学习刘芳先进事迹心得体会15篇

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20xx年3月14日，我校全体教职工多功能厅学习了刘芳老师的先进事迹，让我感受很深。刘芳老师能够在平凡的本职岗位上取得突出成果，得到领导和同事的全都确定，这与她的顽强，勤于学习，擅长思索，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。作为一名老师我们应当努力做到以下几点：

1、努力学习加强业务理论的学习，以身作则，为人师表，争取做到用人格培育人格，以灵魂塑造灵魂。教育理论和本学科的专业学问及相关学问,理解、把握教学大纲和德育大纲,制订学期、学年教学工作打算,钻研教材，了解、讨论同学，主动参与教育、教学讨论和集体备课。

2、不断地学习相关的教学理论学问，主动听各种讲座，参与各种培训，并做好相关的业务学习笔记，坚持不断地学习，尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，努力适应今日新时代对老师的更高的要求。上好每一节课。能把握好课程标准和教材要求，仔细备好课，写好教案，开创性地上好每一节课，突出信息技术学科的科学性、实践性和趣味性的特点，以同学为主体地开展课堂教学活动。我努力让同学成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动同学主动性，激发他们的爱好，引导同学学会自主学习，进一步开发同学的想象和制造力量。在整个课堂教学中，老师只是一个引导者，把真正的课堂还给同学。

3、我将仔细钻研教材上好每一节课，并坚持常常写课后反思，从反思中努力提高自己，养成教学后反思的习惯，针对课堂上的问题和缺乏进行反思，从而提高教学质量。教后反思用来不断总结教学的得与失，主动听老老师和其他老师的课，学习其他老师的优秀的教学方法，仔细对待每一节教研组和学校的汇报课并主动主动听取其他老师的看法，以此来不断提升自己的业务力量。

4、在课堂教学中做到一是上课预备充分，老师教与同学学的预备充分;教学设计合理。二是课堂活跃有序，主动创设有利于同学学习的情景。三是师生公平，师生互相敬重、沟通、理解。四是教学民主，主动调动同学广泛、主动参加，合理运用自主合作和探究等学习方式，多种教学方法优化组合。五是教学实效明显，教学活动目标明确，并能到达目标；学习过程和结果统一，不同同学在原有的基础上得到提高。

国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于老师。老师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，好像很难找出比老师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化同学，用真诚的爱去引导同学，只有真的爱同学才能当之无愧地说爱教育事业。有名教育家斯霞曾经说过：“要使同学的品德高尚，老师自己首先应当是一个品德高尚的人。”老师是同学的一面镜子，言谈举止，为人处世，穿着穿戴……都是同学私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为同学的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

教书育人是师德师风的关键。老师要把自己的同学培育成为有用的人才，就必需把书教好。这就要求老师要具渊博学问。在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是老师的天职。老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在同学心灵上细心施工的工程师。

师德师风不仅是老师个人问题，也是老师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但究竟还只是小范围的事。老师群体假如风气不好，特殊是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演化为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演化为教育行业的不正之风了。

这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”同学、拿同学，小到老师个人贪占同学，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必定行风日下，行风不正，必定师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特别说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。

学习刘芳先进事迹心得体会2

3月14日，白云三中的刘芳老师来到修文中学给我们作了一个名叫“用爱倾听”的讲座。他的人生事迹深深的吸引了我们。我们为之感动为之动容。

十多年来，尽管双目失明，但刘芳始终坚守在白云三中的三尺讲台上，用她的爱心与和善，悄悄守护着自己的同学，让很多同学为之感动。一次次的耐烦教育，一次次的倾力挽救，让不少问题孩子重新站起来，主动乐观的对待学习和生活，让他们的青春斑斓而多彩。从刘芳老师的事迹让我学到了：

一、以乐观的看法面对人生

在讲座的开头，刘芳老师用一个幽默的笑话吸引了我们的留意力。并向我们讲解并描述了他眼睛失明的进程，在这个进程中我们才发觉刘芳老师事实上是个盲人。但是我们从她的身上没有看到一点的气馁、一点的愤世嫉俗，有的是对生活的无穷确定；有的，是对生活的乐观。她教育我们不要怨天尤人，要用自己有限的生命发挥无穷的作用。她用许多自己生活中的例子讲解并描述她的教同学涯、生活例子，幽默幽默。在我们听来这些故事布满了乐趣，但是对失明的刘芳老师来讲，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我们，让我们反思，她遇到了那末多困难都能够坚持教学、乐观面对人生。我们还有甚么埋怨的呢？

二、要养成努力学习，刻苦讨论的好习惯

在刘芳老师行将失明的那段时间，她并没有埋怨世界不公，也没有去想以后的生活怎样过，唯一的想法是我还有那末多书还没有看，然后她利用剩余的光明扫瞄大量的书籍。相对刘芳圆满，我们更加要学习。我们假如不留意读书学习，不留意学问的积累，不留意讨论新题目，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新方法，出不了好主见，工作流于一般化，难以适应新情势和任务的需要。这就需要我们不断增添学习的责任感、使命感和紧急感，像刘芳老师那样，利用一切空闲时间抓紧学习。详细来讲就是要在工作中不断加强业务学问的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段新的技术努力推开工作的创新和进展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，锲而不舍的学，结合现实去学，把学到的学问用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的学问。

