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文档简介

戚墅堰2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:在Word打印设置窗口中,下列叙述不正确的是()。

单项选择题:

A、默认页面范围为当前页

B、默认打印数为一份

C、默认为逐份打印

D、可设置打印文档中连续的若干页

2:老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方式()。

单项选择题:

A、讲授法

B、谈话法

C、演示法

D、试验法

3:学校班主任工作的详细任务包括()。

多项选择题

A、对同学进行品德教育

B、教育同学努力学习

C、指导同学校外、课外生活和活动

D、管理班集体,指导少先队工作

E、协调各任课老师的工作

4:教学技能进展的最高级形态是()。

单项选择题:

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学自动化

5:1897年,盛宣怀创办的南洋公堂,其中的外院即为学校,这是我国最早的公立学校堂。()

推断题

6:“拔苗助长”违反了人进展的()。

单项选择题:

A、平衡性

B、挨次性

C、互补性

D、个别差异性

7:技能形成的基本途径是()。

单项选择题:

A、讲解

B、观看

C、示范

D、练习

8:教育心理学·学校讨论的对象是学校教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。()

推断题

9:对程序教学贡献最大的是()。

单项选择题:

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

10:讨论课题来源于问题,所以,教育实践中的全部问题都可以作为讨论课题。

推断题

11:因材施教的教学原则反映了人的身心进展的()。

单项选择题:

A、挨次笥

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

12:学校德育自勺主要途径有()

多项选择题

A、思想品德课

B、其他各科教学

C、班主仨工作

D、班队会活动

E、课外活动

13:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了()。

单项选择题:

A、正例

B、反例

C、供应变式

D、科学地进行比较

14:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。

单项选择题:

A、修养和处世方法

B、身份和地位

C、交往方式与方法

D、需要满意的程度

15:最早提出自我效能感概念的是()。

单项选择题:

A、班杜拉

B、奥苏伯尔

C、桑代克

D、布鲁纳

16:心理健康是肯定的。()

推断题

17:在PowerPoint中,不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是()。

单项选择题:

A、一般

B、幻灯片扫瞄

C、大纲

D、以上都不能

18:心理自我开头形成和进展的时期为()。

单项选择题:

A、幼儿期

B、童年期

C、青年初期

D、少年期

19:怎样理解同学是进展中的人?()

单项选择题:

A、同学的身心进展是无规律的

B、同学的进展是平均的进展

C、同学具有巨大的制造潜能

D、同学是处于进展过程中的人

20:形成道德品质的关键在于培育()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

21:一般来说,学校阶段相当于人生进展的()。

单项选择题:

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

22:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按外形归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

23:教学方法体系中运用最多、最广的方法是()。

单项选择题:

A、试验法

B、实习法

C、争论法

D、讲授法

24:教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。()

推断题

25:心理测验的技术指标包括量表的()。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

26:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。

单项选择题:

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

27:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其实施挨次是()。

单项选择题:

A、以知为开端,知、情、意、行依次进行

B、以情为开端,情、知、意、行依次进行

C、以行为开端,行、知、情、意依次进行

D、视详细状况,可有多种开端和挨次

28:()被称为“现代教育测验之父”。

单项选择题:

A、杜威

B、泰勒

C、桑代克

D、赖斯

29:学校生的手指不当心被教室的门夹伤,老师首先应实行的措施是给同学()。

单项选择题:

A、揉搓受伤手指

B、吃止痛消炎药

C、冷敷受伤手指

D、热敷受伤手指

30:班队活动的最基本原则是()。

单项选择题:

A、教育性原则

B、自主性原则

C、针对性原则

D、多样性原则

31:个体遵守纪律的心理进展阶段中,遵从集体阶段的年龄段一般是()

单项选择题:

A、0~6岁

B、6~9岁

C、9~16岁

D、16岁~成年

32:喜爱同学是衡量师德行为善恶的最高道德标准。()

推断题

33:安排同学座位时,最值得老师关注的应当是()

单项选择题:

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、同学心理感受

D、对人际关系的影响

34:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()

单项选择题:

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、刻板的仪式性动作

D、强迫性自我检查

35:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

单项选择题:

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

36:教学过程是()。

单项选择题:

A、促进老师教的过程

B、老师教同学熟悉世界的过程

C、学习直接阅历的过程

D、形成操作技能的过程

37:标准化成就测验的优越性有()。

多项选择题

A、客观性

B、主观性

C、方案性

D、随便性

E、可比性

38:学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。

推断题

39:我国新课程的课程评价强调()。

多项选择题

A、课程评价是一个动态的过程

B、课程评价的对象应是多元的

C、课程评价必需对实现教育目的做出贡献

D、课程评价的对象是课程内容

E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

40:元认知学问包括()。

多项选择题

A、对个人作为学习者的熟悉

B、对任务的熟悉

C、对有关学习策略的熟悉

D、对学习策略使用方面的熟悉

E、对老师的熟悉

41:有人认为试图通过收费来治堵,不但是一种典型的“懒政思维”,还会加剧社会不公。但请设想一下,大城市机动车保有量动辄以几百万辆计,而常住人口数量却有两三千万。假如以此推论,对生活在大城市中却没有车的老百姓而言,无论是公务车还是私家车的存在,本就影响了他们正常的出行。因此,从解决公共交通拥堵的立场动身,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性。从上面这段文字可以看出,对收取拥堵费的态度是()。

单项选择题:

A、支持

B、反对

C、中立

D、未表明

42:提出需要层次的心理学学是()

单项选择题:

A、桑代克

B、奥苏伯尔

C、马斯洛

D、班杜拉

43:下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。

单项选择题:

A、遵循同学的生理、心理特点和进展规律设计教学方案

B、在教学过程中以同学为主体

C、以实现同学的全面协调进展为教学宗旨

D、照本宣科,完全根据教材开展教学过程

44:影响课堂管理的因素有()。

多项选择题

A、老师的领导风格

B、班级的规模

C、班级的性质

D、学校的规章

E、对老师的期望

45:“同学喜爱我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是老师成长历程中哪个阶段的表现?()

单项选择题:

A、关注自我阶段

B、关注生存阶段

C、关注情境阶段

D、关注同学阶段

46:已经获得的学问、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的()。

单项选择题:

A、迁移

B、动机

C、策略

D、技巧

47:学校常用的教学原则有()

多项选择题

A、同学自学原则

B、直观性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

E、理论联系实际原则

48:解决纪律问题的最终目标是()。

单项选择题:

A、维护正常教学秩序

B、惩处违反纪律的同学

C、塑造同学遵守纪律的习惯

D、保证教学工作的顺当进行

49:心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是()。

单项选择题:

A、行为矫正

B、学会适应

C、寻求进展

D、克服障碍

50:教育政策的特点具有()

多项选择题

A、战略性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、政治性

51:一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()。

单项选择题:

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

52:同学学习和仿照的榜样是老师的()。

单项选择题:

A、言行

B、学问

C、修养

D、品德

53:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?()

单项选择题:

A、英国

B、法国

C、德国

D、日本

54:“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的()。

单项选择题:

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

55:综合实践活动的基本特点有()。

多项选择题

A、自主性

B、实践性

C、规律性

D、开放性

E、生成性

56:按学科分别组织的渺学校习和讨论活动是()

单项选择题:

A、科技活动

B、社会活动

C、文学艺术活动

D、学科活动

57:处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?()

多项选择题

A、反射

B、客体永恒性

C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经受过的事物

D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象

58:心理健康是肯定的。()

推断题

59:老师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长。这体现的职业道德是()。

单项选择题:

A、教书育人

B、为人师表

C、终生学习

D、关爱同学

60:我国第一部马克思主义教育学著作是()。

单项选择题:

A、商务印书馆编的《教育学》

B、杨贤江的《新教育大纲》

C、凯洛夫的《教育学》

D、钱亦石的《现代教育理论》

查看答案

1:答案A

解析在Word的“打印设置”对话框中,默认的“页面范围”为全部。

2:答案A

解析依据题干可首先排解试验法和演示法。讲授法是指老师运用口头语言系统地向同学传授学问的一种方法;谈话法是指老师与同学相互交谈,以引导同学依据自己已有学问、阅历,通过独立思索,回答提出的问题去获得新学问,借以巩固新学问或检查新学问的教学方法。故选A。

3:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE五选项均为学校班主任工作的详细任务。

4:答案C

解析:

5:答案正确

解析略。

6:答案B

解析拔苗助长故事的寓意是批判了违反植物生长规律的行为,教学中“拔苗助长”违反了人进展的挨次性。

7:答案D

解析练习是技能形成的基本途径。

8:答案正确

解析略。

9:答案A

解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的创造人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。

10:答案错误

解析课题来源于问题,但并不是每一个问题都值得讨论,都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑:第一,问题必需有讨论意义。其次,问题必需有科学性。第三,问题必需明确详细。第四,问题要新奇。第五,问题要有可行性。因此,将全部的教育实践问题归为课题的讨论对象是错误的。

11:答案B

解析因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。

12:答案A,B,C,D,E

解析:

13:答案A

解析在实际的教学过程中,为了便于同学概括出共同的规律或特征,教学时呈现若干正例来说明。

14:答案D

解析人际关系的形成与变化,取决于交往双方需要满意的程度。

15:答案A

解析:

16:答案错误

解析:

17:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

18:答案C

解析:

19:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】“同学是进展中的人”包含四层含义:(1)同学的身心进展是有规律的;(2)同学具有巨大的进展潜能;(3)同学是处于进展过程中的人;(4)同学的进展是全面的进展。

20:答案B

解析形成道德品质的关键在于培育道德信念。

21:答案C

解析进展心理学上一般把儿童个体的身心进展分为如下六个阶段:(1)乳儿期(诞生至1岁);(2)婴儿期(1~3岁);(3)幼儿期(3~6、7岁);(4)童年期(6、7~11、12岁);(5)少年期(11、12~14、15岁);(6)青年初期(14、15~17、18岁)。学校阶段相当于人生进展的童年期。

22:答案C

解析详细运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。

23:答案D

解析讲授法是老师通过语言向同学系统连贯地传授学问、技能,进展同学智力的教学方法,它可用于传授新学问,也可用于巩固旧学问,它是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。(资料来源《教学方法导论》)同时也可以依据教学实践去推断。(本解析由张恩凯供应)

24:答案正确

解析:

25:答案B,C,D

解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。

26:答案D

解析略。

27:答案D

解析德育要留意发挥四者的整体功能,对同学晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要留意德育过程的多开端性和针对性。

28:答案C

解析桑代克从动物心理试验着手讨论学习心理、智力及个别差异。他观看动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到胜利的学习过程。依据试验结果,桑代克提出了出名的学习律,被称为“现代教育测验之父”。

29:答案C

解析本题考查学校生平安教育。手指受伤应先冷敷,由于热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀,挤压四周的细胞,也会加速血液流淌渗出。24小时之后热敷,促进血液循环。

30:答案A

解析教育性原则是班队活动的最基本原则。班队活动的教育性原则就是要求在组织和开展班队活动时,要以对同学的教育与进展有乐观影响和有力的促进为目的。任何班队活动都要以教育性原则为前提.故选A。

31:答案C

解析个体接受纪律约束的进展过程分为以下五个阶段:(1)强制阶段(0岁~6岁);(2)强化阶段(6岁~9岁);(3)遵从集体阶段(9岁~16岁);(4)听从法律和权威阶段(16岁~成年);(5)民主公平阶段(成年)。

32:答案错误

解析喜爱同学是老师道德的核心,也是老师高尚道德素养的自我体现。衡量师德行为善恶的最高道德标准是爱岗敬业。(本解析由张恩凯供应)

33:答案D

解析:

34:答案D

解析略。

35:答案C

解析略

36:答案B

解析:

37:答案A,C,E

解析标准化成就测验的优越性表现在客观性、方案性和可比性上。

38:答案正确

解析:

39:答案A,B,C,E

解析:

40:答案A,B,C,D

解析元认知学问是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么,是在完成任务之前的一种熟悉。

41:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】文段先指出“有人认为”的观点,然后针对这一观点通过“但”“假如”绽开了自己的评论,最终通过“因此”明确了自己的态度.即“从解决公共交通拥堵的立场动身,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性”。由此可

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