观、师生观，敬重同学的人格，建立公正、师生关系。在今后的训练和教学工作中，我对同学要本着关怀疼惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他们缔造呈现自我的机会，关怀同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片宠爱和对训练事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对同学的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与同学家长的沟通，关怀父母重新熟识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革训练方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟识孩子的进展变化，变盲目协作为协作训练。

总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着训练一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严峻认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

学校教学工作方案总结范文2

一、指导思想

以《语文新课程标准》为依据，以语文教材为基本，以切实减轻同学过重的课业负担、培育同学自主学习力气、全面提高教学质量为宗旨，以提高同学的思想道德和科学文化素养、培育同学具备活泼健康的身心为指导思想。通过语文学习，让同学受到爱国爱家爱学习、学会环保、为人处世、强壮身心和辩证唯物主义等训练，为培育具有民族意识、好学品性和创新精神的一代新人打下基础。

二、同学分析

本班共有同学73人，男生40人，女生33人。大部分勤奋好学、严守校纪校规、热心班级工作;有少部分同学思维快速而灵敏，实践操作力气强，有较为乐观的语文功底和学习潜力;但也有一部分同学学问把握、阅读、写作力气差，思维不是太活跃。本学期要连续加强听说读写方面的训练。在培育优等生的同时，进一步加强对中下生的辅导。在课堂教学中，留意拓展同学思维，强化创新意识，培育创新力气，使同学能学有所获、学以致用。

三、教材分析

1、内容

共分为八个单元包括有妙趣横生的儿童生活、细致入微的慧眼观看、奇异斑斓的科技环保、风格各异的自然风光、朴实深刻的美德与爱、启迪才智的传统故事、耐人寻味的人生哲理、高尚真诚的家园情怀。每个单元支配有“积累与运用”，包括温故知新、语海拾贝、欢乐一刻或点击成语、综合性学习或口语交际、细作百花园、自主阅读园地。

2、特点

(1)选文首先留意贴近儿童的阅历世界，重视儿童的审美体验。

(2)“积累与运用”留意学问的梳理与整合，迁移拓展，以提高同学的综合力气。

(3)教材辐射面扩大，涵盖古今，涉猎全新的学问领域。

(4)课后练习的设置上一方面留意引导同学理解关键词句与好词佳句;另一方面留意联系实际，激发同学思维，培育同学观看、思维以及表达力气。

(5)重视同学的情感、心理、品德训练，能较好地激发同学的学习兴趣。

四、教学目标

1、基础学问

把握好教材中消逝的196个会写、会读的生字，对汉语拼音能进行系统地复习，会查字典，学过的词语能正确理解、归类、应用与积累，把握几种基本句型和句型之间的转换。

2、阅读理解

能有感情地朗读课文，背诵确定限量的优秀诗文，阅读文章要有确定的速度，养成有目的带任务阅读文章的好习惯;在阅读中，能利用查工具书或联系上下文理解词语、句子意思，懂得修辞手法的辨认和应用，能体会的思想感情、领悟的表达方法;通过阅读，训练同学的形象思维和规律思维，教会同学阅读的方法，留意阅读力气的迁移和创新意识的形成。

3、口语交际及实践力气

打破只听不说或只说不听的僵局，让同学在轻松愉悦的气氛中有表达的欲望，提高同学说话的规律性、学问性;通过实践活动，培育同学实践操作力气。

4、作文方面

学习能在观看与想象的基础上，写出内容具体、语句通顺、感情真挚的记实、想象文、常用应用文，养成认真修改自己作文的习惯，并较好地把握修改符号和标点符号的运用。

五、教学措施

1、结合教材及同学特点，连续加强词句训练，打实基础，以小组为学习单位，开展时常性的学习活动或竞赛。关注中下生的学习状况，力求每个同学的进步。

2、加强朗读的指导训练，开展朗读角逐，提高同学的朗读水平，引导同学在朗读中体会文章的思想感情。

3、留意课外阅读，全面提高同学的语言感悟力气，不定期进行背书、讲故事角逐。

4、教学过程中，尽可能体现老师主导、同学主体和师生互动的教学理念，鼓舞同学大胆思索、细致观看、勤于动手动脑，实现学问的吸取与消化、力气的迁移与养成、品德的熏陶与培育。

5、尽可能带同学走向生活，创设适合同学学习的情境，拓展其思维空间和创新力气。

学校教学工作方案总结范文3

一、指导思想

认真贯彻落实市局和学校工作看法。遵循训练的基本规律，运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化，以高效的教学管理促进教学质量的全面提高。

加强教学常规管理，保证正常教学活动的开展，加强岗位管理和监督检查机制;以课堂为阵地，以加强常规管理、毕业班教学和复习工作以及“课堂质量工程复验”工作为重点，以农村远程训练和“听课月”和“好课联评”以及网络教研为亮点，以片区教研和“课题争论”为突破点，以保持和提高课堂教学质量为目标。加强老师队伍建设，强化训练教学管理，不断提高教学质量，努力办好人民满意的训练。

二、工作目标

1、建设一支敬业爱生，为人师表，有奉献精神的老师队伍。

2、严格执行课程方案和课程设置试验方案，努力学习新课程标准，并以之指导教学工作。

3、坚持以教学为中心，以质量求生存，以稳定求进展。

4、在原有工作的基础上，缔造性的开展工作，努力保持我校在现代远程训练和中的地位。

5、认真督促做好各教研组及个人的“课题研讨”工作，并赐予确定的资金支持。

6、努力搞好网络教研工作和片区教研活动。

7、做好毕业班的复习、摸拟、报考工作;