三、做好老师

在这听刘芳老师讲座的都是老师，我也不例外，刘芳老师在给我们讲她的励志故事时也教育我们许多做老师的道理。要同学喜爱你的课堂，首先你得先喜爱课堂。试想一下，当你走进课堂心里想的是还有几分钟下课，那末同学心里面也在想这节课甚么时候上完。而当你布满豪情的将同学带入你所设计的情形里面，他们则会感慨一节课怎样这么快。所以我们既然成了老师，我们就要爱这个职业。

老师不但要教育同学学问，还要教育他们做人，老师的一言一行都会影响同学。常常听到他人说一个班级有个甚么样的班主任，就有甚么养的班集体，这句话正是说明白老师的行为规范会影响同学。所以老师要做到以身作则，不讲脏话、稳定丢垃圾、不给同学带来负面心情。

无疑，刘芳老师的事迹是感动的，由于它是真实的，能感动人的只有真心。正由于这样，我们更要向他学习，努力做一个好老师。上周星期六全校老师组织学习了刘方老师的事迹后，我深受感动，内心遭到了极大了震惊，我来到修文中学工作已快九年了。在这期间，作为一位一般老师的我，见证了学校进展的点点滴滴，也常常在思索：作为一位一般的科任老师，我能为学校的进展做些甚么呢？

学习刘芳先进事迹心得体会3

三月14号学校组织全体老师听了贵阳市白云三中盲人女老师刘芳的先进事迹报告，刘芳老师的事迹深深打动了我，一个女人在孩子需要照看的时候看不见了，无法想象面对这一现实的时候刘芳老师的顽强，她英勇的接受上天的不公正，用坚持，毅力，笑容去化解，让自己的生命之花越开越绚烂。

作为一名老师，失明后依旧站在讲坛，亲切的教育，重叠的板书成了同学最难忘的记忆，对同学的无微不至的关心让同学们骄傲的说我们是喝刘老师的奶长大的，刘老师爱生如子，爱岗敬业，她崇高的品质为我们树立了典范。

作为老师，我们应像爱自己的孩子一样爱同学，专心走进他们，用爱去沟通，用爱去教学，付出了真心，也会换回同学对我们的爱戴。

作为老师，无私奉献，忠于自己的职业，这是我们应当去做的，世俗有许多的诱惑，守住自己的心，像刘芳老师一样，心无杂念，做一个优秀的老师。

学习刘芳先进事迹心得体会4

有幸学习了刘芳老师的感人事迹，使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，我深深地被他崇高的人生追求、高尚的师德情操、剧烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，她不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的典范。在她身上，谱写了一曲爱岗敬业的时代最强音。

学习刘芳老师使我更加熟悉到，踏踏实实地教书育人是老师的职责。老师既要教书又要育人，两者是不行分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。我们向刘芳老师学习就应当深化讨论教学内容，讨论教学对象，以自己深化的讨论带动深化的思索，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增添教学内容的劝说力和震撼力。老师岗位——执著的追求与奉献老师的很多工作是无法量化的，是不行能通过工作量来反映的。执著的追求与奉献是坚守老师岗位，做好教书育人必备的品行。刘芳老师把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不管在什么状况下，不管需要付出多大代价，她都能毫不动摇地常年坚持，以扎实的师德表现为我们铸就了饱满的师德形象，为我们做出了光芒的典范。从她身上所散发出的撼人心魄的师德魅力，必将呼唤着每一位教育工奋勉进取，以忘我的精神献身教育。作为新时期的人民老师，我们要以他为典范，努力做到：

作为一名老师，要有无私的爱心、高度的责任感、人格的魅力和渊博的学识。要站在时代的高度，结合当代社会对教育的要求，培育教育同学，使同学健康欢乐的成长。

在平凡的岗位上把小事做好。为学、为人、为师，都要高度集中;平凡、平淡、平常，都要务实创新。要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。找一个理由为她喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中擅长捕获他们的闪光点，给他们鼓舞与暖和，准时送给她一缕“爱的阳光”，让同学在老师的鼓舞、赞扬中欢乐的成长。

从刘芳老师身上，我重新领悟了“人民老师”四个字的真正含义。“人民老师”就是一种责任，一种乐于奉献、勇于承当的精神，犹如一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我将在以后的工作和生活中，向他学习，以热心对待事业，以爱心对待同学，以真心对待家长，以诚意对待同事，以虚心对待荣誉，做让同学喜爱、家长满足、社会放心的老师。

学习刘芳先进事迹心得体会5

看了央视关于贵州白云三中盲人女老师刘芳同志的先进事迹报告后，我深受感动。刘芳老师的所作所为，值得我们学习。特殊是被刘老师剧烈的责任感和爱心所感动动。刘老师的事迹正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系同学、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了典范。

我们要向刘老师学习：一是学习她至善大爱的精神。这种爱就是把同学真正放在自己的心里。二是学习她甘于奉献高度负责的精神。学校是老师教书的场所，同时也是育人的场所，老师的一言一行，一举一动对同学都有肯定的指导意义。

在这个物欲横流，一切都向"钱"看的时代，老师队伍中的不少意志薄弱者，已经慢慢被腐蚀，迷失了方向。他们不甘心，也担心心于自己的工作，在外谋"其次"、乃至"第三产业";工作得过且过，做一天和尚撞一天钟，对待工作的倦怠心情日益显现上班时间打嬉戏、网购更有甚者，利用职务之便，收取同学、家长的"好处"，示意同学课后找自己"补课"等等。而且，有的老师，未到退休年龄，只想做生意更便利或贪图享受，便以身体的一点小小不适，就申请病退;或者直接通关系，走后门，找医院出具假证明，就为了提早一点退休……诸如此类，在老师这个浩大的队伍中，并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼，作为老师，他们的心理是阴暗的。他们缺乏了最至少的老师应有的职业道德。

