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人教版高中语文必修五阅读鉴赏第一单元教学设计年月日第年月日第第第节节课题《林教头风雪山神庙》一课《林教头风雪山神庙》节选自林冲作用,以及林冲由安分守己到“逼上梁山”的心理说单元,其中《林黛玉进贾府》节选自四鉴赏能力的积累也相对丰富,尤其对中国古典小说的艺术手对于学生来说,理清故事情节、分析人物性格并不难,关情感态度与价值观展和林冲情感变化的线索,理环节设计教学内容环节设计景教学内容么大家知道传》有多少个电视剧版本吗?从《水浒传》被搬上荧贯以农民起义为题材的优秀长篇小说。它所写宋江起义的故事源于历史真实。它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败,塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。《水浒》第十六回)于是大大小小的农民起义接连地爆发。第七回第八回第九回第十回第十一回第十二回花和尚倒拔垂杨柳林教头刺配沧州道林教头风雪山神庙梁山泊林冲落草堂衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一把宝刀,又传高俅的命令,说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅,没想到竟被他们诬陷为“行刺”的刺客,无辜地被刺配沧州。在路上,陆虞侯买通押送公人董超、薛霸,多次要杀害林冲,被鲁智深在野猪林救下。林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞侯又贿买沧州的管营、差拨,调林冲去草料场,想借机烧死林冲,林冲被逼无路可走,终于辗转到柴进家,躲避官府的追捕。由于官兵追杀很紧,柴进别用五个字概括各部分的情节要点。(第段)巧遇李小二段)密谋杀林冲)接管草料场)风雪夜复仇安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。请同学们快速浏览课现一个人的性格。如及时雨宋江(急人所急,济危解困),花此绰号有亦庄亦谐的妙趣),智多星吴用(足智多谋)等。林了林冲做事小心谨慎、尽职尽责、安分守己而不愿意出任何忍:沧州遇旧(善良安分,委曲求全)忍:接管草料场(随遇而安,忍辱求生)狠:亲闻密谋(奋起反抗,雪夜复仇)变是怎样完成的?明确:官逼民反、逼上梁山之“逼”妻计野猪林中谋性命我们说,林冲是封建社会官逼民反的最典型的例子,这一文学形象有两方面的意义,一是了解当时社会的黑乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”晚越下得紧了。”比‘大雪纷飞’多两个字,但那‘神韵’却好得远了。”已很渲染气氛、烘托人物:林冲怀着“不知何意”的惶惑取路投草料场,风雪也随之而起,而大风雪将容身之地压倒了,林冲只能暂于古庙栖身,此处风雪的描写渲染了悲凉的最终,林冲于风雪之中痛杀仇人,环境描写也烘托出林冲孤、悲壮、勇敢的英雄形象。写烘托人物【常见题型】。④概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局【思路引导】概括故事情节(句子或短语)常见结构——开端、发展、高潮、结局划分依据——时间的变换、地点的转移、人物情感的变人物命运的转折等②概括事件:围绕主题,适当取舍③准确表述:关注示例、抓关键语词、提炼整合【题例】高一下学期期末考试小说阅读题考点链接二:小说阅读“人物形象分析”考题【常见题型】【思路引导】重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质,并通过人物的外貌、语言、行
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