平昌小学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

平昌小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：元认知策略总是和认知策略一起起作用。（）

推断题

对

错

2：清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，“扬州八怪”的主要代表，以三绝“诗书画”著名于世。下列与之不相关联的词句是（）。

单项选择题：

A、吃亏是福，难得糊涂

B、一枝一叶总关情

C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

D、流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗。不算是英雄

3：下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是（）。

单项选择题：

A、儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子

B、道家的代表人物是老子、庄子

C、法家的代表人物是墨子、商鞅

D、兵家的代表人物是孙武

4：目的是对课程、教学方法及同学培育方案作出决策的活动是（）。

单项选择题：

A、教学方案

B、教学过程

C、教学评价

D、教学设计

5：下列哪些特征是对当代教育学进展状况的正确描述?（）

多项选择题

A、教育学讨论的问题领域急剧扩大

B、教育学讨论基础和讨论模式的多样化

C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

D、教育学讨论与实践改革关系日益亲密

E、反思自身，形成教育学元理论

6：道德教育的认知模式是由瑞士学者（）提出。

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、麦克费尔

D、班杜拉

7：有位同学已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11＋3×7＝?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受下列哪项影响的表现（）。

单项选择题：

A、定势

B、逆向迁移

C、正迁移

D、水平迁移

8：为了关心同学把当前的学问内容与原有的学问、阅历联系起来，老师可以采纳的策略是（）。

多项选择题

A、举例子

B、类比与比方

C、证明

D、复述

E、推论

9：我国《义务教育法》的立法宗旨是进展（）

单项选择题：

A、国家课程、地方课程、学校课程

B、必修课程、选修课程、活动课程

C、相关课程、广域课程、核心课程

D、基础课程、拓展课程、讨论课程

10：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

单项选择题：

A、自我掌握

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

11：终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）

推断题

对

错

12：心理健康就是没有心理疾病。（）

推断题

对

错

13：画线属于（）学习策略。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

14：讨论表明，一般9岁以下儿童的道德推断水平主要处于（）。

单项选择题：

A、习俗水平

B、后习俗水平

C、前习俗水平

D、一般伦理水平

15：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）

单项选择题：

A、地方课程和学校课程

B、国家课程和学校课程

C、国家课程和地方课程

D、地方课程和国家课程

16：形成性评价通常发生在。

单项选择题：

A、同学毕业时

B、教学过程之前

C、教学过程之中

D、教学过程之后

17：社会自我是自我意识最原始的形态。（）

推断题

对

错

18：德育工作的基本途径是[]

多项选择题

A、班主任工作

B、思想政治课和其他学科教学

C、党支部、共青团和少先队活动

D、校会、周会、晨会和时政学习

19：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

单项选择题：

A、自我掌握

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

20：昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。

单项选择题：

A、“教育学的雏形”

B、第一部特地论述教育的著作

C、教育学成为一门独立学科的标志

D、世界上第一本讨论教学法的书

21：班级文化中最活跃的因素是（）。

单项选择题：

A、班级物质文化

B、班级行为文化

C、班级制度文化

D、班级精神文化

22：郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是()。

单项选择题：

A、李商隐

B、李贺

C、李白

D、李煜

23：对学问最好的复习方法是（）。

单项选择题：

A、有意识记

B、多种感官参加

C、在实践中应用所学学问

D、划线

24：各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期（）最为突出。

单项选择题：

A、附属内驱力

B、自我提高内驱力

C、认知内驱力

D、情感内驱力

25：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与进展?（）

多项选择题

A、权威

B、民主

C、放纵

D、信任

E、容忍

26：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

单项选择题：

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、发觉法

27：“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金’”等一系列教育乱象的消失，引起社会热议。下列观点中错误的是（）。

单项选择题：

A、这些做法有悖于素养教育理念，是一种“教育冷暴力”

B、这些做法会给同学留下心灵创伤，不利于同学身心健康

C、这是不敬重同学、损害同学人格尊严的行为

D、这些做法能促进有错误的同学乐观反省，是一种有效的“惩处教育”