刘芳老师的事迹，无疑为我们指明白教书育人的方向。虽然刘老师眼睛看不见，但她从没有放弃过自己所喜爱的教育事业。她付出了超过常人很多倍的努力，坚守在自己喜爱的三尺讲台上，为孩子们带来学问。同时，她用爱倾听，给孩子以心灵的启迪，教给他们做人的道理。我特殊观赏刘芳老师的一句话："生活不能转变的话，就转变生活的看法。"我决心以刘老师为典范，她的责任心充分表达了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，刘芳老师给我们每个老师最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我是一名老师，我要向刘芳老师学习，学习她不怕困难、无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行，在平凡的岗位上，奉献出自己的光和热。

学习刘芳先进事迹心得体会6

在教育局和学校的组织下，修中全校老师于20xx年3月14下午在修中多功能厅听取了来至白云三中刘芳老师的报告，整个报告作了差不多3个小时，刘芳老师用自己质朴的语言描述了自己平淡而不平凡的教同学涯。

1993年，刘芳被安排到白云三中成为了一名语文老师，正值风华正茂的她干劲十足的时候，一个残酷的打击迎面而来，1997年她被医生确诊为视网膜色素变性患者，这种疾病在当时得病机率为百万分之一，而且是不治之症。突如其来的打击并没有让刘芳倒下，她选择了和命运做一次勇敢的搏击，她要好好活着。在视力渐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信念和士气，也让她在今后的教学中有了更大的学问储备。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己喜爱的职业，她要选择坚持；二是四周很多人的扶持给了她很大的劝慰和鼓舞，她选择做一个内心强大的人，所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来说没有太大的区分，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和秀丽的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型，这就是她，用20年残损的视力谱写的美丽的人生乐章。20年中，刘芳有14年担当班主任，她认为一个“爱”字就是当好班主任的不二法门。刘芳带的班级大多是学校的“问题班”，问题同学较多，不过，她认为这些同学只是遇到了成长的苦恼，需要给他们一种爱的力气去战胜。

除了教学，刘芳还尽自己的努力做一些力所能及的事情。她为学校写过上百篇“国旗下的讲话”，影响着一届又一届同学，成为他们心灵的灯塔。她有自己的博客，记录了她困难的心理路程，也记录了她对社会和学校的思索，20xx年到20xx年她用一年的时间采访了十所学校的校长，从他们那里得到了心灵的洗涤，她用倾听的方式完成了另外一份对教育的反思。20xx年8月，刘芳接受学校支配，建立了心理询问室，担当同学的心理辅导老师。全校25个班级每个学期有50个以上的讲座，也通过校内广播对全体师生进行心理健康教育讲座，她的询问课很受欢迎，课下许多同学还会给她讲静静话。刘芳耐烦地帮他们解决成长中遇到的问题，得到孩子们的信任，她也常常对孩子们说：“我如今看不见了都能欢乐的生活学习和工作，你们的这点小困难怕什么呢，来，让我们一起想个方法吧！"

上述只是刘芳老师教书生涯中的一些小片段，她能用自己顽强的毅力完成人生的抱负，能让自己成为一个有用之人，作为正常人的我们，有什么理由不专心工作，爱岗敬业。

学习刘芳先进事迹心得体会7

学校组织全校老师听了贵阳市白云三中盲人女老师刘芳的先进事迹报告，刘芳老师的所作所为，值得我们全校老师来学习。老师们都深深地被刘芳老师所打动，纷纷表示要学习刘老师剧烈的责任感和爱心。我认为，"刘老师正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系同学、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了典范。我们要向刘老师学习：一是至善大爱的精神。这种爱就是把同学真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。学校是老师教书的场所，同时也是育人的场所，老师的一言一行，一举一动对同学都有肯定的指导意义。白云三中的刘芳老师来到修文中学给我们作了一个名叫"用爱倾听"的讲座。他的人生事迹深深的吸引了我们。

在讲座的开头，刘芳老师用一个幽默的笑话吸引了我们的留意力。并向我们讲解并描述了他眼睛失明的进程，在这个进程中我们才发觉刘芳老师事实上是个盲人。但是我们从她的身上没有看到一点的气馁、一点的愤世嫉俗，有的是对生活的无穷确定；有的，是对生活的乐观。她教育我们不要怨天尤人，要用自己有限的生命发挥无穷的作用。她用许多自己生活中的例子讲解并描述她的教同学涯、生活例子，幽默幽默。在我们听来这些故事布满了乐趣，但是对失明的刘芳老师来讲，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我们，让我们反思，她遇到了那末多困难都能够坚持教学、乐观面对人生。我们还有甚么埋怨的呢？

在这听刘芳老师讲座的都是老师，我也不例外，刘芳老师在给我们讲她的励志故事时也教育我们许多做老师的道理。要同学喜爱你的课堂，首先你得先喜爱课堂。试想一下，当你走进课堂心里想的是还有几分钟下课，那末同学心里面也在想这节课甚么时候上完。而当你布满豪情的将同学带入你所设计的情形里面，他们则会感慨一节课怎样这么快。所以我们既然成了老师，我们就要爱这个职业。

我决心以刘老师为典范，她的责任心充分表达了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的.工作，刘芳老师给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名老师，我要向刘芳老师学习，学习她不怕困难、无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行，在平凡的岗位上，奉献出自己的光和热。

学习刘芳先进事迹心得体会8

整整十年，她从光明走向黑暗。

都说后天失明的人最苦痛，可她不仅没有被黑暗淹没，反而用一颗热诚的心照亮了身边很多人。

在她平凡的人生中，为什么有那么多不平凡的故事?

