忻州中学教师招聘2022年考试真题及答案解析三

忻州中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：迁移的形式训练说的心理学基础是（）

单项选择题：

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

2：关于老师期望和教育效果关系的试验讨论，是1968年进行的，试验的主持者是（）

单项选择题：

A、罗森塔尔

B、古德

C、奥苏贝尔

D、史莫克

3：课程文件的三个层次是（）。

单项选择题：

A、教学方案要－教学大纲－教科书

B、课程总目标－领域目标－学科目标

C、课程目的－课程评价－课程实施

D、学问－阅历－活动

4：在学完一篇规律结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的规律关系图以关心理解和记忆。这种学习方法属于（）。

单项选择题：

A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、做笔记策略

5：老师可通过（）方面培育和树立良好的班风。

多项选择题

A、讲清道理

B、树立榜样

C、严格要求

D、召开班会

E、反复实践

6：视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来关心人们记忆。（）

推断题

对

错

7：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

单项选择题：

A、应有的责任感

B、乐观的社会功能

C、应有的义务感

D、应有的道德面貌

8：以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（）。

单项选择题：

A、学龄期

B、学前期

C、成人

D、以上都是

9：一般来说，认知风格中场依存者更感爱好的学科是（）

单项选择题：

A、文学

B、数学

C、化学

D、物理

10：（）创造了“麻沸散”，被誉为“神医”。

单项选择题：

A、扁鹊

B、华佗

C、李时珍

D、张仲景

11：具有肯定的适应性和参加性，通常以选修课或特色课的形式消失的课程是（）。

单项选择题：

A、国家课程

B、学校课程

C、地方课程

D、拓展课程

12：同学把握了整数、分数和小数的学问概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。

单项选择题：

A、详细化

B、分析

C、系统化

D、抽象

13：（）是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

单项选择题：

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理论

D、教育方法

14：()有目的地支配同学生活，组织同学进行肯定的实际活动与交往以培育他们的良好品德的方法。

单项选择题：

A、劝说

B、熬炼

C、榜样

D、修养

15：皮亚杰是瑞士闻名的心理学家，他创立了“发生熟悉论”。（）

推断题

对

错

16：成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（）。

单项选择题：

A、理解性

B、选择性

C、恒常性

D、整体性

17：西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、康德

C、杜威

D、卢梭

18：把爱心奉献给同学是老师的天职，是老师职业劳动的实质和要求。（）

推断题

对

错

19：在学校教育体系中处于核心地位的是（）。

单项选择题：

A、后勤工作

B、管理工作

C、教学工作

D、科研工作

20：第一个提出要使教育学成为科学，并认为应当以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是（）

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、裴斯秦洛齐

C、洛克

D、杜威

21：动作技能的形成过程中，只有通过（），各动作成分之间才能协调联系。

单项选择题：

A、定向

B、仿照

C、整合

D、练习

22：教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使同学个体的全面进展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的熟悉。

单项选择题：

A、有用主义教育学

B、制度教育学

C、试验教育学

D、马克思主义教育学

23：在教育史上主见“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

24：教育行政规章是由国务院依据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。（）

推断题

对

错

25：共青团的组织原则是民主集中制。（）

推断题

对

错

26：提出“人力资本”理论的学者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、赞科夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

27：教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是（）

多项选择题

A、主管恒定

B、诉讼专属

C、被告举证

D、不得调解

28：老师通过复习已有的学问，从中引出新学问的导人方法是复习导入。（）

推断题

对

错

29：肯定社会的政治制度打算着教育目的的性质，生产力进展水平打算着培育人才的质量规格。（）

推断题

对

错

30：依据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。

单项选择题：

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

31：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的简单方案是（）

单项选择题：

A、教学目标

B、教学策略

C、认知策略

D、学习策略

32：从肯定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。

推断题

对

错

33：依据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和试验课。（）

推断题

对

错

34：主见“老师在教育过程处于肯定的主宰地位，同学只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是（）

单项选择题：

A、杜威

B、斯滕豪斯

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

35：李清照的词中有一句为“人比黄花瘦”，其中的“黄花”是（）。

单项选择题：

A、腊梅花

B、黄花

C、菊花

D、丁香花

36：教育可以直接产生经济效益。

推断题

对

错

37：某同学在讨论事物时，简单受他人态度的影响，这位同学的认知方式很可能属于（）。

单项选择题：

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

38：以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（）。

多项选择题

A、讨论型课程

B、学问性课程

C、技能性课程

D、基础型课程

E、拓展型课程

39：依据法律的规定．我国义务教育学校的内部管理体制为老师负责制。（）

推断题

对

错

40：将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化自然 气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于贮存和运输，热效率也很高。上述所说的“能源物”作为“煤和液化自然 气的代替品使用”的其次个优点是（）。

单项选择题：

A、几乎无异味

B、不易倒塌、便于贮存和运输

C、可作为煤和液化自然 气的代替品使用

D、热效率高

41：学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。

单项选择题：

A、下位学习

B、上位学习

C、概念学习

D、并列结合学习

42：为了使同学对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采纳参观法。（）

推断题

对

错

43：老师职业道德的试金石是（）

单项选择题：

A、廉洁从教

B、严谨治学

C、团结协作

D、喜爱同学

44：常规管理是同学人校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。（）

推断题

对

错

45：同学对真实性的问题不理解时，可以给以间接指导。（）

推断题

对

错

46：反对压抑儿童本性，强调老师要敬重儿童的共性，关怀儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主见。（）

