课题第十一章《功和机械能》复习导学案

富顺三中“三五”问题式课堂教学模式初二物理导学案课题：十章《功机能》复主人葛成初级_____第学习小组姓名【习标1、理解功和功率的概念和物理义。2、会用功和功率的公式进行简的计算。【识理一、功1．力做功的两个必要因素：__；②物体在这的向上移动_。2．力没做功的三种情况：①“而无功受力但______；②“垂直无功受和移动的方向_____；③“不劳无功动物体缺力_______持继续运动。二、功的大小1．规定：在物理学中，力做功多少等于作用在物体上的力和物体在_____的方向上移动_____的乘积。用字______表示。2．公式：W=________或W=________把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是___。3．理解：公式中的s一是在力方向上通过的距离，强调对应F和s是一个物体在同一间内，且同一方向上的两个量。三功1．定义：__________里完成的叫功率。意义：功率是用来表示做______的物理量。2．做功越____，率就越____。功率用字_____示。3．比较方法：①做功时间相同，比______________做功越____，功率越大。②做同样多的功时，比较______________用时越____，功率越大。4．定义公式：_______国际制位1W=11W的意义5．某小轿车功率66kW，表示：小轿车______做的功_____________J。6.由W＝______和v＝_______得P________汽车的功率一定，上坡时要换低速档，以获得更_____的牵引力，即在功率一定，要增大，必______四动和能相转1．能量：一个物体能够做功，们就说这个物体具有；是说明它有做功的能力，但不一定要做功。2动（定义：定动能大小的因素：、。3．势能：（1）重力势能：①定；决定其大小的因素：（）性势能：①定义②定其大小的因素思考：如何探究？4．举例动能和势能相互转化：5．与统机械能考一个物体一定既有动能又有势能吗？）6.什么是机械能守恒？

。【堂作究1、一个同学用50N的，将一重的铅球抛到7m远.他对铅球做功为（）A、350J、210J、、无法计算2、已知甲物体在光滑的水平面运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现用相同的水平推力，分别使甲乙两个物体沿力的方向移动相同的距离，两次推力所做的功分别是W、，则（）A、

、

、、无法确定3、放在水平面上的车，平拉力下，沿拉力的方向匀速前过程中（）第页共页

富顺三中“三五”问题式课堂教学模式初二物理导学案A、拉力做功200JB、重力做3000J、小车受到的摩擦力为150ND、重力做功为3200J4、用60N的平推力推着某物在水平地面上做匀速直线运动4s内通过的路程是8m，在这段时间内物体运动的速度是，推力做功，力做功的功率是.5、个体重相同的人甲和乙一从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼甲、乙两人所做的功，他们的功率

P.（填“大于于或“等于小刚沿着斜坡进行晨.已知小刚体重为500N用50s的时间跑完长为200m为10m的坡这过程中，小刚的平均速度为，小刚克服重力做的功为，刚克服重力做功功率为.7、平直公路上的甲、乙两辆汽，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同的时间内通过的路程之比为∶，甲与乙（）A、牵引力做功之比为2∶、引力做功之比为3∶C、牵引力的功率之比为1∶、车所受的阻力之比为3∶28、甲、乙两台机器，甲的功率乙的大，则（）、做的功比乙做的功多B、做功比乙做功快、做功所用的时间比乙的少说都对9、以下说法正确的是()A、甲物体所处位置比乙物体高甲物体的势能一定比乙物体的大B、甲物体的速度比乙物体的大甲物体的动能一定比乙物体的大C、质量相等的两个物体，放在一高度，它们的重力势能一定相等D、重力势能相等的两个物体，对于同一个参考平面而言，质量大的在低处，质量小的在高处10、体积相等的实心铜球和铅球放在同一高度，(、球具有的重力势能有重力势能铜的重力势能足，无法判断11、以下现象中，动能和势能都加的现象是A、玩具弹簧枪将“子弹”水平出去时、水从高处流向低处时C、越来越快地上升的气球、车在平直的轨道上匀速行驶时12、质量较大的喜鹊与质量较小燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那_______飞得快卫星在近地点时能行速度最则大；在远地点时，高度，势能；行速度最小则小卫从远地点向近地点运动时，能化能14、乒乓球从高处下落的过程中势能转化成能与地面相碰的过程中，动能转化成能从地板反弹来的过程中能转换成能在动能和势能的转化过程中，能的总量保持不变．15、建水电站要修筑较高的拦河，是为了，加水的能、如下图所示，电动小车沿斜面A匀速运动到，在运动过程中（）A、动能减小，重力势能增加B动能增加，重力势能减小C、动能不变，重力势能增加D动能不变，重力势能减小、如右图所示，一根不可伸长的轻细绳绕过滑轮，一端固定在墙壁上另一端固定在物体上，绳与水平面平行物重与平面的滑动摩擦力是在水平拉力F的用下物沿水平直线匀速前进，不计滑轮的摩擦和质量，则拉力的小是多少做功是多少？第页共页