她叫刘芳，贵州农村中学一名女老师，被称为“中国大山里的海伦·凯勒”。

A.在黑暗中抓住光明

20xx年，一纸命运判决从天而降，医生说刘芳的眼病叫视网膜色素变性，发病率只有百万分之一。那年她26岁，在贵阳市白云区第三中学刚工作四年，跟相爱的人结了婚，8个月大的儿子在襁褓中咿呀学语……

刘芳的视野一天比一天变窄，视力一年比一年模糊。

20xx年，她读了最终一本纸质书，是《笑傲江湖》。

20xx年，她看到的最终两个字，是课本封面上的“语文”。

20xx年，她完全被黑暗包围。

但是，初见刘芳的人，许多都不信任这是个盲人。

在家，她扫地、洗衣服、倒开水、冲咖啡、炒菜、在跑步机上熬炼，动作娴熟得几乎与常人无异。借助盲人软件，她发短信比许多明眼人还快。在学校，她可以单独走近百米，下两层楼，转5个弯，轻松找到公厕。

很少有人了解，这些年她是怎样挺过来的。

20xx年初冰雪灾难时，小区停水停电，她拎着大桶，摸索着下6楼去提水。巨大的冰坨子在头顶摇摇欲坠，天寒地冻，一步一滑，最终她累得晕倒在地……

不知多少次绊倒、磕伤、撞墙、烫出水泡、碰碎杯子，如今她小腿上还满是青一块紫一块的伤痕。无望、懊丧、灰心，她想过放弃。但转念一想，又释然了：“哭也是一天，笑也是一天。生活不能转变的话，就转变生活的看法。”

有人建议她病退或休息，她婉拒了：“那样我的生命就真的终止了。”

学习刘芳先进事迹心得体会9

昨天下午，在我校工会主席饶文星老师的主持下，全体教职工在化学试验室学习了刘芳老师的先进事迹，为了对刘老师的事迹了解得更深刻透彻，今日特意在百度上搜寻全部关于报道刘芳老师的视频进行再次观看，感慨颇深、内心受到了极大了震撼。刘芳老师能够在平凡的本职岗位上取得突出的成果，得到领导和同事的全都确定，这与他们的顽强，勤于学习，擅长思索，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹，我学到了许多:

一、以乐观的看法面对工作和生活

在讲座的开头，刘芳老师用一个幽默的笑话吸引了我的留意力。并向我们讲解并描述了他眼睛失明的进程，在这个进程中我们才发觉刘芳老师事实上是个盲人。但是我们从她的身上没有看到一点的气馁、有的是对生活的无穷确定;有的是对生活的乐观。她教育我们不要怨天尤人，要用自己有限的生命发挥无穷的作用。她用许多自己生活中的例子讲解并描述她的教同学涯、生活例子，幽默幽默。在我听到的这些故事里布满了乐趣，但是对失明的刘芳老师来讲，里面又有多少辛酸呢?她的故事深深吸引了我，让我反思，她遇到了那么多困难都能够坚持教学、乐观面对人生。我们还有什么埋怨的呢?

二、要养成努力学习，刻苦讨论的好习惯

在刘芳老师失明的那段时间，她并没有埋怨世界不公，也没有去想以后的生活怎样过，唯一的想法是我还有那么多书还没有看，然后

她利用剩余的光明扫瞄大量的书籍。相对刘芳的圆满，我们更加要学习。我们假如不留意读书学习，不留意学问的积累，不留意讨论新题目，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新方法，出不了好主见，工作流于一般化，难以适应新情势和任务的需要。这就需要我们不断增添学习的责任感、使命感和紧迫感，像刘芳老师那样，利用一切空闲时间抓紧学习。详细来讲就是要不断地学习相关的教学理论学问，主动听各种讲座，参与各种培训，并做好相干的业务学习笔记，坚持不断地学习，尽快进步专业化水平，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，努力适应今日新时代对老师的更高的要求。上好每节课，能有效的掌控好新课程标准和教材要求，仔细备好课，写好导学案，以同学为主体地绽开课堂教学活动。仔细讨论教材，细心组织好每节课，并坚持常常写课后反思和总结，从反思中不断进步，养成教学后反思的良好习惯，针对课堂上的题目和缺乏进行反思，学会用新的理念、新的教学方法和手段、新的技术努力推动我校的课堂教学改革工作，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，锲而不舍的学，结合现实去学，把学到的学问用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的学问。

三、做同学心目中的好老师

观看刘芳的事迹后，刘芳老师在给我们讲她的励志故事时也教育我们许多做老师的道理。要同学喜爱你的课堂，首先你得先喜爱课堂。试想一下，当你走进课堂心里想的是还有几分钟下课，那么同学心里面也在想这节课什么时候上完。而当你布满豪情的将同学带入你所设

计的情形里面，他们则会感慨一节课怎样这么快。所以我们既然成了老师，我们就要爱这个职业。老师不但要教育同学学问，还要教育他们做人，老师的一言一行都会影响同学。常常听到他人说一个班级有个什么样的班主任，就有什么样的班集体，这句话正是说明白老师的行为规范会影响同学。所以老师要做到以身作则，主动应对生活的挫折、不给同学带来负面心情。

无疑，刘芳老师的事迹是感动的，由于它是真实的，能感动人的只有真心。正由于这样，我们更要向他学习，努力做一个好老师。自从参与工作以来，作为一位一般老师的我，见证了学校进展的点点滴滴，也常常在思索:作为一位一般的科任老师，我能为学校的进展做些什么呢?

