七年级数学变量间关系33用图象表示变量间关系331用图象表示变量间关系导学案

用图象表示的变量间关系一、预习与怀疑（课前学习区）（一）预习内容：P69-P70（二）预习时间：10分钟（三）预习目标：1．理解两个变量之间的关系的曲线图象，认识图象中各个部分所表示的意义；2．能够从曲线型图象中获得对于两个变量的信息．（四）学习建议：1．教课要点：能够从曲线型图象中获得对于两个变量的信息．2．教课难点：能够从曲线型图象中获得对于两个变量的信息．（五）预习检测：（一）、预习书：P103~P105（二）、思虑：用图像表示变量之间的关系时，水平方向的数轴（横轴）上的点表示什么？，竖直方向的数轴上的点表示什么？（三）、预习作业：1、如图，是某地某年代均匀气温随时间变化的图像．请回答以下问题：（1）二月份均匀气温是______C，十月份均匀气温______C；（2）这一年中，月均匀气温最高的是______月，温度大概是______C；（3）月均匀最高气温与最低气温大概相差______C（4）月均匀最高气温为10C的月份是______月，它可能是______季节；（5）上述变化中，自变量是______，因变量是______；（6）预计明年一月份的均匀气温会低于0C吗？1活动一：合作研究（12min）1、为节俭用水，利民学校冲厕水箱经改造后，当水箱水满后就按必定的速度放掉水箱的一半水，随后立刻按必定的速度灌水，等水箱的水满后，又立刻按必定的速度放掉水箱一般的水，下边的图像能够刻画水箱的存水量v（立方米）与放水或灌水时间t（分钟）之间的关系的是（）ABCD2、新成药业公司研究开发了一种新药，在实验药效时发现，假如少儿按规定剂量服用，那么2小时的时候血液中含药量最高，接着逐渐衰减，每毫升血液中含药量y（微克）随时间x（小时）的变化以下图．当少儿按规定剂量服药后：1）何时血液中含药量最高？是多少微克？2）A点表示什么意义？3）每毫升血液中含药量为2微克以上时在治疗疾病时是有效的，那么这个有效期是多长？4）你建议该少儿初次服药后几小时再服药？为何？沟通展现（合作研究中存在的疑惑与疑问？）（六）生成问题：经过预习和做检测题你还有哪些迷惑请写在下边。二、落实与整合（课中学习区）活动二：精讲点拨（15min）21、图像是表示________之间关系的一种方法，它的特色是更________、更________地反应了因变量随自变量变化的状况．2、用图像表示变量之间的关系时，往常用水平方向的数轴（横轴）上的点表示________，用竖直方向的数轴（纵轴）上的点表示________例题：某山区今年６月中旬的天气状况是：前５天毛毛雨，后５天暴雨，那么反应该地域某河流水位变化的图像大概是（）ABCD三、检测与反应（讲堂达成）1、王大爷带了若干千克自产的土豆进城销售，为了方便，他带了一些零钱备用，按市场价销售一些后，又降价销售，售出土豆的千克数x与他手中拥有的钱数y（含备用零钱）的关系以下图。依据图像回答以下问题：1）王大爷自带的零钱是多少？2）降价前他每千克土豆销售的价钱是多少？3）降价后他按每千克0.4元将节余土豆售完，这时他手中的钱（含备用零钱）是26元，问他一共带了多少千克土豆？2、如图中的折线ABC是甲地向乙地打长途电话所需要付的电话费y（元）与通话时间t（分钟）之间的关系的图像。3（1）通话1分钟，要付电话费多少元？通话5分钟要付多少电话费？（2）通话多少分钟之内，所支付的电话费不变？（3）假如通话3分钟以上，电话费y（元）与时间t（分钟）的关系式是y2.5(t3)，那么通话4分钟的电话费是多少元？四、课后互帮区教案整理：整理“课中学习去”后，交给学习小组内的同学互检。建立知识网络互帮互帮：“我”仔细阅读了你的教案，“我”有以下建