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文档简介
开原小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:“长善救失”“教学相长”的教学思想是()中首先提出的。
单项选择题:
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
2:在美国与西班牙作战期间,美国海军曾经广为散发海报,招募兵员。当时最出名的一个海军广告是这样说的:美国海军的死亡率比纽约市民还要低。海军的官员详细就这个广告解释说:“依据统计,现在纽约市民的死亡率是每千人有l6人,而尽管是战时,美国海军士兵的死亡率也不过每千人只有9人。”假如以上资料为真,则以下哪项最能解释上述这种看起来很让人怀疑的结论?()
单项选择题:
A、在战斗期间,海军士兵的死亡率要低于陆军士兵
B、在纽约市民中包括生存力量较差的婴儿和老人
C、敌军打击美国海军的手段和途径没有打击一般市民的手段和途径来得多
D、美国海军的这种宣扬主要是为了鼓动入伍,所以,要考虑其中夸张的成分
3:这些教法有何可取之处?()
多项选择题
A、让同学学会把握事物之间的联系
B、让同学学会开动脑筋
C、让同学学会在理解的基础上进行识记
D、让同学学会意义识记
4:发散思维是制造性思维的核心,其主要特征之一是()
单项选择题:
A、流畅性
B、精确性
C、系统性
D、抽象性
5:下列哪些特征是对当代教育学进展状况的正确描述?()
多项选择题
A、教育学讨论的问题领域急剧扩大
B、教育学讨论基础和讨论模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D、教育学讨论与实践改革关系日益亲密
E、反思自身,形成教育学元理论
6:宋元时期是我国科技进展的其次个黄金时期,居于世界领先地位的科技成就有()。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡创造的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的创造和使用
单项选择题:
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
7:下列那种技能不属于心智技能()
单项选择题:
A、书写技能
B、阅读技能
C、写作技能
D、心算技能
8:个体在特定情境下由于练习或反复阅历而产生的行为或行为潜能的较长久的变化是()。
单项选择题:
A、实践
B、反应
C、反射
D、学习
9:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()
单项选择题:
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性动作
D、强迫性自我检查
10:一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般的力气,……第一个说明白行星的运动和图像。”这位科学家应当是()。
单项选择题:
A、伽利略
B、牛顿
C、爱因斯坦
D、普朗克
11:下列人物中,相传曾整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春秋》的是()。(2022年下半年真题)
单项选择题:
A、孔子
B、老子
C、孟子
D、荀子
12:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测验的()。
单项选择题:
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度
13:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。
单项选择题:
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
14:对程序教学贡献最大的是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
15:主见教育的目的是“以感知觉为基础,进展心灵中的观念,培育能自我管理的人”的教育家是()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、洛克
16:下列选项中不属于老师享有的权利的是()。
单项选择题:
A、参与进修或者其他方式的培训
B、批判和抵制有害于同学健康成长的现象
C、进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验
D、从事科学讨论、学术沟通,参与专业的学术团体,在学术团体中充分发表看法
17:在老师职业道德基本规范中详细体现社会主义道德基本原则的是()。
单项选择题:
A、依法执教
B、喜爱同学
C、团结协作
D、爱岗敬业
18:中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于()
单项选择题:
A、1914年
B、1924年
C、1934年
D、1944年
19:布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现,下列不属于这种呈现方式的是()。
单项选择题:
A、动作表象
B、图像表象
C、符号表象
D、情感表象
20:操作技能的仿照必需在定向的基础上进行。()
推断题
对
错
21:下列哪一项不属于制造性思维过程的四个阶段。()
单项选择题:
A、预备阶段
B、酝酿阶段
C、实践阶段
D、证明阶段
22:形成性评价的基本思想是实行频繁的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价。()
推断题
对
错
23:心理测验最基本的要求是()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、标准化
D、区分度
24:终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?()
单项选择题:
A、《终身教育导论》
B、《终身教育—21世纪的教育改革》
C、《教育—财宝隐藏其中》
D、《学会生存—教育世界的今日和明天》
25:“社会仿照模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。()
推断题
对
错
26:课程标准就是课程方案。()
推断题
对
错
27:素养教育的核心和灵魂是()。
单项选择题:
A、德育
B、智育
C、创新教育
D、全面进展教育
28:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
单项选择题:
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
29:学习了信息技术课程后,某同学在老师的关心下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂,他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了()等类型的媒体信息。①文本/文字②图像/图片③音频/声音④视频