学习刘芳先进事迹心得体会10

20xx年xx月xx日，我校全体老师在会议室召开学习“盲人老师刘芳精神”商量会。

在会上，汪长胤校长给老师们讲解并描述了关于刘芳老师的相关事迹，并就她在社会的影响力，组织我校绽开了一场精彩的商量会，学习刘芳老师作为一名盲人老师，给社会带来的正能量精神。

今年44岁的刘芳，完全失明已经7年，眼睛沉入了黑暗，她的心却更加憧憬光明。从光明跌入黑暗，又从黑暗走向光明，她用坚韧和坚韧在黑暗中劈出一条布满阳光的道路。她克服眼病带来的不便，思索出独特的教学方法，教学成果良好，深受家长、同学的信任和宠爱。最终，她留在了校内，成为孩子们人生路上的“心灵导师”，并站上了“道德讲堂”，还用自身经受写下青春励志小说，向社会传递更大的正能量。

学习了刘芳老师坚守讲台，乐助教学精神，我们可以看到，作为一名盲人，尚可用激扬的热忱去投身教学，取得良好的教学成果。而我们身为一名健全的老师，更应当从刘芳老师身上去总结自己在教学上的点点滴滴缺乏，用有限的生命去奉献无限的老师职业生涯。我们深知，只有学问方可转变命运，教育事业是一项长期，永不衰退的浩大工程，这就需要站在第一线的我们主动努力进取去对待，细心去探究更有效的上课理念，使教学到达更高的水平。

刘芳有一句口头禅：我看不见都可以做到，你也可以。这不禁让我们想起了一句话——“我们不能确定生命的长度，但是我们可以确定生命的宽度”。信任，通过这次的学习，我校全体老师就自身的教学状况，主动有效投身教学，我校的教学也会越来越向上。

学习刘芳先进事迹心得体会11

通过了解了刘芳老师的荣耀的事迹以后，我不仅仅感到震撼，更多应当是惭愧吧！虽然自己与刘芳老师相比，应当感到更健全跟幸运，但自己却始终还是缺乏她坚持不懈，主动乐观的精神看法，以及对生活，对工作的挚爱与真诚的程度，其中，我很喜爱刘芳老师说的一个词，"用爱倾听",是的，她看不见，但她能听见，足以说明刘芳老师的人生看法是相当乐观的，而且一坚持就是18年，还写成了两部长篇小说，一部17万字，一部28万字。其中，《石榴青青》已经出版。一个盲人能写出那么多字的小说，也足以说明刘芳老师就是一个传奇人物，我仿佛更清晰的找到了自己活的目标，刘芳老师就是我的典范，我下定决心向刘芳老师看齐学习，以下是我自己向刘芳老师学习的几点：

1.主动探究调动同学们学习主动性的方法

作为老师，要想一切方法使同学情愿主悦耳你的课，且方法还应当多样多彩，使课堂生动精彩，让同学对你的课感爱好，只要将同学们的爱好抓好，不管老师能不能看到同学，她们都会自觉的学习，而且效率还更高。比方，刘芳老师，当她看不见时，她上课就采纳说、学、逗、唱，她几乎变成了相声演员，课堂上布满欢声笑语。她说"眼睛不好，上课就肯定要生动，才能把几十双眼睛吸引到我这儿来。"并且，这这想法也得到了证明，她的班级成果不仅没有由于她眼睛的问题而退步，反而教出了两个语文单科中考状元，在白云三中至今无人超越。这让我受益良多啊！

2.让工作、生活布满爱

不管自己从事什么职业，生活条件如何，我们必需要有一个健康的心态，那就是"爱",我们要善待身边的每一个人，每一件事，专心做，讲真诚，论踏实，认仔细真专心去体会。例如，刘芳老师当班主任教育同学时，总是用实际行动去打动同学们，而不是吼也不是骂更不是打，而是用自己的实际行动渐渐的感化她们，比方说，常与同学谈心，做同学们的伴侣，真诚地使同学们信任自己，而且还给同学建立"成长记录档案".或者当同学很需要关心时，站出来赐予物质或者精神方面的关心，建立良好的师生关系，其中，在她的同学中，许多孩子都管她叫刘妈妈，多么亲切啊！

3.做一个有毅力的人

放眼看去，其实，每一个胜利的人士背后都有一个共同的特征：有顽强的毅力跟恒心。我们每一个人都可能给自己下定一个目标，可是真正坚持下来的却没有几个，刘芳老师之所以能有今日的胜利跟她多年坚持是分不开的，其中，有多少艰苦心酸，只有她自己才知道，而她却能始终坚持着。我想这点应当是大家都应当向刘芳老师学习的地方。

总结：

总之，对刘芳老师的事迹我感慨万千，自己与刘芳老师相比，应当感到更幸运，刘老师为了更好，更乐观的生活，能克服那么多的层层阻碍，而我又有什么理由懒散呢？行动起来吧，让今后的生活布满颜色！刘芳老师，你就是我的楷模！