推断题

对

错

47：讨论材料表明，中学阶段思维进展的关键期在（）。

单项选择题：

A、学校一班级

B、学校二班级

C、学校三班级

D、高中一、二班级

48：个体对挫折的反应表现在（）

多项选择题

A、应激性反应

B、心情性反应

C、理智性反应

D、激情反应

E、人格的变化

49：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，任何经营场所不得向未成年人出售（）。

单项选择题：

A、食品

B、烟酒

C、生活用品

D、书本

50：我国制定教育政策的机关不包括（）

单项选择题：

A、学校

B、国家权力机关

C、国家行政机关

D、党的机关

51：以下哪一项不属于教科书编制的要求（）

单项选择题：

A、思想性与科学性。观点与材料关系

B、理论与实际，学问与技能的广度和浓度

C、基础学问与当代科学新成就

D、教材选编的原则以及教学法建议

52：我国中学校教学的帮助形式有（）

多项选择题

A、个别指导

B、开放教学

C、现场教学

D、小队教学

E、复式教学

53：领悟学问包括感知教材和（）

单项选择题：

A、熟识教材

B、分析教材

C、概括教材

D、理解教材

54：从学习的人性基础及教学的关系来划分，同学的学习分为（）。

多项选择题

A、自主学习

B、继承性学习

C、他主学习

D、符号性学习

55：心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。（）

推断题

对

错

56：参与老师资格考试有作弊行为的，其考试成果作废，三年内不得再次参与老师资格考试。（）

推断题

对

错

57：课程资源的建设和开发是国家的事情，和老师无关。（）

推断题

对

错

58：教学过程中的测量主要采川的方法是（）

单项选择题：

A、测验

B、观看

C、访淡

D、试验

59：在全面进展的教育中起导向和动力作用的是（）。

单项选择题：

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

60：人的身心进展的源泉和动力在于（）。

单项选择题：

A、遗传因素

B、环境因素

C、教育活动

D、个体因素

查看答案

1：答案A

解析形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以进展，迁移就是心理官能得到训练而进展的结果。其心理学基础是官能心理学。(本解析由张恩凯供应)

2：答案A

解析识记性试题，该试验的主持者是罗森塔尔，所以老师期望效应又称罗斯塔尔效应。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，也把它称为皮格马利翁效应。(本解析由张恩凯供应)

3：答案A

解析：

4：答案B

解析：

5：答案A,B,C,E

解析老师培育和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。

6：答案错误

解析视觉联想主要是通过心抱负象来关心人们记忆。

7：答案B

解析依据心理健康的概念可知答案。

8：答案A

解析：

9：答案A

解析考察场依存型认知风格。

10：答案B

解析东汉末年，华佗创造的麻醉药剂“麻沸散”，比西方早1600多年，被誉为“神医”。

11：答案B

解析学校课程具有肯定的适应性而且师生可以乐观参加，又富有特色。

12：答案C

解析系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物归纳到肯定类别系统中去的思维过程。

13：答案A

解析教育目的是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

14：答案B

解析：

15：答案正确

解析皮亚杰心理学的理论核心是“发生熟悉论”。（本解析由233网校学员供应）

16：答案A

解析人在知觉某一事物时，总是利用已有的学问和阅历去熟悉它，这属于知觉的理解性，幼儿和成人对于画的熟悉不同这是由于知觉的理解性存在差异。

17：答案C

解析：

18：答案正确

解析喜爱同学，把爱心奉献给同学是老师的天职，是老师职业劳动的实质和要求。本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

19：答案C

解析在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作，管理工作也很重要。

20：答案A

解析赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。

21：答案C

解析：

22：答案D

解析马克思提出了人的全面进展的学说，揭示了生产力进展水平和社会阶级偏见造成人的片面进展的障碍，要实现人的全面进展，就必需不断提高社会生产力水平，不断消退阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会进展和个人进展有机结合。

23：答案A

解析：

24：答案错误

解析：

25：答案正确

解析：

26：答案C

解析美国经济学家舒尔茨在前人的基础上，正式提出了“人力资本”的理论，认为教育是人力资本的重要组成部分。

27：答案A,B,C,D

解析教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点有主管恒定、诉讼专属、被告举证、不得调解。（资料来源《教育法规概论》）(本解析由张恩凯供应)

28：答案正确

解析依据“复习已有的学问，从中引出新学问”就可以推断出是正确的。(本解析由张恩凯供应)

29：答案正确

解析：

30：答案B

解析依据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。

31：答案D

解析：

32：答案正确

解析：

33：答案错误

解析：

34：答案C

解析：

35：答案C

解析这句词出自李清照的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》，其中黄花是指菊花。

36：答案错误

解析：

37：答案A

解析：

38：答案A,D,E

解析以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程。

39：答案错误

解析：

40：答案B

解析全段共三句话：第一句是总领句；其次句说明“能源物”的来历；第三句说明“能源物”作为煤和液化自然 气的代替品使用的优点，所以答案在第三句中，从第三句的标点可知，“能源物”作为煤和液化自然 气的代替品使用的优点有三点：一是几乎无异味；二是不易倒