平昌2022年中学教师招聘考试真题及答案解析1

平昌2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：随着科学技术的不断进展，现代教学媒体将会渐渐取代传统教学媒体。（）

推断题

对

错

2：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）

推断题

对

错

3：《百年孤独》的是（）。

单项选择题：

A、马尔克斯

B、杰克伦敦

C、艾略特

D、卡夫卡

4：选择教学方法应考虑的主要因素有（）

多项选择题

A、教学的目的和任务

B、教学内容的性质和特点

C、每节课的重点和特点

D、同学的年龄特点

E、校风和班风

5：定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。

多项选择题

A、前学校

B、前社会教育机构

C、学校

D、社会教育机构

E、高等学校

6：学校作为为个体进展而有意识支配的一种特别环境，能否引起并满意同学进展的需要，与老师对这种环境的（）有极大的关系。

单项选择题：

A、设计

B、支配

C、熟悉

D、设想

7：在皮亚杰看来，学习从属于进展，从属于主体的特别认知水平。（）

推断题

对

错

8：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清楚、明确。这一参照指标指的是（）。

单项选择题：

A、常模

B、效度

C、难度

D、信度

9：我国德育基本方法中劝说法包括（）

多项选择题

A、讲解

B、谈话

C、报告

D、争论

E、参观

10：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）

单项选择题：

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、总结性评价

11：福勒和布朗依据老师所关注的焦点问题，把老师的进展分为三个阶段，下列选项不属于其分类的是（）。

单项选择题：

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、业务精干阶段

D、关注同学阶段

12：相对于教育政策而言，教育法更具（）

单项选择题：

A、前瞻性

B、稳定性

C、时效性

D、敏捷性

13：长期以来的教育实践证明，学校工作必需做到（）。

单项选择题：

A、以教学为主

B、教学、科研并重

C、教学、科研、生产三中心

D、全部时间搞教学

14：1966年，联合国教科文组织在《关于老师地位的建议》中提出，老师工作应被视为一种（）

单项选择题：

A、半专业

B、特地职业

C、非特地职业

D、准专业

15：一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）

单项选择题：

A、较高水平

B、中等水平

C、较低水平

D、不肯定

16：诊断性评价只局限于在学科教学开头的时候进行。（）

推断题

对

错

17：档案袋评价的精神实质就是把同学的作业收集起来放在一起。（）

推断题

对

错

18：初二班主任李某将全班同学的期末考试成果排名张贴在教室里，其做法（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、正确，利于激励成果好的同学