学习刘芳先进事迹心得体会12

20xx年3月14日下午在修文中学多功能厅，我校全体教职工与修文二中全体老师学习了刘芳老师的先进事迹，很受鼓舞，诚心感谢县教育局和学校的领导能供应给我们这样一次珍贵的学习机会。通过向刘芳老师的学习，使我的心智更加成熟了，思想更加进步了，心态更加平和了，精神更加兴奋了。我想以后我肯定会更加努力干好自己的本职工作，争取不断地进步。我们都需要重新端详自己，仔细反思，认为老师的美好感与老师对社会环境的熟悉、自己的需求目标、心理定位有亲密的关系。在当前布满诱惑的市场经济社会里，一个平凡的老师要感受到美好，就必需要具有职业的美好感，要从以下几个方面自我调整：

〔一〕即来之则安之

很多老师做教育，并非自己的最初愿望。无奈从事教育工作以后，有的老师想脱离老师队伍，却一时半会又脱离不开，或者只是想脱离，但却没有士气与力量去另闯天下，于是终日在两难选择中浑浑噩噩地应付工作。这样做的结果，就是损害了自己只有一次的珍贵人生，损害了同学只有一次的花蕾般的年华，损害了自己所在学校的事业进展，使自己始终生活在彷徨苦痛中。与其这样苦痛，就不如下定决心，要么另谋高就，去做能使自己欢乐的事情，要么抛除浮躁心理，心无旁骛地从事教育事业。一个老师只有“看教育是大事业，有大欢乐〔陶行知语〕”，用心致志地欢乐工作，才能领悟“老师是太阳底下最光芒的职业”的丰厚含义。

〔二〕乐观地面对压力

如今很多老师之所以感到身心疲乏，是由于感到压力过大。要想使压力不再成为心灵上的石头，就要能够客观、正确地对待压力。在当前激烈竞争的市场经济社会里，每一行都有特别的压力与苦恼。一个同学就是一个家庭的盼望和将来，作为塑造同学灵魂工程师的老师，社会要求其具有更高的人格素养和学问素养是必定的。因此，老师面临特别压力是正常的，是老师职业所固有的，即使在香港与西方国家也不行避开。假如从主动的角度来熟悉，这种压力何尝不是一种寄予和信任？老师应当把这种寄予着社会厚望的压力视为一种荣誉。

〔三〕擅长体会美好

美好是建立在相对条件上的满意。实现全方位的满意是不行能的。当前，一些老师与社会上的一些人和事攀比后产生了心理失落：总是茫然地陷于“他有的我为什么没有？”、“他行我为什么不行？”的心情冲动之中，总是“自己已有的不喜爱，别人有的却艳羡”，使自己处于郁闷苦痛之中。所以，老师要以主动的达观和才智，安稳接纳那些我们不能转变的事情。要熟悉到，老师职业的特别性，的确使老师在社会生活中产生了一些缺憾。但是，老师职业也有它独有的美好和欢乐。相对一掷千金的富豪、前呼后拥的权贵，老师是清贫的、寒酸的、无奈的。但老师职业的诸多优势又是很多人艳羡的；与掌声如潮的明星相比，老师的职业是孤独的，但是，老师每天与天真烂漫的孩子生活在一起，又是很多人的工作环境所无法比拟的。“看同学每天生长长大，从没有学问，变为有学问，犹如一颗种子的由萌芽而生枝叶，而看他开花，看他成熟，这里有极大的欢乐〔陶行知语〕”。一位昵称为“舒心姐姐”的中年女老师在博客里说：“女老师成天同孩子们在一起，始终保持那颗永久年轻纯真的心灵，始终保持让人心动的风韵。所以，女老师一生皆如花。

〔四〕正确地对待胜利

当前，很多老师都极力追求“名师”的称号，追求各种荣誉，以为只有这样才算是一个胜利的老师。这是无可厚非的，是可以理解的，但是假如把它作为唯一的诉求就不恰当了。荣誉的确是对一个老师工作的确定，但不是唯一的确定方式，由于荣誉是一种有限的资源，并不是每一个受到同学爱戴的优秀老师都能得到，大部分老师还是捧月的星星。很多老师感觉自己不美好，就是由于没有得到那些象征胜利的荣誉。这其实是老师的价值观问题。老师的价值观，直接关系到老师的美好感。老师，应当将价值观建立在老师特定的“教书育人”这个岗位上。老师实现个人价值目标的途径，不行能离不开课堂和同学，必定是表达在同学的健康成长中。擅长感受生活是欢乐和美好生成的基础。一方面，有所为方有所得，有所得方有所乐。因此，老师要获得美好，就要努力地工作，用自己的“有为”来获得同学的爱戴，收获工作的欢乐；另一方面，降低欲望的门槛、转移需求的方向，将自己的留意力集中在教书育人的欢乐上，同样也能弥补缺憾，获得美好。当一个老师对自己的需求目标有了正确的心理定位，对美好的追求有了正确的途径，那么就会在现有客观条件下，大大提高自己的美好指数，从而收获“静心教书，潜心育人”的美好。

总之，教育是事业，贵在淡薄名利，悄悄无闻，为教育事业进展无私奉献自己的一切，持之以恒，求是求真。我信任在这短暂的学习之中，将真正让我们学着重新熟悉自己，学着不断实践反思，最终到达我们心中的目标!

