幼儿教师年终个人工作总结

幼儿教师年关个人工作总结时间过得真快，一个学期转瞬就过去了，在马上结束的学年里，我反省自己的工作，感觉自己在工作上能做到尽责，对家长、孩子怀着一颗爽朗的心态，将快乐带给大家。现将这一学年的工作做以下总结：一、爱心、天职幼儿园教师第一要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感觉到老师是那么和蔼可近，进而把老师当作可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最最少的道德，爱那些漂亮聪慧一笑两酒窝的孩子简单，但爱那些不怎么讨人喜爱的孩子，甚至是爱那些出缺点的孩子，那就需要有一颗真实的爱心，神圣的师爱是广博的，它应当是面向全体幼儿的“仁爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不可以自理，孩子由个体进入到集体中生活，开始会有一种陌生感、惧怕感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一同象慈母般的照料着每一个孩子。对于孩子来说老师的浅笑就是爱的表示，而这浅笑来自于老师对孩子心灵的呼喊，来自对工作激烈的责任感，每天我们都是浅笑着迎接孩子，浅笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子高高兴兴的来，高快乐兴的回家。二、童心、贴心幼儿天真开朗，无牵无挂，正处在个性发展的重点时期，老师的开朗爽朗会给孩子们活力勃勃的印象，能创立一个轻松开朗的氛围，会使幼儿的心境一直保持快乐，逐渐形成健康爽朗的性格。教师应变一个滔滔不停的讲课老师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫贴心朋友。我到处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊敬孩子，相信孩子，把他们的每件事情都看作大事情来看，尊敬孩子的人品，尊敬孩子的兴趣和需要，使孩子真实生活在自由宽松的环境里，把老师当作贴心朋友同样流露心声。作为一名新教师，在思想上我能踊跃要求长进，认真参加每次的政治学习，建立正确的世界观和人生观。在工作中我能敬业爱岗，尽责尽责，作到为人师表，1建立优异的师德形象。同时我能以踊跃热忱的心态去达成园里安排的各项工作。踊跃参加园内各项活动，做好各项工作。我能热爱每一位幼儿，对他们视同一律，热忱招待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。作为一名教师，不停学习是特别重要的，而终生学习是教师必要具备的精神。我常常翻阅一些专业杂志、书本，阅读一些教育网站，每当看到好的文章、内容，我总会惊喜不已，不失机机地将有价值的内容保留下来，以便提高自己的专业水平与技术，使自己的知识能适应社会快速发展的需要。因为我深深理解：“学海无涯”，教师要在孩子心目中建立优异的形象，成为孩子赏识的楷模，只有对自己高标准、严要求，不停增强学习，增强自己涵养。工作中，我能充散发挥自己的凝聚力作用，不计较个人得失，常常主动加。坚持做到言传身教、勤勤奋恳。我能恪守幼儿园的各项规章制度，不迟到、不早走。我不时刻刻以这类高尚的使命激励自己，悉心尽责的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应当作为少儿幸福的创立者，成为少儿心灵的医治者和治愈者。这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也不免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，力求更上一层楼！望着逐渐成长的孩子们，从他们身上让我感觉到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边忧如仍是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思路，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不停学习，提高自己素质只有经过多种渠道不停的学习，才能提高自己的素质和教课本事。自己在本学期中，踊跃参加各项时势、政治学习，坚持把理论同实质相联合，从我做起，从身旁的小事做起，用正确的思想指引幼儿，做好保教工作。踊跃参加新编培训，认真参加课改活动，充分理解编写的中情意义。从本班孩子出发，侧重整合，更新教育理念，使精神举一反三，使幼儿成为活动的主人。2本学期中，充散发挥自己的凝集力作用，坚持做到言传身教、勇于奉献、勤勤奋恳，不论能否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其余老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充散发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级惯例中，真实做到工作有目的、行动有组织、实行有计划，使班级的吃饭惯例、整理玩具、排队等惯例初见收效。做为班主任，我深知自己在班中的地点。二、勇于改革，开辟活动领域在课改活动中，能踊跃参加课改的理论学习，转变自己的教育理念，率领其余教师认真商讨、领悟的内容企图，在立足本班幼儿的特点，踊跃展开主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思虑，在思虑取选择，成立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“风趣的水”、“夏季的水果”、“夏季的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创建了大批的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动展开得开朗生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获取悉识面更广阔，活动的踊跃性大大增强，展开分小组活动，使教师能够顾及到每个幼儿依据每个幼儿的情况实时教育，使每个幼儿都能有进步。