小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第一单元-周末卷1

A荆棘(jIngj1)娱蚣(wUgong)B竹竿(zhiigan)炎热A荆棘(jIngj1)娱蚣(wUgong)B竹竿(zhiigan)炎热(ydnr。)C仿佛(fdngfil)抹布(mdb£i)吆喝（ydohe）饲养（siydng）滋味（zlwdi）D粗糙（cUcdo）损坏（sbnhudi）绚丽（xudnli）三、把词语补充完整。碧（)(）洗()(）无云筋疲（)()()(）补牢一望（)()()(）莺飞()(）拂面绚丽()()四、词语搭配。新知检测一、看拼音，写词语chuanddixianydnddbdnjing11()(()(zhaoyin))zdochenfiizhuangIdngdii()()()()ludxidqidngjidotidowiishuangbi()()()()二、给以下加点字注音。坪坝()飘扬()摔跤（）碰触（）放假（)绒承（））的小草亲切地（）一gantidnr6naoshaokdomlnziishiji。()()()()()wennudnyudnyitudnyudnjinglingbangzh£i()()()()()TOC\o"1-5"\h\z二、以下词语注音完全正确的一组是()O（）大风高兴得（）（）的树荫伤心地（）一（）火球难过得（）（）的春风兴奋地（）一（）彩虹吓得（）五、仿写。寻尊簿野果悲伤（形容难过）眉开眼笑（形容笑）三、我能填。)ping()坝(果（）等ddi（）表（)领爱（）hd（）蝶()(）水四、比一比，组词语。晨（）扬（)汉（）辰（）杨（)汗（）狂（）猜（)跤（）旺（）请（)较（）五、在括号里填上合适的词语。（）的老师（）的枝干（）的国旗（）的铜钟（）的粉墙（）的服装-（）小路一（）教室一（）小学六、按要求完成句子练习。.小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。这是一个句，我还会用加点的词再写一个句子：.六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过••茸野，在竹林中映着口笆。从加点局部可知这是一个句，我还会再写一个：七、课文直通车。.我国共有个民族，其中人口最多。在《大青树下的小学》一课中，我们接触到了族、族、族、族、_族等民族。.那鲜艳的,把学校o同学们向打招呼，向问好，向敬礼。.《花的学校》一文的作者是印度诗人、哲学家，本文选自他的儿童散文诗,讲述的是诗人用去观察大自然，描写了，赞美了、和O八、阅读加油站。（一）课内阅读上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。.本段共有句话。.从文中找出一对反义词。（）——（）.文中加点的词语“朋友”包括、、这三种动物。.把画“”的句子中表示动作的词语用标注出来。.下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项为哪一项（）A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。（二）课外阅读望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！.给短文加上一个恰当的题目。,写菊花颜色的词语有：.从文中抄出你喜欢的四字词。.第三自然段共有句话。用"—划出这段话的中心句。.文中有几处采用比喻的手法写，请你用“—”划出自己最喜欢的一个比喻句，并说说这句话是把比作。.读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