为了切实提高学校老师的道德观，能从身边人、事感受崇高的职业道德，培育良好的职业习惯，做好科学有效规划。3月14日下午，我们学校邀请了贵阳市道德模范刘芳老师为全校教职工作了一场生动的讲座。

本次作报告的模范人物与其他人物相比很特殊，由于她是一位盲人，是一位用“心”教书的学校语文老师，也是学校的一位心理学辅导老师。刘芳老师是后天性的失明，当她得知自己的这个不治之症后，她并没有倒下，而是选择了好好地活着。工作20年中,她讲到了她的两个人生感悟，一是她从事的是自己喜爱的职业，她要选择坚持；二是四周很多人的扶持给了她很大的劝慰和鼓舞，她选择做一个内心强大的人。她以健康的、主动的心态、爱岗敬业的精神和秀丽的微笑感染着身边的每一个人，今日她的报告同样感染到了我们每一位。

她不幸患上“视网膜色素变性”疾病，让她从光明走向黑暗。但她仍旧坚持在教育第一线，没有向组织提出任何要求。她虽然不能走上心爱的讲台，但她却开办了心理询问室，把全身心的爱投入到工作中，对同学进行心理辅导。正如她本人所说：“我这一生从光明走向黑暗的是我的眼睛，但从黑暗又重新走向光明的则是我的心灵。”

听了报告之后，作为一名高中老师，尤其是作为一名很正常的老师，没有什么理由不干好自己的工作？。感受颇多，感受也很深，可以说无以言表。刘芳老师在平凡中塑造了宏大，在生活中彰显了崇高，可见，真是平凡中的宏大。如今我想，不管是为了我们学校的进展,或是我们为了吃饭而自己选择的职业，或是更宏大一点：是为了祖国将来的这些栋梁，我认为，我们应以刘芳老师为典范，做任何事情都要以德为先，要有爱心、有责任感，在教育教学上要用“心”去教书育人,用“心”去完成自己的本职工作，为教育事业做出力所能及的奉献。

学校是培育人才的地方，更是规范同学行为，树立远大抱负的场所。有人说：“先做人，后成才”。可见德育工作的重要性。客观一点儿说，德育工作的好坏，直接影响一所学校的荣辱存亡，所以一所学校能否和谐进展，关键在于我们所从事的工作。如何才能更好的完成时代所给予我们的使命呢？下面，我就结合自己的工作经受，谈一下粗浅的熟悉，体会。假如把我们所从事的工作当成一项任务，那么我们做起来将身心疲乏；假如把它当成一种职业，我们做起来将枯躁而乏味；假如把它当成一种事业，我们做起来将乐此不疲。我们既然选择了这一工作，我们就将全身心的投入到我们心爱的工作中来，尽情的享受它所带给我们的欢乐。将来的世界是孩子们的，我们培育造就将来的接班人，责任重大且荣耀。一们伟人曾说：“老师是人类灵魂的工程师”，而在这里我要说：“我们是人类灵魂工程师的工程师”，如此看来，我们怎不为此而傲慢，怎不为我们所从事的高尚事业而骄傲！

德育工作事无巨细，大到校风校貌，小到同学的举手投足，这无不关乎我们的责任。俗语说：浑身净铁，能撵几根钉。为使德育工作做细，做好，我们必需发挥群体作用。与教育处沟通，每一学科，每一课时，可以确定肯定的德育目标，让同学在学习学问的同时，也得到肯定的思想教育熏陶，从而渐渐树立正确的人生观，价值观和世界观。更重要的是要打造一支素养过硬的班主任团队。由于班主任是学校工作的桥梁与纽带，更是我们德育工作的践行者。有一名人说：“一名慵医只能坑害一个病人，而一位慵师则坑害的是一代人。”由此，要下大力度加强班主任队伍建设。通过定期召开班主任阅历沟通会等多种形式，全面提高班主任的整体素养。使他们充分熟悉到自己的工作宗旨就是一切为了孩子，为了孩子的一切，有了这种熟悉，就会消失，你班抓，他班抓，班班都在争着抢着抓，何愁校内不和谐，何愁学校不进展。

学校是育人的摇篮，不仅自然环境要和谐美丽，校内文化更是不行或缺。因此，我们要充分利用板报、画廊、校内广播站及国旗下的讲话等多种形式，对同学进行德育教育；以“好人好事”、“家乡赞”、“祖国在我心中”、“吾爱吾师”等版块或节目，弘扬正气，天长日久，同学在不自觉中提高了明辨是非的力量。从而对同学世界观的形成起到了引领作用。

要想把德育工作落到实处，就要常常检查督导。发觉问题准时解决。只有检查评比，班主任之间，团支部之间才能有个比劲，在比的过程中，比出了方向，比出了干劲。并且要充分发挥同学干部的职能作用，与此同时，学校德育领导小组成员也要以定期检查和不定期抽测相结合的形式，深化班级，了解同学的思想风貌、道德水准以及同学的行为习惯养成状况，发觉问题准时与班主任沟通，为班主任指出今后的努力方向。我信任，通过检查督导评比，我们的德育工作定会一天一个新改变，一年一个新台阶。

学习刘芳先进事迹心得体会13

自从那天我参与了学习刘芳老师的先进事迹之后，我的思想仿佛一下之间得到了彻底的洗礼。作为一个刚参与工作不久的年轻老师，我以后将要做些什么呢？如何去做呢？如何才能实现自己的价值呢？

