怒江中学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

怒江中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：问题解决的最终一个阶段是（）

单项选择题：

A、分析问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

2：老师要担当“人类灵魂工程师角色”应当重点履行的职责有（）

多项选择题

A、打算人的人生方向问题

B、打算同学的学习内容

C、校本讨论

D、对同学有乐观的教育期盼

E、对同学的思想灌输和改造

3：县级教育行政部门可认定（）

单项选择题：

A、学校老师资格

B、高中老师资格

C、中等职业学校老师资格

D、高校老师资格

4：爱国主义情感属于（）的道德情感。

单项选择题：

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

5：练习扔铅球的动作时，宜采纳的练习形式是（）。

单项选择题：

A、心理练习

B、整体练习

C、区组练习

D、安排练习

6：教学设计的依据主要有（）

多项选择题

A、现代教学理论

B、系统科学的原理和方法

C、教学的实际需要

D、同学的特点

7：教育本身不是一种文化现象。（）

推断题

对

错

8：学校是社会为实现教育目的而设立的特地教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。

单项选择题：

A、全民教育

B、社区教育

C、学校教育

D、家庭教育

9：依据福勒和布朗的讨论，老师的成长可分为（）。

多项选择题

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、关注教学环境阶段

D、关注同学阶段

E、关注职业压力阶段

10：对客观事物作推断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（）

单项选择题：

A、场独立

B、自主性

C、场依存

D、深思型

11：教育对人类地位的提升表现在（）。

多项选择题

A、关心人发觉自身价值

B、熟悉并发掘自身潜能

C、形成并进展人的共性

D、进展人的精神力气

E、使人的身心得到和谐、全面的进展

12：教学起点的确定（）

单项选择题：

A、直接关系到同学的学习利益和学校的荣誉

B、与同学的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系

C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性

D、与教学的有效性没有直接的关系

13：依据课程任务，可将课程分为（）。

多项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、技能型课程

D、学问型课程

E、讨论型课程

14：教学讨论中普遍应用的讨论方法是（）

单项选择题：

A、观看法

B、文献法

C、试验法

D、比较法

15：男同学小陈平常自由散漫，学习不仔细，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发觉收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校德育处。”校长指出王老师：①未经同学同意翻看短信侵害同学的隐私权；②批判的话语侵害同学的人格尊严权；③收缴手机侵害同学的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待同学的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）

单项选择题：

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

16：埃里克森是（）国（）学派的心理学家。

单项选择题：

A、美行为主义

B、法精神分析

C、美精神分析

D、德行为主义

17：老师的职业形象主要包括（）

多项选择题

A、老师的道德形象

B、老师的文化形象

C、老师的人格形象

D、老师的外部形象

E、老师的教学形象

18：教育心理学讨论的基本原则有（）

多项选择题

A、客观性原则

B、系统性原则

C、整体性原则

D、教育性原则

E、理论联系实际的原则

19：维纳认为，同学学习成败的主要因素包括（）

多项选择题

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难易

E、老师

20：我国学校的校长必需由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担当。（）

推断题

对

错

21：关于当代儿童进展观，下列理解正确的是（）。

多项选择题

A、儿童的身心进展受制约于社会的进展状况

B、儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的

C、儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中

D、实现进展是儿童的权利

E、以上几种说法都是不对的

22：素养教育的主渠道和教育改革的原点是（）

单项选择题：

A、家庭教育

B、老师培训

C、课外活动

D、课堂教学

23：授课不行缺少的因素是（）

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新教材

D、巩固新教材

24：老师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。（）

推断题

对

错

25：认知结构迁移理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏贝尔

D、布鲁姆

26：学习的主体因素指（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

27：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022-2022年)》提出，到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到l3.5年。（）