B、正确，利于鞭策成果差的同学

C、不正确，侵害了同学的学习权

D、不正确，侵害了同学的隐私权

19：孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从老师的角度来说可以理解为（）。

单项选择题：

A、走路身体肯定要端正

B、自己做好了，不要教育同学，同学自然会学好

C、对同学下命令肯定要正确

D、老师自己以身作则，一言一行都会对同学产生巨大的影响

20：老师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。

单项选择题：

A、相当于

B、不低于

C、略高于

D、略低于

21：下列属于道德情感的是（）。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感

C、义务感

D、责任感

E、事业感

22：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）

推断题

对

错

23：学习策略可以从哪些方面进行描述?（）

多项选择题

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调整和掌握技能

C、学习策略是内隐的学习规章系统

D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体

E、学习策略是元认知

24：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知进展处于（）

单项选择题：

A、思维预备阶段

B、思维阶段

C、感觉运动阶段

D、抽象思维阶段

25：自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。（）

推断题

对

错

26：陈述性学问是关于“怎么做”的学问。（）

推断题

对

错

27：专业老师在制定课时方案时，能依据同学的__________来支配教学进度。

单项选择题：

A、已有的力量结构

B、从前的学问

C、已有的学习习惯

D、固有的学习方法

28：将新学材料与头脑中已有学问联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，属于哪种策略（）

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、资源管理策略

29：教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。（）

推断题

对

错

30：教育可以超越它所依存的社会条件，对人的进展发挥它的能动作用。（）

推断题

对

错

31：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）

推断题

对

错

32：有预定目的，需要付出肯定意志努力的留意是（）

单项选择题：

A、有意留意

B、无意留意

C、不随便留意

D、持续性留意

33：推动老师喜爱本职工作的力气源泉是喜爱事业。（）

推断题

对

错

34：老师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。（）

推断题

对

错

35：以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。

单项选择题：

A、以儿童为中心，依据儿童当前的爱好和需要来设置课程

B、打破学科界限，按活动主题来组织学习阅历

C、课程组织心理学化，要求按儿童心理进展的挨次和特点来组织课程

D、活动课程即是通常所讲的课外活动

36：新课程改革要转变过去课程管理过于集中的状况，实行（）

单项选择题：

A、国家、地方、老师三级管理

B、国家、校长、老师三级管理

C、国家、地方、学校三级管理

D、国家、地方、校长三级管理

37：言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）

推断题

对

错

38：下列哪一个推断不正确（）班级是个简单的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织班级是开展学校课程实施的基本单位班级是开展教学活动的基本单位班级通常由老师、一群同学及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标

单项选择题：

A、班级是个简单的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织

B、班级是开展学校课程实施的基本单位

C、班级是开展教学活动的基本单位

D、班级通常由老师、一群同学及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标

39：教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面对（）

单项选择题：

A、问题同学

B、优秀同学

C、每位同学

D、个别同学

40：同学管理的方法有（）。

多项选择题

A、班级管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

41：为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（）。

单项选择题：

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

42：下列选项中，不是专家老师与新老师在课堂教学过程中的差异的一项是（）。

单项选择题：

A、课堂规章的制订与执行

B、教材的呈现

C、课时方案的支配

D、课堂练习

43：关于宋代文学，下列说法不正确的一项是（）

单项选择题：

A、“二晏”是指晏殊、晏几道父子，他们都是闻名词人

B、“三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦

C、“中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人

D、“苏黄”指苏轼、黄庭坚，他们的诗歌很能体现宋诗的特征

44：人格是指打算个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区分的（）。

单项选择题：

A、行为系统

B、意识特点

C、综合心理特征

D、品德与修养

45：在Word编辑状态下。格式刷可以复制（）。

单项选择题：

A、段落的格式和内容

B、段落和文字的格式和内容

C、文字的格式和内容

D、段落和文字的格式

46：__________把大事的共有特征、本质属性都抽取出来，并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。（）

单项选择题：

A、概括

B、分析

C、比较

D、抽象

47：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（）。

单项选择题：

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

48：对学习内容的直观形式包括【】

多项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、图形直观

D、言语直观

E、动作直观

49：1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师（）的名字命名的国际儿童文学奖。每两年评比一次，这是20世纪儿童文学进展的一座重要的里程碑。

单项选择题：

A、夏尔?贝洛

B、卡洛尔

C、安徒生

D、格林兄弟

50：老师在处理个人利益和社会整体利益时所必需遵循的根本指导原则是（）

单项选择题：

A、忠诚于人民教育事业

B、廉洁执教

C、为人师表

D、具有高尚的职业道德

51：关于环境对个体进展的影响，正确的说法有（）。

多项选择题

A、环境对个体进展有的影响可能是消极的

B、人并不是消极被动地接受环境影响

C、环境为个体进展供应了条件

D、人的进展完全由环境打算

E、环境对人的进展没有影响

52：有些课题主要包含高度有结构的学问和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，假如教学目标是要求同学尽快地把握这种学问和技能，则宜于采纳（）。

单项选择题：

A、以老师为中心的讲授策略

B、师生互动策略

C、以同学为中心的发觉学习

D、合作学习策略

53：老师的职业态度和情感包括

多项选择题

A、理解同学

B、消极的自我意识

C、教育的期盼

D、乐观的自我意识

E、与同学和谐相处

54：柯尔伯格的分类，中同学的道德主要处在（）

单项选择题：

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、他律水平

55：一个同学过分可怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最终让他摸猫、抱起猫，从而消退对猫的恐惊反应，这个案例中采纳的心理辅导方法是（）。