28：“十年树木，百年树人”体现的老师职业特点是（）。

单项选择题：

A、简单性

B、长期性

C、示范性

D、制造性

29：同学偶然消失的胆小、说谎、挑食等，在品德教育中都可以认定为问题行为。（）

推断题

对

错

30：北极海疆浮冰面积渐渐减小，总计缩小达20%左右，使北极熊难以在浮冰上长期立足，加之某些国家对海豹大量捕杀，使原来就不多的北极海豹越来越少，北极熊更难在浮冰上捕食海豹。我们来到北极斯匹兹卑尔根岛西北海岸北纬80度四周一海湾时，惊异地拍摄了北极熊捕鱼的全过程，我们看北极熊转变了以捕食海豹为生和“不下水”的习性，开头跳下冰冷的海水抓鱼为食。这段文字充分表明（）。

单项选择题：

A、北极环境日益恶劣

B、物竞天择，适者生存

C、聪慧的物种更难适应环境

D、环境变化转变了北极熊的生活习性

31：下列儿童个体进展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）。

单项选择题：

A、儿童的身心进展具有挨次性

B、儿童的身心进展具有个别差异性

C、儿童的身心进展具有不平衡性

D、儿童的身心进展具有互补性

32：“一两的遗传赛过一吨的教育”是（）的观点。

单项选择题：

A、遗传打算论

B、教育万能论

C、二因素论

D、环境打算论

33：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（）

多项选择题

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调整和掌握技能

C、学习策略是内隐的学习规章系统

D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体

E、学习策略是元认知

34：指导课程编制过程最为关键的准则是（）。

单项选择题：

A、课程内容

B、课程方案

C、课程目标

D、课程设计

35：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（）。

单项选择题：

A、步骤

B、算子

C、序列

D、产生式

36：中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的闻名戏剧家。下列属于同时代同一领域的文化名人的是（）。

单项选择题：

A、孟子和苏格拉底

B、关汉卿和达尔文

C、王阳明和哥白尼

D、曹雪芹和孟德斯鸠

37：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题：

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

38：在现代社会，老师与同学家长的社会地位应当是（）。

单项选择题：

A、公平的

B、不公平的

C、对立的

D、互补的

39：1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。

单项选择题：

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

40：问题的三个基本成分包括（）。

多项选择题

A、起始状态

B、中问状态

C、目标状态

D、存在的限制或障碍

E、答案

41：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是说（）。

单项选择题：

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的

42：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）的测验。

单项选择题：

A、成就水平

B、力量形成

C、结构

D、智力进展

43：衡量各科教学质量的重要标准是（）。

单项选择题：

A、教学方案

B、课程标准

C、教育目的

D、教学目标

44：被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（）。

单项选择题：

A、亚里士多德

B、阿基米德

C、伽利略

D、开普勒

45：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使同学理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（）。

单项选择题：

A、百科全书式课程理论

B、综合课程理论

C、有用主义课程理论

D、结构主义课程理论

46：教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。（）

推断题

对

错

47：查阅文献资料最快捷的方法是（）。

单项选择题：

A、图书

B、网络检索

C、索引名目

D、报纸

48：多种感官参加学习能有效地增加记忆。（）

推断题

对

错

49：讨论发觉我国儿童道德推断力量的进展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的讨论结果。（）

推断题

对

错

50：北京市某校2022年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展现，用超市的形式呈现各项考察内容。同学以去超市购物的方式，选取适合自己的、感爱好的内容，完成二班级各项需要把握的学问与力量。语文、数学、英语依据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简洁、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。同学依据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（）。

单项选择题：

A、漠视了老师的主导地位

B、漠视了同学的主体地位

C、体现了老师的主体地位

D、体现了同学的主体地位

51：德育过程的构成要素有（）。

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、教育影响

D、德育内容

E、德育方法

52：美国心理学家格塞尔认为对人的进展起打算作用的因素是（）。

单项选择题：

A、环境因素

B、社会条件

C、主观努力

D、成熟机制

53：某老师很少留意成果一般的同学，把自己的精力用于培育优秀的同学。该老师的做法（）。

单项选择题：

A、有助于同学的共性进展

B、有助于教学任务的完成

C、违反了公正施教的要求

D、违反了严慈相济的要求

54：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）

多项选择题

A、接纳者

B、处理者

C、加工者

D、记忆

E、作用者

55：同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我同来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推想一下谁回来最晚?（）。