富顺三中“三五”问题式课堂教学模式初二物理导学案18、功率为24KW的拉机，匀速耕地20min进了1800m求：（）拉机所做的功是多大？（）进中拖拉机所受的阻力多大？（）果功率不变，相加快速度，20min内进3600m需采取什么措施？【课后巩固提升】1、下列几种现象中，没有对物做功的是()2一人先后用同样大小的力F将不质量的物体分别在光滑水平面粗糙水平面和粗糙斜面上力的方向移动相同的距离S（图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为、、，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）A．W＜＜B．＜＝CW＝W．WW＜3率等的两汽车相的间内匀速通过的路程之比为２下列说法中错误的）Ａ两所做的功之比为２：１；Ｂ两车所做的功之比为１：１；Ｃ两所受牵引力之比为1：2Ｄ两车的速度之比为２：１。4、在大型游乐场里，小明乘坐图所示匀速转动的“摩天轮”，正向最高点运动．对此过程，下列说法正确的是A．小明的重力势能保持不变．小明的动能保持不变C．小明的机械能保持不变D小明的动能先增大后减少5、运载火箭点火起飞的情景。火箭飞离地面加速升空的过程中，关于火箭中搭载的卫星的能量，说法正确的是）A.动能转化为重力势能B.力势能转化为动能C.机械能的总量保持不变D.机械能的总量逐渐增加6、如图所示，轨道ABC光，簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又沿水平轨道返回，接着滚上斜面。在整个过程中，机械能转化的情况是（）第页共页

富顺三中“三五”问题式课堂教学模式初二物理导学案A．重力势能→动能→重力势能B．动能→弹性势能→动能C．动能→势能→动能→势能→能D．重力势能→动能→弹性势能动能→重力势能7、小明家住高层住宅，当他乘电梯从一层匀速上升至十五层的过程中，他的（）A．动能转化为势能，机械能不．动能转化为势能，机械能增大C．动能不变，势能增大，机械增大．动能不变，势能不变，机械能不变8、某人用平行于斜面的拉力，一个重为1000N的体，沿着长、1m的面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250N，拉力所做的有用功为，体所受斜面的摩擦力为N．9、如图所示为我市标志性建筑峰大厦的外观图，大厦总高度450m．小明乘坐大厦内电梯匀速上升过程中，以电梯为参照物，小明是的匀速上升过程中他的动能重势能选“大减小“变)．10、李白曾用“飞流直下三千尺疑是银河落九天”描述庐山瀑布的壮观，从物理学的角度看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大____________现在许多商店和宾馆都安装了弹簧门，弹簧门在被推开后能自动关闭的过程中，弹簧的弹性势能转化为门的____________。11、如图所示a、为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不空气阻力），其中是动能—高度关系图线，小石块达到的最大高度为m，小石在最高点时的机械为J12、长江三峡大坝建成后，提高上游水位，从而提高了水_______________能，这些能量可以用来发电，发出电量的多少不但和水位的高低有关，还和水库中蓄水的____________有关。、在初中物理的科学探究实验中，当要研究的物理量与多个因素有关，通常要采____法。例如：在如右图所示探究物体动能大小与物体的质量、速度关系时。（）探究动能与速度的关系时，要保持小球的不，让小球从（填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。（在究动能与物体质量的系时保持相，就是让_________不同的小球从滚。14、2012年年，南宁到广州的高速铁路将开通，全程约为570km