推断题

对

错

28：老师期望效应的产生，除了取决于老师自身的因素外，还与（）等因素有关。

多项选择题

A、同学的自我意识

B、同学的人格特征

C、同学的认知水平

D、同学的归因风格

E、家长的教养方式

29：“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（）。

单项选择题：

A、数学家都是教育家

B、有的数学家是教育家

C、教育家都是数学家

D、教育家都不是数学家

30：从整体进展来看，学校生品德进展的关键时期大致在（）。

单项选择题：

A、一班级

B、三班级

C、五班级

D、六班级

31：同学文化的基本特征是（）

多项选择题

A、差异性

B、非正式性

C、过渡性

D、多样性

E、互补性

32：学校教育工作必需坚持以（）为中心。

单项选择题：

A、劳动

B、科研

C、教学

D、社会服务

33：心理进展的不平衡性体现在（）。

多项选择题

A、个体不同系统在进展速度上的不同

B、个体不同系统在进展的起止时间上的不同

C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同

D、个体不同系统在进展优势领域的不同

E、同一机能特性在进展的不同时期有不同的进展速率

34：同学的年龄差异主要体现在思维的差异上。（）

推断题

对

错

35：下列剧种与其代表作对应正确的是（）。

单项选择题：

A、昆曲《天仙配》

B、黄梅戏《梁山伯与祝英台》

C、京剧《霸王别姬》

D、豫剧《空城计》

36：在教学任务中处于基础地位的是（）。

单项选择题：

A、进展同学的智力

B、培育同学的力量

C、传授基础学问和基本技能

D、形成同学科学世界观和道德品质

37：以长久的心境低落为特征的神经症称为（）

单项选择题：

A、强迫症

B、焦虑症

C、恐惊症

D、抑郁症

38：反思评价属于学习策略中的（）。

单项选择题：

A、精加工策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

39：教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在肯定时期内具有必需贯彻的强制性。???（）

推断题

对

错

40：老师要通过媒体向同学传达信息，构成互动，就要遵循（）

单项选择题：

A、共同阅历原理

B、抽象阅历原理

C、重复阅历原理

D、信息来源原理

41：“一个坏的老师奉送真理。一个好的老师则教人发觉真理。”这句话说明老师在教学过程中应遵循()原则。

单项选择题：

A、理论联系实际

B、直观性

C、启发性

D、循序渐进

42：老师的成长过程依次经受了关注生存阶段，关注同学阶段和关注情境阶段。（）

推断题

对

错

43：教学过程中用以运载信息、传递阅历的物质手段和工具是（）

单项选择题：

A、教学媒体

B、教学手段

C、教学技术

D、教学条件

44：新一轮课程改革提出，让同学“学会生存，学会关怀，学会敬重、理解和宽容，学会共同生活，学会制造”。这体现出了什么样的课程改革理念（）

单项选择题：

A、全人进展的课程价值取向

B、科学与人文整合的课程文化观

C、缔造取向的课程实践观

D、民主化的课程决策观

45：人们为了更好地记住宅学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是（）

单项选择题：

A、组织策略

B、精加工策略

C、元认知策略

D、复述策略

46：当前老师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违反了（）职业道德。

单项选择题：

A、关爱同学

B、依法治教

C、严谨治学

D、廉洁从教

47：效度是指测量的牢靠性，即多次测验分数的稳定、全都的程度。（）

推断题

对

错

48：迁移的形式训练说强调（）。

单项选择题：

A、学习材料的相像性

B、进展了的心理官能

C、直接性动机

D、对情境关系的理解

49：同学的实际进展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果茨基称之为（）。

单项选择题：

A、教学支架

B、最近进展区

C、先行组织者

D、互动协作

50：老师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）

单项选择题：

A、个人价值和社会价值

B、主体价值

C、制造价值

D、教育价值

51：致力于进展同学道德推断力量的德育模式是（）

单项选择题：

A、认知模式

B、价值澄清模式

C、社会学习模式

D、体谅模式

52：师生关系在人格上是（）的关系。

单项选择题：

A、授受

B、民主公平

C、相互促进

D、依附

53：现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财宝的手段。（）

推断题

对

错

54：我们背单词时，简单记住前面和后面的单词，中间的易遗忘，对这种现象的解释是（）。

单项选择题：

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、前摄抑制与倒摄抑制

55：与依从相比，认同更深化一层，它不受外界压力掌握，行为具有肯定的（）

单项选择题：

A、自觉性主动性和稳定性

B、乐观性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

56：老师对同学的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于同学学习的进步。老师期望的这种效应是（）

单项选择题：

A、格式塔效应

B、艾宾浩斯效应

C、马斯洛效应

D、罗森塔尔效应

57：教学方法体系中运用最广的方法是（）

单项选择题：

A、谈话法

B、争论法

C、讲授法

D、读书指导法

58：经典性条件反射学习理论的创立者是（）

单项选择题：

A、桑代克与华生

B、巴甫洛夫与华生

C、斯金纳与巴甫洛夫

D、华生与班杜拉

59：下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）

单项选择题：

A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等

B、郭沫若是我国现代闻名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等

C、《阿Q正传》《祝愿》《包身工》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民患病压迫和剥削的生活