单项选择题：

A、小杨

B、小袁

C、小林

D、小夏

56：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

57：主见“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

单项选择题：

A、陶行知

B、徐特立

C、蔡元培

D、鲁迅

58：社会主义全面进展教育的组成部分是（）。

多项选择题

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动教育

59：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。

单项选择题：

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

60：以下属于复述策略的有（）

多项选择题

A、运用背景学问，联系客观实际

B、提问

C、做笔记

D、运用有意识记

E、记忆方法多样化

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1：答案正确

解析略。

2：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】C项诗句出自刘禹锡的《浪淘沙九首》，与郑板桥无关，而其余三项均出自郑板桥，故本题选C。

3：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】法家的代表人物是韩非子和商鞅．故C项错误。

4：答案C

解析通过教学评价对课程、教学方法及同学培育方案作出决策供应依据。

5：答案A,B,C,D,E

解析当代教育学进展状况的特征有：教育学讨论的问题领域急剧扩大；教育学讨论基础和讨论模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学讨论与实践改革关系日益亲密；反思自身，形成教育学元理论。

6：答案B

解析：

7：答案A

解析：

8：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】此题考查主动理解的策略和方法。要留意本题题干的含义是关心同学把当前的学习内容与原有的学问、阅历联系起来，而不是促进同学把当前内容的不同部分联系起来。两者所用的策略是不一样的

9：答案D

解析：

10：答案A

解析元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我掌握。

11：答案正确

解析：

12：答案错误

解析：

13：答案C

解析：

14：答案C

解析：

15：答案C

解析：

16：答案C

解析本题考察第十四章教学测量与评价的分类，根据实施教学评价的时机可以分为形成性评价和总结性评价。其中形成性评价通常发生在教学过程之中。

17：答案错误

解析生理自我是自我意识最原始的形态。

18：答案B

解析：

19：答案A

解析元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我掌握。

20：答案D

解析：

21：答案B

解析：

22：答案C

解析由题干中大醉、明月等意向可推知为李白。

23：答案C

解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。

24：答案A

解析各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。

25：答案B,D,E

解析若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更简单产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。

26：答案B

解析主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、争论法、演示法、试验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。

27：答案D

解析题干中的教育乱象都对同学造成了很大的损害，这种做法变相给同学分了等级，不仅不能促进有错误的同学乐观反省，反而极大地阻碍了同学的健康成长。

28：答案B

解析“十年树木，百年树人”体现了老师劳动的长期性特点。

29：答案错误

解析：

30：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】依据文意可知，由于北极环境的变化，导致北极熊捕食的方式也发生了转变，所以答案应选D。

31：答案D

解析略

32：答案A

解析题干描述的是霍尔的观点，他过分夸大了遗传的影响，认为人的进展是由遗传基因打算的，后天的教育只能影响其进展的速度(如加速或延缓)，属于“遗传打算论”的观点。

33：答案A,B,C,D

解析A、B、C、D四选项均为学习策略的特征，E项元认知策略是学习策略的一种。

34：答案C

解析：

35：答案B

解析把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”；算法式是指把能达到目标的全部可能的选择都找出来，试遍全部可能，总会找出解决问题的方法。

36：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】孟子和苏格拉底为同时代的思想家。孟子主见“性本善”，追求仁政与王道；苏格拉底认为“善是人的内在灵魂”，立志改革社会现实。

37：答案C

解析一般来讲，学校阶段相当于人生进展的童年期。

38：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】在现代社会中，老师与同学家长的社会地位是公平的。老师是教学的主导，同学是学习的主体。

39：答案B

解析1919年的“五四”新文化运动对学校教育产生了较大影响。学校教育机构统称为学校校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。

40：答案A,C,D

解析任何问题都有三个基本成分：起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。

41：答案C

解析：

42：答案A

解析大样本的标准化测验主要用于测验的是成就水平。

43：答案B

解析课程标准不但是老师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。

44：答案B

解析阿基米德是古希腊闻名的物理学家，早在两千多年前便发觉了闻名的杠杆原理，题于中的闻名言论便是例证。故选B。

45：答案D

解析美国教育学家布鲁纳提出了结构主义课程理论。他认为无论我们选择何种学科，都务必使同学理解该学科的基本结构。

46：答案错误

解析