三、坚定信心，规范优异惯例俗话说：“没有规矩，难成方圆”。优异的惯例能够使幼儿生活拥有合理的节奏，即能使神经系统获取有利的调理，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为此后生活和学习确立优异的基础。本学期，依据班级计划中我班的几个短处，侧重展开以下活动来促进班级惯例优异民风的形成：一是制作“幼儿一日生活”评选栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别取代优异作息时间、卫生状况、午睡状况、活动状况。对进步的幼儿实时夸奖，对落伍的幼儿赐予鼓舞；二是创建优异的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午睡中，以保育员为轴心，教师踊跃配合，使各项工作3目的、步伐一致，当前已有必定的成效；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下优异的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是重点时期，经过一年的培养，班级惯例初见收效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。四、突出特点，打造双语教课作为“双语班”的教师，第一我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自己的英语水平，我同其余教师一道自费请三明一中的英语老师指导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了显然的提高。除了创建英勇的英语氛围外，我努力使我班英语教课突出本班特点，本着小班幼儿的年龄特点，我同其余教师采纳一些卓有收效的教课手段。一是在“一日生活”的缝隙阶段来学习一些平常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较简单集中，这些短语较乏味，这样学习常常会获得优异成效；二是利用各样手段，各样形式，各样感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿经过触摸、品尝来调换幼儿学习英语的踊跃性。学习英语中的汽球时，让幼儿经过身体的各个部位来玩球，而后英勇地表述。在风趣的abc学习中让幼儿经过各个领域的整合，调换全部感观来发现学英语的乐趣。工作上所获得的成就是不言而喻的，幼儿学习英语踊跃性逐渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“风趣的a、b、c”课题，在“以老带新”活动评选中获第一名，并参加课改报告课。五、德育工作，以环保为载体从身旁的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、保护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成优异的环境保护意识，养成优异的行为习惯。在我班展开主题为“风趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来很多对于环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，经过玩水使他们感觉水的质感，并指引他们谈谈水有4哪些用途、水是如何来的和我们应当如何节俭用水。经过活动来使幼儿认识环保知识，增强热爱大自然的意识。六、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每个月的家访活动和“家长招待日”活动中，我同其余教师一道实时向家长反应幼儿在园里的各样表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求一定马上打电话向家长咨询、认识幼儿状况，提早掌握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些措施，家长们也表示认同。对于一些幼儿在园内有必定进步时，我们马上与家长获得联系，请家长配合，使该幼儿能持续进步。本学期进步较大的有：等。为了充分家长们的育儿经验，每个月都实时改换家教栏中相关保育的文章，并经过家长之间相互交流育儿的经验，我们还特请余鹏翔家长撰写相关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都获得了不一样的进步，这固然是可喜的，但在其余方面的工作中也存在着很多不足之处。如：自己方面，同其余教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够英勇，有时还有任其自然的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的惯例不够、提高幼儿的着手操作能力有待于提高、使各项工作都能获取家长认同还不够。在此后工作中，我将率领其余教师一道，汲取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探究；在工作中，决心创新，用新的思想理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。时间脚步急忙，一眨眼，学期年关到了。回首这学期，有酸楚、有成功、有快乐。