一，做什么事情都要主动，缺乏主体意识的老师，表现为缺乏革新意识，对教育进展态势漠然，对育人方式消极迎合。这样老师的教育潜能被尘封或冰冻，缺少活力，精神面貌疲软，仅仅是把老师工作当作一种谋生的手段。而具有主体意识的老师，应当是一个制造型的老师，具有钻研教育现象的力量，对教育教学的新内容和新方法、新趋势表现出深厚的爱好和亲密的关注，喜爱尝试新的教育教学方式；具有猎取新信息的力量，时时对自己的素养保持提升和完善的趋势。一名抱负老师的学问结构应当包括广博深厚的文化科学基础学问和扎实系统精深的专业学问。所谓"精"就是要"知得深"，对专业学问不仅要知其然，而且知其所以然；所谓"博"就是要"知得广"，能触类旁通，作为今日的老师，这一点尤为重要。如今的孩子们可以从书上、网上、电视上猎取众多的信息，老师的学问权威，简单在同学们的心中遭到质疑。新时代意味着一个布满机遇和挑战的世界。仅仅局限于课本学问的传授将远远不能满意同学的需要，在一个信息爆炸的时代，许多时候我们将与同学同时接受资讯，作为老师，我们在看问题的方法、理解问题的系统性方面优于同学。这时候，教会他们如何思索尤为重要。老师应在现实生活中使同学更好地运用所学学问，在极大地激发起同学学习爱好的同时教会他们学习学问、运用学问的力量，更多地在思维方式与学问的导向性上给同学以指教。

二，不管别人做什么，要知道自己该做什么。精确定位老师的形象。传统的老师形象是“师道尊严”，老师的功能定位于“传道授业解惑”。但在今日，板起面孔，未必就有师道尊严；学问经济时代，老师的功能定位不再是纯粹的传道授业解惑，他更应做同学的引导者、合、促进者和激励者等等。新型老师形象的核心是喜爱同学。老师新形象的表达就是对同学的真挚、无私和自然的爱意的流露。现代社会对教育者提出的一个重要要求，那就是如何指导同学选择有用信息，学会自我学习，把握学问更新的力量。教育不能再象以往那样，只会知乎者也，再也不是灌输，不是表演，是以同学进展为本，让同学学会学习，学会制造，学会共同生活，学会审美，形成可持续进展的教育。所以在教学中始终要把同学作为仆人，以学法确定教法，制定适合同学学习的方案，使其有利于调动同学主动参加，动脑，动手，动口。在课堂上不一人讲，满堂灌，充分发挥和保证同学的学习主动性，让同学明确学习的意义，知道学习的内容和所应到达的目标，使学习收到良好的效果。

三，以乐观的看法面对人生在讲座的开头，刘芳老师用一个幽默的笑话吸引了我们的留意力。并向我们讲解并描述了他眼睛失明的过程，在这个过程中我们才发觉刘芳老师其实是个盲人。但是我们从她的身上没有看到一点的气馁、一点的愤世嫉俗，有的是对生活的无限确定；有的，是对生活的乐观。她教育我们不要怨天尤人，要用自己有限的生命发挥无限的作用。她用许多自己生活中的例子讲解并描述她的教同学涯、生活例子，幽默幽默。在我们听来这些故事布满了乐趣，但是对于失明的刘芳老师来说，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我们，让我们反思，她遇到了那么多困难都能够坚持教学、乐观面对人生。我们还有什么埋怨的呢？二、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯在刘芳老师即将失明的那段时间，她并没有埋怨世界不公，也没有去想以后的生活怎么过，唯一的想法是我还有那么多书还没有看，然后她利用剩余的光明阅读大量的书籍。相对刘芳圆满，我们更加要学习。我们假如不留意读书学习，不留意学问的积累，不留意讨论新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新方法，出不了好想法，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增添学习的责任感、使命感和紧迫感，像刘芳老师那样，利用一切空闲时间抓紧学习。详细来说就是要在工作中不断加强业务学问的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推动工作的创新和进展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的学问用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的学问。

学习刘芳先进事迹心得体会14

上周六下午，学校组织全校老师听了贵阳市白云三中盲人女老师刘芳的先进事迹报告，刘芳老师的所作所为，值得我们全校老师来学习。老师们都深深地被刘芳老师所打动，纷纷表示要学习刘老师剧烈的责任感和爱心。我认为，“刘老师正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系同学、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了典范。我们要向刘老师学习：一是至善大爱的精神。这种爱就是把同学真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。学校是老师教书的场所，同时也是育人的场所，老师的一言一行，一举一动对同学都有肯定的指导意义。我决心以刘老师为典范，她的责任心充分表达了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

刘芳老师表现了一名人民老师慈母般的大爱情怀，呈现了纯净无私的大美形象，表达了中华民族高尚的道德情操。刘芳老师给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名老师，我要向刘芳老师学习，学习她不怕困难、无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行，在平凡的岗位上，奉献出自己的光和热。

前几天，学校组织我们听了白云三中刘芳老师的先进事迹报告，深受感动，刘老师在任教过程中，爱生如子、严谨执教。眼疾恶化，双目失明后仍走上讲台，为同学上课。

刘芳老师从教20年，刘芳老师是贵阳市教育战线的杰出代表，是我们老师队伍的优秀楷模，是弘扬先进文化、传播科学学问的光芒典范，她平凡中见宏大，朴实中显崇高，微小中有真情。刘芳老师身上集中表达出的中国优秀学问分子坚毅、奉献、敬业的精神，穿越时空，历久弥新。