单项选择题:
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②④
30:读完一篇文章后,往往对前面的一段内容印象深刻,即消失首因效应,这是由于()。
单项选择题:
A、没有前摄抑制
B、没有倒摄抑制
C、仍在短时记忆
D、进入长时记忆
31:在同学的进展中起主导作用的因素是()。
单项选择题:
A、环境
B、学校教育
C、遗传
D、主观能动性
32:“自我效能感”这一概念的最早提出者是()。
单项选择题:
A、A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森
33:遗传素养是人身心进展的()
单项选择题:
A、主导因素
B、打算因素
C、物质前提
D、无关因素
34:教学的过程是一种特别的熟悉过程。()
推断题
对
错
35:老师与同学在社会道德上是()
单项选择题:
A、相互促进关系
B、公平关系
C、授受关系
D、教学关系
36:我国最早的学校产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。()
单项选择题:
A、对
B、错
37:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
E、自我强化
38:通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种简单的行为这是()
单项选择题:
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩处法
D、行为塑造法
39:学习所引起的行为或行为潜能的变化是长久的。()
推断题
对
错
40:老师期望效应的发生,取决于下列哪些因素()。
多项选择题
A、老师自身的因素
B、同学的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
41:一位历史学家说:“20世纪有两位宏大的改革家,一位在肯定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在肯定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是()。
单项选择题:
A、罗斯福和列宁
B、丘吉尔和斯大林
C、罗斯福和邓小平
D、杜鲁门和戈尔巴乔夫
42:社会主义的集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是()。
单项选择题:
A、学而不厌
B、团结协作
C、诲人不倦
D、爱岗敬业
43:德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体,也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是()。
单项选择题:
A、可以用来操纵机器人
B、可以用于检查船体
C、在水下直接把数据输入计算机
D、浮出水面把数据输入计算机
44:最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。
单项选择题:
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
45:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
46:由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是()。
单项选择题:
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
47:对技能分类的较典型的观点是将技能分成()。
多项选择题
A、言语技能
B、操作技能
C、记忆技能
D、心智技能
E、体育技能?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
48:下列选项中,属于组织策略的是()。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
49:学校情景中问题的解决主要是通过()实现的。
单项选择题:
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
50:与新老师相比,专家型老师的课时方案更简洁、敏捷、以同学为中心并具有()。
单项选择题:
A、系统性
B、预见性
C、结构性
D、实效性
51:学习“直角三角形是一种特别的三角形”,这种学习属于()。
单项选择题:
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
52:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
单项选择题:
A、学问的传授
B、进展同学的力量
C、培育同学乐观的心理品质
D、培育同学良好的思想品德
53:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题:
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
54:在现代学校教育中,老师进行教学的主要依据是()
单项选择题:
A、课程方案
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原则
55:师德的灵魂是()。
单项选择题:
A、关爱同学
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
56:中国古代“内发论”的代表人物是()。
单项选择题:
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
57:教学在学校整个教育系统中居于主要地位。
推断题
对
错
58:个体动作进展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律,这种规律现象说明心理进展具有()差异性挨次性和定向性不平衡性连续性和阶段性\r
单项选择题:
A、差异性
B、挨次性和定向性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性
59:德育内容打算德育方法。()
推断题
对
错
60:义务教育实行()领导,()统筹规划实施。()为主管理的体制。
单项选择题:
A、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B、省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
C、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府
D、国务院;市级人民政府;县级人民政府
查看答案
1:答案C
解析:
2:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】题干广告中隐含的结论是,到海军服役不比在后方城市中生活危急。这个结论是建立在将两个具有不同内容的数字进行不恰当比较的基础上的。海军士兵正处于生存力量最佳状态的年龄段,造成他们死亡的几乎唯一的缘由,就是直接死于战斗。假如处于后方的纽约市民具有和海军士兵相同的生存力量状态,前者的死亡率无疑要低得多。B项,在纽约市民中包括生存力量较差的婴儿和老人,这就抓住了题干进行不恰当比较的实质,并为统计数据所显示的纽约市民死亡率高于海军士兵的现象供应了一个合理的解释。C项所断定的也是对纽约市民
3:答案A,B,C,D
解析:
4:答案A
解析发散思维是制造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯供应)
5:答案A,B,C,D,E
解析当代教育学进展状况的特征有:教育学讨论的问题领域急剧扩大;教育学讨论基础和讨论模式的多样化;教育学发生了细密的分化;教育学科体系初步形成;教育学讨论与实践改革关系日益亲密;反思自身,形成教育学元理论。
6:答案C
解析张衡是汉朝人,可排解。
7:答案A
解析:
8:答案D
解析学习的概念有广义和狭义之分。广义的学--1是指人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。狭义的学习指人类学习。
9:答案D
解析略。
10:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】A项伽利略对天文学的贡献是自制望远镜,观测到一些肉眼看不见的行星,证明白“日心说”的正确性,并没有说明行星的运动和图像。C项爱因斯坦的主要贡献是相对论,打破了牛顿的经典力学体系,但他不是第一个说明行星的运动和图像的。D项普朗克提出了“量子假说”。B项牛顿提出了力学三大定律和万有引力定律,用科学说明白行星的运动和图像,打破了基督教之前所宣扬的“神的力气”。
11:答案A
解析孔子首开私人讲学之风,经他整理或编写的“六经”《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》是我国现存最早的著作;孔子把鲁国史官所记《春秋》口以删修,成为我国第一部编年体历史著作。
12:答案D
解析信度是指测验结果的稳定性或牢靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的力量。效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
13:答案B
解析我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
14:答案A
解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的创造人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。
15:答案B
解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。
16:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第七条规定,老师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验;(二)从事科学讨论、学术沟通,参与专业的学术团体,在学术活动中充分发表看法;(三)指导同学的学习和进展,评定同学的品德和学业成果;(四)按时猎取工资酬劳,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出看法和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参加学校的民主管理;(六)参与进修或者其他方式的培训。
17:答案C
解析:
18:答案B
解析识记性试题。中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于1924年。(本解析由张恩凯供应)
19:答案D
解析布鲁纳认为任何学问结构都可以用动作表象、图像表象、符号表象三种表象形式呈现。
20:答案正确
解析操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。定向是第一个阶段,仿照以及后续的阶段必需在定向的基础上进行,否则会具有盲目性,制约着操作技能的学习效率。因此,本题的观点是正确的。
21:答案C
解析:
22:答案正确
解析:
23:答案C
解析略
24:答案C
解析:
25:答案正确
解析:
26:答案错误
解析:
27:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】略。
28:答案A
解析不同国家、不同时代的教育目的的制定,都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。因此,教育目的是社会需求的集中反映,是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求,体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。
29:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】略。
30:答案A
解析:
31:答案B
解析:
32:答案B
解析自我效能感是班杜拉提出的一个概念,是指一个人对能胜利地执行任何特定行动任务的期盼,也叫功效期盼。换句话说,自我效能感指个体能胜利地执行特定情境要求的行为的信念。
33:答案C
解析遗传素养供应了人身心进展的物质前提。
34:答案正确
解析:
35:答案A
解析:
36:答案B
解析×最早的学校产生于殷周时期,题干所指是近代学校的开头。
37:答案B,D,E
解析行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。
38:答案D
解析:
39:答案正确
解析:
40:答案A,B,C,D,E
解析老师期望效应的发生,既取决于老师自身的因素,也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。
41:答案C
解析罗斯福新政采纳国家干预经济的方式,使美国渡过了经济危机,挽救了现代资本主义;邓小平领导中国进行改革开放,挽救了现代社会主义。故选C。
42:答案B
解析:
43:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】从“这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面”可以知道水下计算机的优点所在。
44:答案C
解析班级授课制亦称班级上课制,与个别化教学相对,它是一种分班级进行的教学组织形式,最初尝试于西欧16世纪,17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定,l9世纪开头在世界
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