怀安2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一1

怀安2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：素养教育的时代特征是（）。

单项选择题：

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学共性进展

2：反映老师职业与其他职业不同的本质特征是（）。

单项选择题：

A、为人师表

B、献身教育

C、教书育人

D、公而忘私

3：正确的健康概念应指（）。

单项选择题：

A、没有疾病

B、身体壮实

C、不但躯体健康而且心理健康

D、心理素养高

4：依据课堂讲授方式的不同，可以把它分为（）

多项选择题

A、叙述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

5：介于起点和终点之间的教学目标称为表现性目标。（）

推断题

对

错

6：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）

单项选择题：

A、班级授课

B、特普朗制

C、道尔顿制

D、开放教学

7：家庭教育具有先主性，是指（）

单项选择题：

A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用

B、儿童有主观能动性

C、家庭教育与学校教育是统一的

D、家庭教育的作用更大

8：群体至少有三个以上的个体组成。（）

推断题

对

错

9：个体早期才是智力培育的关键期，青少年时再来培育已为时太迟。（）

推断题

对

错

10：下列朝代中，“义和团”大事发生在（）。

单项选择题：

A、清代

B、元代

C、宋代

D、明代

11：胜利教学法主见对同学实施（）

单项选择题：

A、终结性评价

B、肯定性评价

C、鼓舞性评价

D、鉴定性评价

12：领悟学问是教学过程中的中心环节。（）

推断题

对

错

13：人际交往过程必需以肯定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。

单项选择题：

A、示意影响系统

B、非语言符号系统

C、文字符号系统

D、情感感染

14：注意培育同学的探究态度与力量的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、技能型课程

15：一位胆小的同学一旦敢于主动向老师请教，老师就赐予表扬，并急躁解答，属于（）

单项选择题：

A、行为塑造法

B、示范法

C、代币嘉奖法

D、强化法

16：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有关心的这种方法称为（）。

单项选择题：

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

17：关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是（）。

单项选择题：

A、利托尔诺

B、孟禄

C、沛西．能

D、马克

18：提出把握学习理论的是（）

单项选择题：

A、华生

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、班杜拉

19：在最近的市场调查中发觉，本市居民在化妆品上的平均支出比前一年提高了10％(扣除物价上涨因素)，这说明本市居民在这方面的消费有不断上升的趋势。以下答案均属实，哪一个最可能减弱上述结论?（）

单项选择题：

A、居民越来越喜爱纯自然 的化妆品

B、消费者对假冒伪劣化妆品的埋怨日益增加

C、统计资料表明，居民对化妆品的选择越来越理性和谨慎

D、由于经济增长缓慢，居民人均收入的增长速度已经放慢

20：教学讨论工作的主要功能在于探讨教育教学规律，改进教育实践。（）

推断题

对

错

21：官能训练注意训练的（）而不注意内容。

单项选择题：

A、技能

B、形式

C、方法

D、技巧

22：用可观看和可测量的行为陈述的教学目标是（）。

单项选择题：

A、详细目标

B、行为目标

C、心理目标

D、心理与行为相结合的目标

23：预期同学通过教学活动获得的学习结果称之为（）。

单项选择题：

A、学习目的

B、教学目的

C、学习目标

D、教学目标

24：下面哪一项属于“问题解决”?（）

单项选择题：

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

25：教学的目标模式又称为（）

单项选择题：

A、程序方法模式

B、系统方法模式

C、结构方法模式

D、整体方法模式

26：教学设计中最先要考虑的问题是（）

单项选择题：

A、教学内容

B、教学目标

C、教学环境

D、教学策略

27：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度，即（）

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

28：学校规章制度的作用包括（）

多项选择题

A、明确与规范

B、提高与改进

C、约束与激励

D、平衡、协调与稳定

29：学校教育制度在形式上的进展经受的过程有（）。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

30：现行《中学校老师职业道德规范》的第一条是（）。

单项选择题：

A、关爱同学

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、爱国守法

31：教育心理学只讨论同学的群体差异，不讨论个体差异。（）

推断题

对

错

32：学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V＝Sh，这属于（）。

单项选择题：

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、相关类属学习

33：同学间认知方式的差异主要表现在（）。

多项选择题

A、场独立与场依存

B、深思型与冲动型

C、内向型与外向型

D、辐合型与发散型。

E、可控与不行控

34：同学管理的特点有（）和沟通性。

多项选择题

A、简单性

B、全面性

C、教育性

D、周期性

35：下列选项中，对概念所做的概括，正确的是（）。

单项选择题：

A、将“启明星”概括为“太白星”

B、将“火焰山”概括为“吐鲁番”

C、将“中国文学’’概括为“艺术哲学”

D、将“长篇小说”概括为“文学作品”

36：教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案（）。

单项选择题：

A、作出分析

B、作出推断

C、进行评估

D、作出决策

37：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

单项选择题：

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、欲望内驱力

D、自我提高内驱力

38：汉代传《诗经》者共四家，现在流传的是（）。

单项选择题：

A、《齐诗》

B、《鲁诗》

C、《韩诗》

D、《毛诗》

39：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参加学习，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、精加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