单项选择题：

A、自我掌握法

B、系统脱敏法

C、确定性训练

D、强化法

56：品德是一种共性心理特征。【】

推断题

对

错

57：能增加似是而非的新旧学问之间的可辨别性，目的在于比较新材料与认知结构相像材料的组织者是（）

单项选择题：

A、一般性组织者

B、比较性组织者

C、陈述性组织者

D、概括性组织者

58：教育从产生之日起就具有了阶段性。（）

推断题

对

错

59：同学在老师指导下，利用肯定的仪器设备通过条件掌握引起试验对象的某些变化，从观看这些变化中获得学问的方法，称之为（）。

单项选择题：

A、练习法

B、实习作业法

C、试验法

D、谈话法

60：学校进行素养教育的基本途径是（）

单项选择题：

A、校外活动

B、课外活动

C、团队活动

D、教学活动

查看答案

1：答案错误

解析：

2：答案正确

解析略。

3：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《百年孤独》的是哥伦比亚闻名魔幻文学家马尔克斯。本题选A。

4：答案A,B,C,D

解析：

5：答案A,B,C,D

解析高等学校是近代才消失的一种学校教育类型，所以定型的教育组织形式是前四者。

6：答案B

解析：

7：答案错误

解析在皮亚杰看来，学习从属于进展，从属于主体的一般认知水平。

8：答案A

解析常模是解释测验结果的参照指标，由总体测量结果的统计平均值表示。

9：答案A,B,C,D,E

解析：

10：答案D

解析：

11：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】福勒和布朗依据老师所关注的焦点问题，把老师的进展分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段和关注同学阶段。业务精干是根据伯林纳的观点进行的分类。

12：答案B

解析：

13：答案A

解析：

14：答案B

解析1966年10月，国际劳工组织和联合国教科文组织在巴黎会议上通过的《关于老师地位的建议》中提出：老师工作应被视为一种专业。

15：答案B

解析：

16：答案错误

解析：

17：答案错误

解析系统暂无解析

18：答案D

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第三十九条：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为力量的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。同学的考试成果排名是个人隐私，公开公布成果就是侵害了同学的隐私权。

19：答案D

解析老师的示范性对同学的影响有重要的作用，老师应时刻做到为人师表。

20：答案B

解析老师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。

21：答案A,B,C,D,E

解析略。

22：答案正确

解析：

23：答案A,B,C,D

解析元认知策略是学习策略的一种，所以E选项错误。

24：答案D

解析：

25：答案错误

解析问题解决是通过内在的心理加工实现的。

26：答案错误

解析程序性学问是关于“怎么做”的学问。

27：答案B

解析：

28：答案B

解析：

29：答案正确

解析略。

30：答案错误

解析教育对人的进展的影响作用，必需在社会为其供应的前提条件下才能得到充分的发挥。

31：答案错误

解析同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。

32：答案A

解析：

33：答案错误

解析：

34：答案错误

解析老师在教授思维方法时，应遵循由内而外的方式，即把老师头脑中的思维方法或思路提炼出来，明确地、有意识地外化出来，给同学示范，并要求同学仿照、概括和总结，这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。

35：答案D

解析：

36：答案C

解析：

37：答案正确

解析略

38：答案B

解析：

39：答案C

解析因材施教原则是指老师要依据每一位同学的实际状况及差异，有效地进行差别教学，使每一位同学都能扬长避短，获得最佳进展。

40：答案A,B,C,D,E

解析：

41：答案C

解析略

42：答案C

解析A、B、D三项均属于专家老师与新老师在课堂教学过程中的差异，C项中课时方案发生在课堂教学之前，故选C。

43：答案B

解析B项，“三苏”是指苏洵、苏轼、苏辙。

44：答案C

解析一般认为，人格是指打算个体的外