酸楚的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声可怜“老师，我要回家”“我要妈妈”幼儿从不肯上学到高快乐兴上幼儿园，从不肯自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体眼前露一手在这此中包括了老师们多少心血，自然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦杂，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不宽慰吗？能让老师不向这群小不5点儿翘翘大拇指吗？能让家长不说“小班老师真辛苦”吗？有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值！但在看到我们勤劳努力耕作下获取的收获的同时，我们也发现了很多的.不足的地方，下边我就对本学期的工作作一下简单回首：一、稳固幼儿情绪，帮助幼儿赶快适应幼儿园的生活，培养幼儿优异的生活卫生习惯新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次走开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一同，在生理和心理上都一下子难以适应，进而惹起入园情绪上的不稳固，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，几乎把我们两位老师闹的一筹莫展，但我们面对孩子们的各种不适应，我们想法转移他们的注意力，和他们一同搭积木、做游戏，逐渐地，我们的爱抚慰了那些情绪不稳固的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳固了很多，大多数幼儿还可以在老师的指引下向老师问好，乐于与伙伴相处，给此后的教课，生活确立了有利的基础。在大多数幼儿情绪稳固的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各样机遇进行了惯例教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们优异的生活卫生习惯。经过这一学期的教育和帮助，此刻幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓舞下，也都乐于学习和试试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的敦促下用餐还可以做到认真不发言，挑食浪费的坏习惯也在一次次的敦促和教育下有了显然的进步；每一位幼儿在老师的抚慰和陪伴下养成了寂静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。二、在教育教课中，促进幼儿各方面的发展1、增强讲堂惯例的培养6优异的讲堂惯例也是一个班级班风班貌的表现，在讲堂惯例的培养上我们着重做好了两点：（1）、要求幼儿能面朝老师，寂静的上课。（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在平常的教课活动中重视、重申讲堂惯例，实时纠正不良的行为习惯。另一方面我们常常展开一些评选活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。经过不停的激励，我们班的讲堂惯例有了较大改良，上课认真听讲、英勇发言的多了，发言、开小差的少了。2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言经过对幼儿平常生活及学习的察看，我们发现，班上的幼儿特别喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片沉寂。于是，我们常常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜亮的故事，培养他们关怀、怜悯、喜恶等感情，指引他们感觉有些故事中的一些优美语言，并鼓舞幼儿英勇地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得栩栩如生。进而对语言的表达能力也有了必定的提高。3、在体育活动中，培养他们坚毅、英勇的质量跟着严寒的冬天的到临，很多幼儿都推延了来园的时间，一些孩子即便到达幼儿园，也老是把手缩在袖子里。针对这类状况，我们实时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。经过一些体育活动，一方面让幼儿感觉各样让自己变温暖的方法，另一方面，经过走、跑、跳、登攀和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。其余，在运动中我们还增强了英勇教育，以培养他们坚毅的质量。三、增强主题墙的创建，让它成为师幼互动的平台跟着教课主题的变化，我们每个月都实时地改换主题墙。在创建的过程中，我们不停探究新的构想，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创建主旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲身参加。每次孩子们都会骄傲地向家长宣告：这是我画的！瞧！我们和老师一同把教室部署得多漂亮。7四、努力做好家长工作，建发迹园友情之桥俗话说“一份耕作，一份收获”。没有胆肝相照，哪换诚挚之心？没有家长的配合，我们哪来成就？开学后，我们经过各样方式和渠道同家进步行交流联系。比如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长互换幼儿近期在园和在家的表现，交流经验，商讨有针对性的有效教育方法；我们每周都会经过家长栏向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。