40：生理进展处于__________的动物只能对单一的刺激形成反射，即只能把单一性的刺激作为信号。（）

单项选择题：

A、知觉阶段

B、思维阶段

C、感觉阶段

D、思维萌芽阶段

41：教学案例必需是真实发生的教学大事，不能杜撰或虚构。（）

推断题

对

错

42：同学文化的特征包括（）。

多项选择题

A、过渡性

B、非正式性

C、多样性

D、互补性

E、整合性

43：自我意识的成分包括（）。

多项选择题

A、自我熟悉

B、自我体验

C、自我监控

D、自我感觉

E、自我调整

44：依据《中华人民共和国老师法》规定，下列状况属于“不能取得老师资格，已经取得老师资格的，丢失老师资格”的是（）。

单项选择题：

A、有意犯罪受到刑事惩罚的

B、过失犯罪受到刑事惩罚的

C、有意犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的

D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的

45：下列选项中，不符合《中学校班主任工作条例》的特点的是（）。

单项选择题：

A、班主任有体罚同学的权利

B、明确了班主任的工作量

C、提高了班主任的经济待遇

D、保证了班主任教育同学的权利

46：学校不得使未成年同学在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。

单项选择题：

A、危及人身平安、健康

B、简陋

C、临时搭建

D、不符合环保要求

47：“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。

单项选择题：

A、智育过程

B、德育过程

C、心理询问

D、教育同学

48：调整策略属于学习策略的（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、提问策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

49：学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含同学和老师两大要素。（）

推断题

对

错

50：教学设计的基本要素主要有（）

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学阅历

51：教育要适应人的个别差异应做到（）。

单项选择题：

A、循序渐进

B、因材施教

C、教学相长

D、防微杜渐

52：从中同学的心理特点动身，中学共青团工作中的激励应特殊重视（）

多项选择题

A、目标激励

B、任务激励

C、环境激励

D、榜样激励

E、强化激励

53：提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是（）。

单项选择题：

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

54：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题：

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

55：在确定教育价值取向上，应当处理好人和社会的关系。（）

推断题

对

错

56：教材是老师和同学据以进行教学活动的材料，是教学的主要媒体。它包括（）。

多项选择题

A、文字教材

B、校本课程

C、视听教材

D、地方课程

57：在选择和确立教育目的时应把满意（）的需要作为根本价值取向。

单项选择题：

A、人

B、社会

C、人与社会

D、家庭

58：构成教育活动的基本要素是（）。

单项选择题：

A、教育者

B、受教育者

C、教育内容

D、教育方法

59：个体心理进展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在进展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的进展模式，说明个体心理进展具有（）

单项选择题：

A、连续性

B、挨次性

C、个别差异性

D、不平衡性

60：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和制造力量。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案C

解析教书育人是老师的根本任务，是老师职业与其他职业不同的本质特征。

3：答案C

解析我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。

4：答案A,B,C,D

解析：

5：答案错误

解析：

6：答案C

解析：

7：答案A

解析：

8：答案错误

解析：

9：答案错误

解析(P301)改正：青少年期仍是智力进展相当快速的时期，由于智力结构的错综简单性，人的智力实际上一生都处在不断的变化进展之中。

10：答案A

解析义和团时期，从清政府对外宣战前夕到北京沦陷，即从l000年6月20日至8月14日，驻京清军和部分义和团持续围攻东交民巷的外国驻华使馆，震惊了当时整个世界。

11：答案C

解析：

12：答案正确

解析领悟学问是教学过程的中心环节。

13：答案B

解析人际交往过程中主要使用的交往工具是语言符号系统和非语言符号系统。

14：答案C

解析讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。

15：答案D

解析：

16：答案D

解析：

17：答案B

解析：

18：答案C

解析：

19：答案D

解析题干的结论是本市居民在化妆品上的消费额将会上升，假如D成立，居民人均收入的增长速度已经放慢，那么居民将没有更多的钱投入化妆品的消费中，即在化妆品上的消费额将不会上升，减弱了题干结论。

20：答案正确

解析：

21：答案B

解析形式训练说认为学习内容简单遗忘，但形式是永久的。

22：答案B

解析：

23：答案D

解析教学目标是预期同学通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导老师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能。

24：答案C

解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。

25：答案B

解析：

26：答案B

解析系统暂无解析

27：答案A

解析：

28：答案A,C,D

解析学校规章制度的作用包括明确与规范、约束与激励、平衡协调与稳定。（资料来源《教育法规概论》）(本解析由张恩凯供应)

29：答案A,D,E

解析教育制度的进展经受了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

30：答案D

解析《中学校老师职业道德规范》的第一条为：爱国守法。喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《老师法》等法律法规，依法履行老师职责和义务。不得有违反党和国家方针、政策的言行。

31：答案错误

解析教育心理学只讨论同学的群体差异，同时讨论个体差异。

32：答案C

解析：

33：答案A,B,D

解析同学间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、深思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。

34：答案A,B,C,D

解析：

35：答案D

解析启明星、太白星均指金星；火焰山位于吐鲁番；中国文学与艺术哲学是并列关系；长篇小说属于文学作品，后者是对前者性质的概括。

36：答案D

解析教学评价的目标是对课程、教学方法以及同学培育方案作出决策。

37：答案D

解析略。

38：答案D

解析汉人传诗共有四种版本，分别是鲁诗(申培公所传)、齐诗(辕固生所传)、韩诗(韩婴所传)和西汉时鲁国毛亨和赵国毛苌所辑的毛诗。毛诗后起，渐渐取代三家地位。至唐代，《毛诗》成为官方承认的《诗经》解释依据，受到后世推崇。

39：答案D

解析：

40：答案C

解析：

41：答案正确

解析：

42：答案A,B,C,D

解析同学文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性的特征。

43：答案A,B,C

解析自我意识包