三、主要任务和措施

(一)加强师德师风，优化队伍建设。

1、宽阔老师要为人师表，遵纪守法，严以律己，忠于职守，依法执教，廉洁从教，文明施教，敬业乐业，关怀每一个同学，使他们健康成长。

2、教书育人应当成为老师的天职。宽阔老师要以“爱心和责任”为核心，将育人工作与教学工作融为一体，通过教学活动落实德育，通过德育活动落实教学，在教书中育人、在育人中教书，做到传道授业同步，教书育人并重。

3、抓好训练教学理论学习，让课改理念深入到到人心，并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学习《新课标》及近两年来的相关老师培训教材基础理论学问。理论学习笔记不少于5000字。

4、连续以“课堂教学质量工程”标准为要求，推广老师在课堂教学中的取得的一些阅历和措施，加强对同学的课外辅导，迎接“质量工程复验”。

5、连续为老师创设学习机会，组织老师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习，不断拓宽眼界。在三月份连续开展“听课月活动”，要求每位老师都要上一节校级公开课;连续聘请市教研员来校听评课，连续进行校级“好课联评”;并拟请本区优秀学科老师和专家来校讲座;联系到区内学校听课学习。要通过“听课、评课、观课”系列活动，切实提高活动的针对性和实效性。

6、充分发挥教科研作用，提高课堂教学持针对性和实效性。借助网络教研新阵地加强教学争论，留意教学反思，增进学科教学观摩相互沟通，深入到到进行各教学课题争论。

(二)强化训练管理，提高训练质量。

1、坚持依法执教，严格执行课程方案。本学期训练出将对课程方案进行不定期检查外，连续以同学调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程，重点检查老师的课前预备工作。

2、完善督查制度，提升管理水平。特别是对上学期存在的教学秩序问题，本学期将作为督查的重点。

⑴认真执行教学“五认真”管理制度(认真备课;认真上课;认真布置作业和批发作业;认真辅导;认真考核)。本学期重点查阅每位老师的备课状况。鼓舞老师电子备课，主动开展以应用远程训练资源为主的电教课。

⑵备课要形成自己训练风格，个人自己钻研教材，集体商讨教法，自我修改教案，使教案符合自我特色，认真备好一门学科。

本学期备课检查由训练处和教研组长分工检查。训练处随机抽查(学期不少于两次)，教研组每月至少检查一次。

⑶依据“课堂质量工程”的要求认真上好每一堂课。坚决杜绝体罚同学，更不允许上课时责令同学离开教室，让其站到教室外或办公室中，一旦发觉，将严峻批判。为了督促老师上好每一堂课，学校领导及训练处人员不定时，不打招呼进行随堂听课。

⑷要加强学情和教法争论、探究优化课堂教学的途径。要针对不同班级和同学特点编写针对性强、实效大的教学方案和同学习题，使每个同学都有不同程度的收获和得到不同程度的进展，不断提高教学效率和教学质量。

⑸有难度的作业，老师不仅要讲评，还要在备课中反映出同学的作业状况。要认真批改作业，做好培优补差工作，并认真作好记录，训练处将不定期抽查同学的.作业本。

3、加强课堂教学的常规管理，特别是青年老师和常识课老师，要提高课堂的组织管理意识和组织管理力气。

4、充分利用学校现有的宽松良好的老师成长氛围，充分发挥老老师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用，主动培育校优老师和骨干老师，同时供应机会让老师尤其是青年老师参预各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课、说课、评课等教学活动，促进老师的进步成长。

5、重视学校特色训练，依据同学的特长，连续抓好其次课堂的建设，特别是兴趣类活动课和基础类竞赛辅导课。

6、认真抓好教学常规管理，做好老师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查，做到有记载、有评价、有考核。

7、连续做好学籍管理和老师业务资料归档工作，努力做到资料齐全、操作规范，实现电子化文档管理。建立同学电子管理档案。完善规范“义教”档案，以便对今后档案建设和管理工作进行严格规范。

(三)连续推动前进农村现代远程训练工作

1、连续完善对农村现代远程训练设施及现代训练设施的管理体制。对已配备的设备进行检查登记，并对使用状况进行全面的检查。

2、连续规范资源下载和整理工作，形成校本资源体系。

3、针对去年老师多媒体课下降状况，将在考核政策上加大倾斜力度，鼓舞老师上多媒体课，加大多媒体教学的开出率，完善登记和管理制度。

(四)加强教学争论与改革

1、以教研组为单位，对立项课题连续深入到到实施争论，并申请学校予以资金保障和鼓舞。

2、加强对教研组和备课小组的考核，争取形成主动式的集体备课模式。

3、切实做好对教研组长的培训工作，要培育一批教学、教研、管理方面都比较突出的教研组长队伍，从而带动学科组整体的推动前进与提高，拟在六月对教研组进步行一次集中培训。

4、连续协作市教研室做好网络教研工作，在维护好学校教研博客的基础上，要求老师个人博客每周依据备课组要求上传一篇教学案例，并将作为硬性指标纳入学期末考核，要求各教研组依据各组特色制定方案、支配、并有总结，留意过程性和时效性，学校网络教研也必需有专项方案，使我校的网络教研不断走向正规化。同时依托优质课联评开展片区教研活动。

(五)扎实开展老师校本培训工作和考试工作

1、依据学校《校本培训方案》开展培训工作。

2、以《青铜峡市回民中学校内考试方法》为指导，做好校内考试工作，并在基础上对毕业班级实行“模拟”和“月考”制，对其他班级有针对性的开展“抽查”考试。

3、进一步完善考试成果核算体系。依据市局中考的核算方法，有针对性的做出调整。

(六)做好毕业的教学工作

1、有针对性的调整毕业的教学进度