此外，重生的家长老是急迫希望看到孩子在园的表现，全面认识幼儿生活和学习的状况，，为了知足家长的想法，同时让家长更好地认识支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感觉孩子入园后的各种变化。我们还合时地进专家访，与家长议论孩子在家在园的表现，进行一些家园的交流。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们浅笑地面对家长，让家长感觉一种亲协力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委宛地提出孩子的注意点与家长的配合之处。面对这一年的工作，我的感触特别的多，这一年的我刚才踏入教师行业，孤身带着一腔的热血就这样的踏入了我们的校园。光阴就像是一只纸飞机，风越来越大，它也下降的愈来愈快速。就这样，它已在我们眼前戛但是止。刚来的时候，本来很不适应，但是跟着周边的同事们一同行走，我也逐渐了然了教师真实的义务和责任。在年关这个阶段，我想为自己的工作做一次总结，希望自己能够带着这一份热忱和梦想英勇拼下去。一、提高自己的教课能力，管理能力我因为是刚进来的一个新老师，其实对整体仍是没有一个切实的把控的。因此不论是自己的个人能力，仍是在整个集体中的一个地点，都不是那么优异的。我也认识到了自己这一点，我也反省过自己，也试试了好多的不一样的方式去进行教课，在此中找出长处，而后进行联合，进而改良自己的教课，提高个人能力，和对班级的一个管理能力，这些固然看起来都是一些小事情，但是真实做起来的时候绝非是一件小事。因此这一点是作为一名幼儿教师最应当侧重的一点，只有提高了个人的综合能力，才会有其余好的方面的繁衍。8二、关注孩子们的健康成长，心智发展作为一名幼儿教师，其实最需要去做的就是要关怀孩子们。他们此刻年龄特别小，好多时候都是需要对方进行鼓舞和指引的。打个小比方，我们班的一名同学很吵，每天上课都会损坏纪律，因此我就课下会花销一些时间和他进行交流，经过交流，我发现这个孩子实质上是一个很乐观，很爽朗的孩子，不过没有侧重到纪律这一点罢了。我这时才发现，孩子们的个性如何没有外界正确的约束的话，也可能向差的方向发展。于是关怀孩子们的健康和成长是我们老师任务中重要的一条，也是我此后要去执行的工作。三、侧重对孩子们的培养，养成优异习惯孩子们此刻年龄比较小，好多方面的习惯都没有养成，也可能因为一些疏忽，有些孩子们的习惯也是不好的。因此我接下里的任务就是希望能够让孩子们养成一些好习惯，从小培养，告诉他们正确的方式、方法，也让他们能够正确认识到自己的行为能否正确。进而将其指引上一条正确的道路。总而言之，这一年的我，是特别知足和宽慰的。自己在工作上从未出现过太大的错误，对待自己这份工作也有了一些方法和想法。这是我个人不停努力的成长之果。反省一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会感觉时间过得很快，而当你等候时间的时候，你就会感觉时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初繁忙的身影还在眼前涌现，实在是让人叹息时间的飞逝。但是细细品尝，却也觉察自己竟也成熟了些许。望着逐渐成长的孩子们，从他们身上让我感觉到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身旁忧如仍是孩子们刚才入园的喧闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好此后的工作，现将本学期工作做以下小结：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。踊跃参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早走，建立为人师表的形象。9一、教课方面从本班幼儿的实质状况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实质操作中学习，使幼儿真实成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并拥有较强的操作性，在教态上拥有少儿化，形象生动，和幼儿交融在一同，为幼儿创建一个轻松、快乐的学习环境。让幼儿学会在游戏中去找寻问题，并解决问题。二、惯例教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带浅笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友善与他人相处。2、讲堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿优异的惯例习惯。要正确指引幼儿讲堂上的坐姿、培养优异的讲堂惯例；不准随意下位、回答下列问题时要举手、并学会尊敬他人，寂静地聆听他人的发言，养成不随意打乱他人的发言。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，率领幼儿认真展开各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每天的户外体育活动内容和运动量知道洁净卫生的重要性，增强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教课观点也在不停更新和10改革，我十分侧重业务学习，不停充分自己，解剖自己，剖析自己，正视自己，不停为自己充电，提高自己素质，提高文化专业知识水平。四、家园交流1、主动和蔼地与家长交流。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长认识自己孩子在园的状况。经过家园联系表、面谈等形式来认识幼儿在家与在园的各样表现。