D、丰子恺，是中国现代受人仰慕的漫画家，散文家。丰先生的很多漫画，都是以儿童作为题材的，如《阿宝赤膊》《你给我削瓜，我给你打扇》《会议》《我的儿子》等

60：聚合思维是制造性思维的核心。（）

推断题

对

错

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1：答案D

解析一般认为，问题解决包括发觉问题、分析问题、提出假设、检验假设四个阶段。

2：答案A,E

解析：

3：答案A

解析：

4：答案D

解析：

5：答案B

解析：

6：答案A,B,C,D

解析教学设计的依据主要有：(一)依据现代教学理论；（二）依据系统科学的原理与方法；（三）依据教学的实际需要；（四）依据同学的特点；（五）依据老师的教学阅历。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

7：答案错误

解析教育本身是一种特别的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容与形式的关系；另一方面它的实践者及实践本身又体现着文化的特质，如思想观念、价值倾向和行为方式，这时它就成为文化本体。由此可见，教育是一种特别的文化现象，它在社会文化中具有非常特别的地位。一方面，文化通过教育活动得以传递和深化；另一方面，文化通过教育进展得以丰富。

8：答案C

解析：

9：答案A,B,D

解析依据福勒和布朗的讨论，老师的成长可分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注同学阶段。

10：答案A

解析：

11：答案A,B,C,D,E

解析凡是教育能够实现的使人进展的方面都有助于人类地位的提升。

12：答案C

解析：

13：答案A,B,E

解析技能型课程和学问型课程是按课程功能划分的。

14：答案A

解析：

15：答案D

解析略。

16：答案C

解析：

17：答案A,B,C

解析：

18：答案A,B,D,E

解析教育心理学讨论的基本原则包括：客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论联系实际原则。许多时候教育心理学只讨论教育过程中的某一分支领域，不需要肯定进行整体性的讨论。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)

19：答案A,C,E

解析：

20：答案正确

解析：

21：答案B,C,D

解析当代儿童进展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的；(2)儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中；(3)实现进展是儿童的权利。

22：答案D

解析略。

23：答案A,B,C,D

解析：

24：答案正确

解析：

25：答案C

解析布鲁纳和奥苏贝尔把迁移放在学习者的整个认知结构的背景下进行讨论，在认知结构的基础上提出了关于迁移的理论和见解。

26：答案A

解析同学是学习的主体因素，由于任何教学手段都必需通过同学起作用。

27：答案正确

解析到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2022年翻一番。(本解析由张恩凯供应)

28：答案A,B,C,D

解析老师期望效应的产生既取决于老师自身的因素，也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。

29：答案B

解析由此可以推出的结论是有的数学家是教育家。

30：答案B

解析：

31：答案B,C,D,E

解析：

32：答案C

解析教学是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径，在学校整个教育系统中居于中心地位。

33：答案A,B,C,E

解析心理的进展具有不平衡性，见心理进展特征的论述。

34：答案正确

解析同学是以学习为主要活动的一个群体，所以儿童的年龄差异表现在同学阶段就是思维上的差异了。(本解析由张恩凯供应)

35：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《天仙配》为黄梅戏的代表作，《梁山伯与祝英台》为越剧的代表作，《霸王别姬》和《空城计》都是京剧的传统剧目。

36：答案C

解析略。

37：答案D

解析系统暂无解析

38：答案D

解析元认知策略包括三种：(1)方案策略。是指要依据认知活动的特定目标，在一项活动之前扫瞄阅读材料、选择策略，谋划详细方案活动，并估计其有效性。(2)监视策略。是指在认知活动进行的实际活动中，依据认知目标准时反馈认知活动的结果，策略的效果，正确估量自己达到认知目标的程度、水平。(3)调整策略。是依据监视的结果，找出认知偏差，准时调整或修改目标的策略，调整策略能关心同学矫正学习行为、补救理解上的不足。元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。所以反思评价属于元认知策略范畴。

39：答案错误

解析：

40：答案A

解析共同阅历原理是教育传播的基本原理。在教育传播中，老师通过媒体向同学传送与交换教育信息，老师要与同学沟通，必需把沟通建立在双方共同阅历的范围内。因此，本题选择