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文档简介

张湾小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:学校教学工作的基本组织形式是()。

单项选择题:

A、电化教学

B、复式教学

C、课堂教学

D、现场教学

2:学习活动过程中做网络结构图是一种常用的()

单项选择题:

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

3:下列哪位作家不属于唐宋八大家?()

单项选择题:

A、曾巩

B、欧阳修

C、柳宗元

D、黄庭坚

4:配置性评价,又称预备性评价,一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学。()

推断题

5:实质教育论认为教学的主要任务是()。

单项选择题:

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

6:行为转变的基本方法有()。

多项选择题

A、强化法

B、代币嘉奖法

C、行为塑造法

D、示范法

E、临时隔离法

7:最早讨论群体动力的是心理学家()。

单项选择题:

A、阿尔波特

B、布鲁纳

C、勒温

D、艾宾浩斯

8:新《义务教育法》修订的时间是()

单项选择题:

A、2022年

B、2022年

C、2022年

D、2022年

9:依据学习的定义,下列属于学习的现象是()。

单项选择题:

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

10:同学将不同渠道猎取的同一类信息进行综合,结合自己原有的学问。重新整理、组织、存储,并能够简洁明白地传递给他人的力量是()。

单项选择题:

A、信息猎取力量

B、信息分析力量

C、信息加工力量

D、信息利用力量

11:下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?()

单项选择题:

A、图式

B、自我同一性

C、力比多

D、最近进展区

12:在PowerPoint中,不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是()。

单项选择题:

A、一般

B、幻灯片扫瞄

C、大纲

D、以上都不能

13:当师生、生生之间有肯定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的进展处于()。

单项选择题:

A、成熟阶段

B、核心形成阶段

C、组建阶段

D、自主活动阶段

14:非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的,主要取决于老师对它的管理。()

推断题

15:老师进展自己,提高专业文化水平是老师教育权的体现。()

推断题

16:当同学消失问题时要准时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为同学负责。()

推断题

17:假如高水平同学在测验项目上能得高分,而低水平同学只能得低分,那么就说明该测验()质量指标高。

单项选择题:

A、效度高

B、信度

C、难度

D、区分度

18:下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?()

单项选择题:

A、第三人过错

B、不行抗力

C、意外大事

D、紧急避险

19:在老师与家长的关系上,下列观点正确的是()。

单项选择题:

A、在学校以老师为主,在家以家长为主

B、家长与老师是公平的教育主体

C、以老师为主,家长为辅

D、以教育力量较强的一方为主

20:同学或者其监护人知道同学有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的,学校已经履行了相应职责,行为并无不当。这时造成的同学损害事故应当南()。担当责任。

单项选择题:

A、学校

B、未成年人监护人

C、老师

D、同学的亲戚

21:教学过程的结构的中心环节是()

单项选择题:

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、检查学问

22:学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为()。

单项选择题:

A、直接强化

B、替代强化

C、详细强化

D、概括强化

23:实施义务教育需要一系列的方法条件,其中最重要的是()。

单项选择题:

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

24:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()

推断题

25:自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。()

推断题

26:综合实践活动是由国家设置、由地方和学校依据实际开发的课程领域,它体现了()管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满意同学共性差异的进展性课程。

单项选择题:

A、二级课程

B、一级课程

C、三级课程

D、国家课程

27:儿童多动综合症,是学校生中最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为()

单项选择题:

A、3—5岁

B、6—7岁

C、8—10岁

D、11—12岁

28:你有一个同学在课堂上常常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。

单项选择题:

A、让他的同桌叫醒他

B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方

C、让他回答问题使他保持活跃状态

D、当着全班同学面训斥他,使他糊涂

29:依据材料回答{TSE}题:一位家长在星期一发觉儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子迟疑了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评比了3名“坏同学”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏同学”,而经过一番评比,第三项“坏同学”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩,竟然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二班级组长召集评比出来的“坏同学”开会,对这三个孩子进行批判和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到班级组长手中

多项选择题

A、因材施教原则

B、疏导原则

C、以乐观因素克服消极因素原则

D、敬重同学与严格要求同学相结合原则

30:义务教育实行的管理体制是()。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

31:依据材料回答{TSE}题:有讨论者对8个班的语文课和数学课上师生沟通时间进行观看统计,把全部观看的8个班的课分为四类:(1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是老师在讲、同学在听,师生联系的方法是老师与全班沟通,单向传授,即很少有师生间的问题,也缺乏同学之间的争论,课堂活动仅限于同学被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲—对话型的课,这类课上老师不仅对全班讲授,而且还留意提问个别同学。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大多数同学的大多数时