2、实时向家长反应幼儿在幼儿园的状况表现，实时获得家长的亲密配合。3、在与家长交流时应注意热忱有礼、对待特别状况要沉着、有条理地进行交流。4、工作上增强互动，对家长的建议虚心听取。5、联合每个月展开的主题教育活动，指引家长关注活动进展，并能主动参加到相关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的认识，促进家长和幼儿园的优异关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足1、本学期有时有因自己懒散思想造成的拖沓现象，在下学期的工作中力求做到“今天事今天达成”。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己剖析问题能力和科研能力。六、此后工作规划1、踊跃、认真展开幼儿课题的学习和商讨，多方面的提高专业技术。2、珍惜教课机遇，加大学习力度：一是保持工作热忱，持续增强自己科学文化知识的学习；二是谦逊慎重，持续加大向领导和各位老师的学习。11以上是我今年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我必定再接再砺，努力工作。在此后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力战胜自己的短处，争取更大的进步。陪伴着孩子们阳光般的笑容，紧张而又充分的一个学期又要过去，小一班的孩子们也将要变为中一班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感宽慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回首一学期的工作，现总结以下：一、工作态度在工作中，自己能恪守劳动纪律，团结同志，热爱集体，听从分派，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新，以踊跃热忱的心态去达成园里安排的各项工作，踊跃参加园内各项活动及教研活动，敬业爱岗，并做到用耐心、爱心、公正、尊敬的对待每一个孩子。二、教育教课工作1、本学期仍旧依据幼儿园的安排对幼儿进行分组上课。严格依据周计划表的课程安排给幼儿上课。2、在教课活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教课反省，随时撰写教育漫笔，以提高自己业务能力与写作能力。3、在教育教课活动中，为幼儿创建优异条件，供给充分的资料。在一日活动中，侧重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。4、依据拟订的活动目标，内容与要求组织好教育教课活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，供给幼儿活动资料，更好地培养幼儿的全面发展能力。三、保育工作12在平常生活中教育幼儿关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。对幼儿进行道德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长建议，对幼儿进行因人施教，和家长一同纠正幼儿的不良习惯。1、进一步增强幼儿惯例教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有必定的发展。2、培养幼儿养成优异的入厕洗手喝水的习惯，做到排好队，不推不挤有序进行。3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各样玩具、教具、器具消毒，踊跃配合保健医生做好工作。4、增强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不发言，不掉饭粒。5、增强幼儿午睡习惯，不喧华，赶快入眠，鞋子摆放齐整，衣服折叠齐整放好，起床后会自己爹被子，整理床铺。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会高声呼救。2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物件入园。3、增强一日活动各个环节的管理，增强幼儿平常生活的管理，做到了人到心到，提防不测事故的发生。134、做好药品登记工作，并认真填写幼儿一日各样状况记录。五、家长工作1、主动和蔼与家长交流，充分利用夜晚招待幼儿时间与家进步行交流，使家长认识幼儿在园状况。2、经过家访家园联系手册电话等方式与家进步行亲密交流，向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。3、经过幼儿园班级网站以及我们班级的qq群按期向家长展现幼儿在园的学习状况，使家长认识幼儿在园的教课活动以及需要家长参加配合孩子做的事情的重要性。在这个学期中，我班四位老师悉心全力，较圆满达成了各项工作，只管也存在一些不足，在新的学期中我们会更为努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步！一、不停学习，努力进步自己素质。本学期，我们到市五幼进行学习，在学习中我认真听取经验，认真记录，并在活动后的空余时间认真思虑斟酌，有目的的在班中进行一些试试。因为我是计算组的，因此在美术课上，幼儿在进行涂色时，因为小肌肉群fa育未完整，手眼协调能力衰，留神又以无心留神为主，因此他们的作品常常会出现白色缝隙，会画到边线外。针对此现象，我试试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提示自我拘束，进而在快乐地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩娇艳了，孩子的成功感获取了知足，进而作画的喜好也进步了。二，