多项选择题

A、全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少

B、接受学习的机会多,表述学习的机会少

C、学习水平高的同学参加机会多,水平低的参加机会少

D、师生之间缺乏有效互动

32:应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括()的应用。

多项选择题

A、概念

B、规章

C、方法

D、规律

E、理论

33:教学与教育的关系是()。

单项选择题:

A、途径与目的

B、部分与整体

C、过程与结果

D、现象与本质

34:在给同学安排座位时,最值得老师关注的问题应当是()。

单项选择题:

A、对人际关系的影响

B、削减课堂混乱

C、照看优秀同学

D、照看后进同学

35:依据教学评价的严谨程度,可分为()

单项选择题:

A、形成性和总结性评价

B、常模参照与标准参照评价

C、配置性和诊断性评价

D、正式和非正式评价

36:教态语言的特征有()。

多项选择题

A、帮助性

B、连续性

C、表情性

D、动作性

E、情境性

37:整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构的策略的是()。

单项选择题:

A、精加工策略

B、元认知策略

C、复述策略

D、组织策略

38:一位老师正在上课,两同学在课堂上争吵起来,老师制止无效,便让他们去教室外面吵。该老师侵害了同学的什么权利?

单项选择题:

A、人身自由权

B、身心健康权

C、受教育权

D、名誉权

39:与依从相比,认同更深化一层,它不受外界压力掌握,个体行为具有肯定的()。

单项选择题:

A、自觉性、主动性和稳定性

B、适应性和社会性

C、内化性和意志性

D、乐观性

40:现代火箭推动的基本原理源于我国的火箭创造,我国的这项创造产生于()。

单项选择题:

A、汉朝

B、隋唐

C、宋元

D、明清

41:某班级有同学做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位同学表达了他们的看法。甲说:“这件事假如不是张三做的,确定就是赵六做的。”乙说:“这件事假如是张三做的,那么李四或王五也会做。”丙说:“这件事假如李四不做,则王五也不做;赵六也不会是做这件事的人。”丁说:“这件事确定是张三做的,而李四与王五都不会做。”事后得知,四位老师的看法中只有一种是对的。据此,可以推出做好事的同学是()。

单项选择题:

A、李四

B、张三

C、王五

D、赵六

42:坚守高尚情操.知荣明耻,严于律己,以身作则,关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长,作风正派.廉洁奉公,这体现了新时期老师职业道德规范的()。

单项选择题:

A、身正为范

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、教书育人

43:“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是()。

单项选择题:

A、王羲之

B、张旭

C、颜真卿

D、柳公权

44:加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是()。

单项选择题:

A、不同的学习结果

B、学习层次的凹凸

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

45:《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是()。

单项选择题:

A、当地教育行政部门

B、当地政府

C、老师所工作和服务的学校

D、当地教育督导组织

46:指导教学模式与传统的讲授法非常类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()

推断题

47:依据课程的任务可以分为()。

多项选择题

A、基础型课程

B、学问课程

C、阅历课程

D、拓展型课程

E、讨论型课程

48:下列哪些因素可以影响示范的有效性?()

多项选择题

A、示范的场合

B、示范者的身份

C、示范的精确     性

D、示范的时机

49:“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是()推崇的教育抱负。

单项选择题:

A、非制度化教育

B、制度化教育

C、形式化教育

D、非形式化教育

50:处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?()

多项选择题

A、反射

B、客体永恒性

C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经受过的事物

D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象

51:教育主体确定,教育对象稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体消失,教育初步定型,这些特征的消失标志着学校教育制度进入()。

单项选择题:

A、前制度化教育阶段

B、制度化教育阶段

C、非制度化教育阶段

D、学校萌芽阶段

52:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

单项选择题:

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

53:口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的()。

单项选择题:

A、导向功能

B、激活功能

C、调整与维持的功能

D、强化功能

54:巴甫洛夫经典试验“条件反射”中用的动物是()。

单项选择题:

A、鸽子

B、猩猩

C、狗

D、白鼠

55:一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响,这种迁移是()。

单项选择题:

A、正迁移

B、横向迁移

C、特别成分迁移

D、非特别成分迁移

56:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。

单项选择题:

A、先快后慢

B、先慢后快

C、先后全都

D、不快不慢

57:先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫()。

单项选择题:

A、先行组织者

B、认知结构

C、比较性组织者

D、固定点

58:过度学习达到()程度时效果最好。

单项选择题:

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

59:备课的内容主要有()。

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

E、备学法

60:依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。

单项选择题:

A、惩处与听从定向阶段

B、寻求认可定向阶段

C、遵守法规和秩序定向阶段

D、原则或良心定向阶段

查看答案

1:答案C

解析学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。

2:答案C

解析:

3:答案D

解析唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

4:答案正确

解析略。

5:答案C

解析:

6:答案A,B,C,D,E

解析行为转变的基本方法有强化法、代币嘉奖法、行为塑造法、示范法。临时隔离法、自我掌握法。

7:答案C

解析最早讨论群体动力的是心理学家勒温。

8:答案B

解析:

9:答案D

解析学习是人类倾向或才能的一种变化,这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简洁地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对长久的。就像药物、疲惫、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复阅历而引起的。学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由阅历或实践引起的。因此,本题中的“孩子仿照电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。

10:答案C

解析:

11:答案D

解析图式是皮亚杰的观点;自我同一性是埃里克森的观点;力比多是弗洛伊德提出来的。

12:答案B

解析略。

13:答案B

解析在班级形成阶段,班级同学产生了肯定的人际关系,并在班主任指导下,班干部可以较独立地组织班级活动。题干中描述的状况符合此阶段的特点。故选B。

14:答案错误

解析非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。

15:答案错误

解析:

16:答案正确

解析当同学消失问题时应准时请家长到学校来帮助教育,为同学负责。

17:答案D

解析:

18:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有:依法执行公务;正值防卫;紧急避险;受害人的同意;自助,以及受害人有有意;第三人的过错;不行抗力和意外大事等。其中与学校事故有关的,主要是第三人的过错、不行抗力和意外大事。

19:答案B

解析老师和家长是公平的教育主体,在教育同学上都起着不行替代的作用。

20:答案B

解析《同学损害事故处理方法》第十条规定了一系列同学或者未成年同学监护人担当事故责任的详细情形,题目所述情形属于列出的情形之一。

21:答案B

解析:

22:答案B

解析:

23:答案B

解析经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。

24:答案正确

解析:

25:答案错误

解析:

26:答案C

解析由题干“综合实践活动是由国家设置、由地方和学校依据实际开发的课程领域”,可知综合实践活动具有三级课程管理制度的特征和功能。

27:答案C

解析儿童多动综合症,是学校生中最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为8-10岁。(本解析由张恩凯供应)

28:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】遇到这种问题老师应从同学立场动身,着眼于同学身心的健康进展,最好以关怀的语气关心他糊涂。

29:答案B,C,D

解析第一题为什么没有违反因材施教原则?(本解析由233网校学员供应)

30:答案B,C

解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。

31:答案A,B,C,D

解析:

32:答案A,B,C,D,E

解析应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括概念、规章、方法、规律和理论的应用。

33:答案B

解析:

34:答案A

解析:

35:答案D

解析依据教学评价的严谨程度,可分为正式评价与非正式评价。

36:答案A,B,C,D,E

解析:

37:答案D

解析组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构的策略。

38:答案C

解析:

39:答案A

解析认同,即在思想、情感、态度和行为方面主动接受规范,并试图与之保持全都。在此阶段,个体的行为更加自觉、主动和稳定。

40:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】现代火箭推动的基本原理源于我国的火箭创造,其推动力是火药。火药是我国古代炼丹家创造的。唐朝中期的书籍里,已有火药配方的记载;唐朝末年,火药开头用于军事上。宋元时期,火药武器广泛用于战斗,主要有突火枪、火箭、火炮等。故本题选C。

41:答案C

解析乙和丁说的话冲突,故一真一假:那么甲和丙都是假的,得到不是赵六做的,丙本身是一个联言推断,由于赵,六不做,要是丙假,只能是前面的联言肢假,要使“这件事假如李四不做,则王五也不做”为假,故王五做。故选C。

42:答案B

解析为人师表要求老师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长,作风正派,廉洁奉公。故选B。

43:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】题中提到该诗句“描述了当时”,由此可知所描述的这位书法家与杜甫属同一个朝代,由于杜甫是唐代人,而王羲之是东晋时期闻名书法家.可以首先从时间上排解A项。颜真卿和柳公权皆以楷体著名于世,而张旭则是以草书闻名,被誉为“草圣”。再分析题干诗句的意境是狂野豪放,加上“挥毫”“如云烟”可知形容写字的速度快,由此可以判定本题正确答案为B。

44:答案A

解析美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为五种类型。

45:答案C

解析识记性试题,对老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯

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